安徽工程大学车辆工程和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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更新:2022-12-05 12:50:01解决时间:2022-11-04 07:05

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一、车辆工程和物流管理录取分数线(安徽)
理科
年份车辆工程物流管理
2021505503
2020528(车辆工程(3900元/年))528(物流管理(3900元/年))
2019505503
2018518515
2017497493
二、车辆工程和物流管理专业介绍
物流管理与工程类 物流管理
安徽工程大学
层次 本科
学制 四年
物流管理(省级卓越工程师培养计划专业、安徽省专业评估“A类”等级)
专业介绍: 物流管理专业以社会需求为导向、以新商科专业内涵发展为主线,以“厚基础、宽口径、高素质、重能力、善创新”为培养理念,结合学校工科背景和学院多学科协调发展的优势,培养德智体美劳全面发展,掌握物流管理理论知识、基本技能和基本方法,具有系统的经济学、管理学基础理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能够从事供应链设计与管理、物流系统优化及物流经营、管理、决策工作的高素质应用型物流类管理人才。
主要课程: 供应链管理、运营管理、运输管理、仓储与库存管理、采购管理、物流系统分析与设计、物流信息系统、国际物流、智能制造与生产物流、物联网与智能物流、大数据供应链
就业方向:学生毕业后主要在各类物流企业、交通企业、大中型制造企业物流部门、商贸流通企业、跨境电子商务公司、各级政府机关及事业单位等从事物流管理学科研究与教学、物流系统规划与设计、物流运作管理等中高层管理工作。物流管理专业毕业生就业率均在98%以上,平均升硕率达到20%。
机械类 车辆工程
安徽工程大学
层次 本科
学制 四年
车辆工程(教育部工程教育认证专业、省级一流专业建设点、首批省级卓越工程师教育计划专业)
专业简介
培养具有较强工程实践能力和创新意识,良好的人文素养和职业素养,能在汽车领域从事整车及零部件设计开发、生产制造、运营管理等工作的高素质应用型“新工科”人才。获批“电动汽车主被动隔振与控制技术”省级创新团队和“智能驾驶与辅助动力技术”校级创新团队。拥有省级创新平台“汽车新技术安徽省工程技术研究中心”及校级“新能源汽车及智能驾驶技术”新工科特色实验室。
主要课程
《机械原理》、《机械设计》、《理论力学》、《材料力学》、《电工技术》、《电子技术》、《画法几何及机械制图》、《内燃机原理》、《汽车构造》、《汽车理论》、《汽车设计》、《机械制造工艺学》、《电机原理与检测》、《燃料电池概论》等。
就业方向
本专业毕业生主要工作去向为长三角地区和皖江城市带,多数学生进入知名企业(上汽、吉利、长城、奇瑞、江淮、合力等)从事汽车整车及零部件设计、制造工艺编制、CAE分析、产品质量检验等技术和管理工作。近三年,本专业年均36.5%以上的毕业生考研进入吉林大学、东北大学、重庆大学、利兹大学、谢菲尔德大学、底特律大学等国内国际知名高校深造。
三、车辆工程和物流管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
安徽车辆工程(5720元/年)理科本科一批普通类-95
物流管理47
河南物流管理理科本科二批普通类四年8
湖北物流管理物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选不限
历史类1(L01)首选历史,再选不限
湖南车辆工程物理类本科批普通类四年5(001)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
上海物流管理综合本科批普通类43230254(1)不限
安徽物流管理理科本科一批普通类50376633
车辆工程50574868
湖南车辆工程物理类本科批普通类51766378(2组)首选物理,再选不限
五、就业前景
车辆工程
1.车辆工程就业前景:
随着汽车工业的迅速发展,汽车的需求量也是越来越大,与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场,急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才,特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。 同时,围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起,使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起,车辆工程专业研究的范围也更加广泛,涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向:
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销,以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。 具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作;也可从事相关的教学及科研工作。
中专 2022-11-04 07:05

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