1．学制学位

学制4年，授予理学学士学位。

2．培养目标

专业旨在培养掌握地理信息系统、遥感和空间定位的基本理论、基础知识与基本技能，具有地理信息系统、遥感、测量及计算机领域应用与开发能力的高级专业人才。

3．主干专业课程

主要课程包括地理信息系统、地图学、自然地理学、人文地理学、测量学、遥感概论、数据结构、遥感数字影像处理、GIS空间分析原理与方法、C#程序设计、GIS设计与开发、数字摄影测量、GPS原理、数据库原理等。

4．专业特色

坚持地理学背景下的GIS人才培养，在地理学学科素养基础上，强调实践能力，依托校企协同育人实验班，实现专业培养与行业需求、用人单位岗位需求的紧密衔接。

1.学制、学位

学制4年，授予理学学士学位。

2.培养目标

根据学校人才培养目标和育人理念的要求，致力于培养面向国家和粤港澳大湾区建设需要，适应广东省地方经济社会发展需求，树立社会主义核心价值观，具备良好的思想品德、德智体美劳全面发展、富有创新意识和实践能力、具有良好的数学基础、物理学理论基础，掌握实验方法和技能，具有较强的信息技术应用能力，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究初步训练，具备持久创新与终身学习的意识和能力、能够在物理学及相关专业继续深造，或将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的创新型人才。毕业五年后能在物理学及相关专业继续深造或从事研究工作，或能在相关行业成为技术和研发骨干。

3.专业特色

2020年，物理学专业新增非师范方向，在普通批招生。物理学非师范专业立足粤港澳大湾区，培养具有深厚数理天文基础，具备持久学习能力的创新型复合人才。发挥师资队伍资源和优良的学科研究平台优势，在人才培养过程，构建科教深度融合的专业培养体系，以高水平前沿课堂为引领，以学生科研创新能力培养和训练为过程，提高学生的整体素质和人才培养质量。

本专业自2021级本科生开设，在本科二年级开设卓越应用班与拔尖创新实验班。卓越应用人才培养，重点是夯实专业理论与技能，强化创新创造创业能力培养，通过大学的历练提升学生的核心竞争力和适应行业产业发展的能力；拔尖创新人才培养，重点是加强基础课程教学和学术训练，强化学生批判思维、科研与创新实践能力的培养，引导学习志趣，畅通本科-研究生培养通道。

4.主要课程

物理学专业课程由公共基础课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、以及集中性实践环节构成。

专业核心课程：力学，热学，电磁学，光学，原子物理学，理论力学，电动力学，量子力学，热力学与统计物理学，普通物理实验，近代物理实验，数学物理方法，固体物理，计算物理基础等。

5.师资及实验室条件

物理学专业有优秀的师资队伍以及一批有着学术影响力的中青年学术骨干。其中包括中国科学院双聘院士2人，国家杰出青年基金1人，全国模范教师1人，全国五一劳动奖章1人，珠江学者2人，广东省“千百十工程”先进团队1个。建有功能齐全、设施先进的专业实验室，拥有省级科研平台、省普通高校重点实验室、省级实验教学示范中心各1个。

6.职业发展方向

攻读物理学、天文学、材料科学等基础和工程技术领域研究生；企事业单位和科研单位从事技术开发、生产管理、产品维护等。

7.专业的社会发展前景

物理学是一门重要的基础性学科，对国民经济、国防军事、半导体工业等起着必不可少的支撑作用。物理学专业背景在实际工作应用中很有优势，既有扎实的数学基础，又具备工程领域的根基。物理学专业有很强的社会适应性，毕业生既具备从事基础科学研究的基础知识，也拥有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力；物理学专业学生所特有的专业素养，使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力。