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更新:2022-12-03 16:30:51解决时间:2022-11-04 03:14
| 年份 | 日语 | 土木工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 543 | 508 |
| 年份 | 日语 | 土木工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 561 | -- |
| 年份 | 日语 | 土木工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 542 | 500 |
| 2019 | 549 | 520 |
| 2018 | 535 | 516 |
| 2017 | 533 | 466 |
| 年份 | 日语 | 土木工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 569 | -- |
| 2019 | 563 | -- |
| 2018 | 547 | -- |
| 2017 | 540 | -- |
培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科基本理论和知识,具备土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理能力,能在土木工程相关行业从事项目规划与设计、研究开发、工程施工、工程监理及项目管理等工作的应用型工程技术人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 65102 | ||
| 日语 | 554 | 40472 | ||||||
| 历史类 | 562 | 9461 | ||||||
| 山西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 483 | 46602 | ||
| 内蒙古 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 401 | 34058 | ||
| 土木工程(只招少数民族) | ||||||||
| 日语 | 本科一批 | 477 | 17675 | |||||
| 文科 | 530 | 3740 | ||||||
| 日语(只招少数民族) | 理科 | 470 | 18968 | |||||
| 文科 | 507 | 5606 | ||||||
| 辽宁 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 40674 | ||
| 日语 | 543 | 27558 | ||||||
| 历史类 | 561 | 7767 | ||||||
| 吉林 | 土木工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 445 | 26303 | ||
| 土木工程(只招少数民族) | 386 | 40801 | ||||||
| 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 524 | 3248 | ||||
| 日语(只招少数民族)(招英语考生) | 理科 | 475 | 19620 | |||||
| 文科 | 506 | 4619 | ||||||
| 日语(只招收英语考生) | 理科 | 490 | 16641 | |||||
| 黑龙江 | 土木工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 414 | 38951 | ||
| 土木工程(预科)(只招少数民族) | 386 | 48193 | ||||||
| 日语(只招少数民族) | 本科一批A段 | 429 | 34406 | |||||
| 文科 | 476 | 7527 | ||||||
| 日语(招英语考生) | 理科 | 472 | 22695 | |||||
| 文科 | 511 | 4366 | ||||||
| 湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 73695 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 土木工程(5200元/年,在金石滩校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 449 | 65604 | ||
| 重庆 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 52173 |
专业介绍:培养具有较高的人文素养、熟练的日语语言技能、厚实的日语语言文学专业知识及日本文化和其他相关专业知识,具备较强的文化理解能力的跨文化交际日语人才。以“2+2”、“3+1”及短期留学等模式与日本筑波大学、秋田大学、北陆先端科学技术大学院大学等多所大学联合培养本科生,在校期间择优推荐赴日留学。学习成绩优异者,毕业后可直接推荐到日本国立大学攻读硕士研究生。适应岗位群:能够在外事、经贸、文化、新闻出
专业介绍:培养掌握工程图学、工程力学、工程测量、结构设计原理与方法、工程项目经济与管理、施工原理与方法等土木工程学科基本理论和专业知识及技能,能够在建筑工程、交通建设及相关领域从事勘察设计、工程建造、经营管理、技术服务等工作,具有较强的工程实践能力、良好的职业道德素养,具有一定的国际视野和创新精神的高级应用型人才。适应岗位群:毕业生可在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等的设计、研究、施工、投资、