南京信息工程大学人工智能和行政管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?
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更新：2022-12-24 21:55:58解决时间：2022-11-04 01:36
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南京信息工程大学
南京信息工程大学
一、人工智能和行政管理录取分数线(江苏)
物理类
| 年份 | 人工智能 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 562 | -- |
历史类
| 年份 | 人工智能 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 563 |
理科
| 年份 | 人工智能 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 372 | -- |
| 2019 | 367 | -- |
| 2018 | 357(电子信息类（电子信息工程、信息工程、通信工程等4个专业）（与中国科学院大学联合培养）) | -- |
文科
| 年份 | 人工智能 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 361 |
| 2019 | -- | 350 |
| 2018 | -- | 347 |
| 2017 | -- | 340 |
二、人工智能和行政管理专业介绍
公共管理类
行政管理
南京信息工程大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：培养适应现代社会需要、掌握系统的行政管理和一般管理的理论、方法和技能，具有公共精神和社会责任感、适应现代社会需要的、具有实际操作能力和管理能力的行政管理专业人才。
培养要求：系统掌握行政管理基本知识、基本理论和基本技能，熟悉党和国家相关法律法规、方针、政策，具有较强的文字写作和口头表达能力，具备较强的在政府部门、非营利组织和企业从事组织、协调、决策、执行等方面的基本能力。
主干学科：管理学、行政学、政治学、宪法学、经济学
主要课程：当代中国政治制度、公共政策学、公共经济学、比较政治制度、西方政治思想史、行政伦理学、普通逻辑 、行政组织学、国家公务员制度、电子政务、社会调查理论与方法、社区管理学、管理心理学等。
主要专业实践：拥有江苏省实验教学与实践教育中心“公共管理综合实践教育中心”，配备了危机管理案例教学、公务员素质测评与考试模拟、气象仿真模拟、法律诊所实训平台等实验软件，与江苏省应急管理办公室、气象部门以及浦口区地方政府共建20多个校内外实践基地，为行政管理人才培养奠定良好基础。
学生继续深造方向：行政管理学、法学、政治学、管理学、经济学等专业。
学生就业去向：主要进入政府机关、基层自治组织、企事业单位、社会团体等从事行政管理、人事管理、政策分析与咨询工作，或考入相关专业研究生从事科学研究。多名毕业生进入武汉大学、南京大学、香港中文大学、美国底特律大学、英国曼切斯特大学等国内外著名大学深造。
电子信息类
人工智能
南京信息工程大学
层次
本科
学制
四年
专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。
三、人工智能和行政管理招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 人工智能（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （3） | 物理必选 |
| 行政管理（校本部） | 2 | （1） | 不限 | |||||
| 河北 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 人工智能（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴爱尔兰东南理工大学学习，学费按爱尔兰标准收取）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 2 | ||||||
| 山西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 辽宁 | 行政管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 人工智能（学费待定） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 26 | （13） | 首选物理，再选不限 |
| 人工智能 | 84 | （11） | ||||||
| 行政管理 | 历史类 | 8 | （02） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 人工智能 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 人工智能（中外合作办学） | 2 | |||||||
| 行政管理 | 2 | |||||||
| 安徽 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 人工智能（中外合作办学。可在国内学习四年，也可第四年赴爱尔兰东南理工大学学习，学费按英国标准收取）（学费待定） | 2 | |||||||
| 行政管理 | 文科 | 3 | ||||||
| 江西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 广东 | 人工智能（中外合作办学）（学费待定）（与爱尔兰东南理工大学中外合作办学项目；具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （208） | 首选物理，再选不限 |
| 行政管理（校本部） | 历史类 | 2 | （202） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 行政管理 | 文科 | 4 | ||||||
| 云南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 人工智能（中外合作办学）可在国内学习四年，也可第四年赴爱尔兰东南理大学学习，学费按爱尔兰标准收取（学费待定） | 2 | |||||||
| 行政管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 西藏 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 人工智能 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 行政管理 | 文科 | 3 | ||||||
| 新疆 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 行政管理（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 606 | 11582 | （1） | 不限 |
| 山西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 578 | 2296 | ||
| 江苏 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 28497 | （10） | 首选物理，再选不限 |
| 人工智能（产业班） | （10） | 首选物理，再选不限 | ||||||
| 行政管理 | 历史类 | 563 | 9851 | （02） | 首选历史，再选不限 | |||
| 浙江 | 行政管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 614 | 29618 | ||
| 安徽 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 18601 | ||
| 行政管理 | 文科 | 605 | 5114 | |||||
| 江西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 5074 | ||
| 广东 | 行政管理（非定向）（办学地点：校本部） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 13138 | （201） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 人工智能（5800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 9649 | ||
| 四川 | 人工智能（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 18995 | ||
| 行政管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 575 | 6087 | |||||
| 贵州 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 11115 | ||
| 人工智能（产业班） | 539 | 12905 | ||||||
| 行政管理 | 文科 | 588 | 4531 | |||||
| 云南 | 人工智能（产业班） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 10368 | ||
| 行政管理 | 文科 | 604 | 3613 | |||||
| 甘肃 | 人工智能 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 525 | 9296 | ||
| 行政管理 | 文科 | 544 | 2616 |
五、就业前景
农村行政管理
1.农村行政管理就业前景：
为现代农业培养有种植养殖技术、懂农业技术推广、农业经济、农村规划绿化、现代农业技术和产业化开发、农产品开发和经营、农村行政管理等理论知识和实践能力的的综合实用型人才，为新农村建设培养“有技术、懂经营、会管理”的基层行政管理干部。 农村行政管理专业毕业生可从事高新农业企业、示范园区、农村基层政府业务部门等工作。农村行政管理学生主要去向为乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广工作；农业管理部门的技术管理及规划工作；农业企业的经济管理工作；农产品开发、加工技术工作；农产品营销工作；产业化开发工作。 2013年农村行政管理专业高校毕业人数为150-200人，其中男45%、女55%，2013年农村行政管理专业高校招生男女比例为文科84%、理科16%，近几年农村行政管理专业的就业率分别为2011（90%-95%）、2012（85%-90%）、2013（90%-95%）。
2.农村行政管理就业方向：
本专业能从事乡镇办公室管理、乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广、农业管理部门的技术管理及规划、农业企业的经济管理工作等。农村行政管理专业就业面向新农村基层、乡镇政府、农业生态观光园区、风景名胜区、园林花卉种苗场、花卉企业、高新科技园区、园艺场以及各大农资营销企业。农村行政管理专业主要岗位为：村党支部书记、副书记或委员、村主任助理或团支部、妇代会等组织负责人，或自主创业、考取乡镇政府公务员、事业单位工作人员等职位。 从事行业： 毕业后主要在快速消费品、新能源、互联网等行业工作，大致如下： 1快速消费品(食品、饮料、化妆品) 2新能源 3互联网/电子商务 4其他行业 5广告
为现代农业培养有种植养殖技术、懂农业技术推广、农业经济、农村规划绿化、现代农业技术和产业化开发、农产品开发和经营、农村行政管理等理论知识和实践能力的的综合实用型人才，为新农村建设培养“有技术、懂经营、会管理”的基层行政管理干部。 农村行政管理专业毕业生可从事高新农业企业、示范园区、农村基层政府业务部门等工作。农村行政管理学生主要去向为乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广工作；农业管理部门的技术管理及规划工作；农业企业的经济管理工作；农产品开发、加工技术工作；农产品营销工作；产业化开发工作。 2013年农村行政管理专业高校毕业人数为150-200人，其中男45%、女55%，2013年农村行政管理专业高校招生男女比例为文科84%、理科16%，近几年农村行政管理专业的就业率分别为2011（90%-95%）、2012（85%-90%）、2013（90%-95%）。
2.农村行政管理就业方向：
本专业能从事乡镇办公室管理、乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广、农业管理部门的技术管理及规划、农业企业的经济管理工作等。农村行政管理专业就业面向新农村基层、乡镇政府、农业生态观光园区、风景名胜区、园林花卉种苗场、花卉企业、高新科技园区、园艺场以及各大农资营销企业。农村行政管理专业主要岗位为：村党支部书记、副书记或委员、村主任助理或团支部、妇代会等组织负责人，或自主创业、考取乡镇政府公务员、事业单位工作人员等职位。 从事行业： 毕业后主要在快速消费品、新能源、互联网等行业工作，大致如下： 1快速消费品(食品、饮料、化妆品) 2新能源 3互联网/电子商务 4其他行业 5广告
中专
2022-11-04 01:36
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