长春师范大学中国少数民族语言文学(师范类)和人工智能哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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更新:2022-12-03 08:22:49解决时间:2022-11-04 09:47

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一、中国少数民族语言文学(师范类)和人工智能录取分数线(吉林)
理科
年份中国少数民族语言文学(师范类)人工智能
2021--402(人工智能(校企合作,与科大讯飞股份有限公司合作办学))
2020--427
2019--441
二、中国少数民族语言文学(师范类)和人工智能专业介绍
电子信息类 人工智能
长春师范大学
层次 本科
学制 四年
专业定义
人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。
中国语言文学类 中国少数民族语言文学(师范类)
长春师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识,具有 初步的语言文学研究能力,同时具有一定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以 及政府机关等部门工作,或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复 合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识,接受人文社 会科学和语言学诸方面的基本训练,掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法,掌握创造性 思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识;

2.掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法;

3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;

4.熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:文学概论、语言学概论、少数民族语言文学(分民族、语族)、现代汉语、中国现代 文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象 的研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、中国少数民族语言文学(师范类)和人工智能招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)物理类本科批普通类四年7
山西人工智能理科本科二批A段普通类-10
内蒙古人工智能理科本科二批普通类四年10
辽宁人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)物理类本科批普通类四年6
吉林人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业。)理科本科二批A段普通类-34
黑龙江人工智能(专业培养模式、收费标准详见学校招生章程)(师范类)理科本科二批A段普通类四年10
江苏人工智能物理类本科批普通类四年9(04)首选物理,再选不限
浙江人工智能(长吉校区)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽人工智能(合作办学专业))理科本科二批普通类-10
江西人工智能(校企合作办学专业)理科本科二批普通类-10
山东人工智能(校企合作,与科大讯飞股份有限公司合作办学)综合普通类一段普通类四年8
河南人工智能(8500元/年;详细培养模式、收费标准等请查看院校招生章程或咨询院校)理科本科二批普通类四年20
湖北人工智能(与科大讯飞股份有限公司合作办学专业;办学地点长吉校区)物理类本科批普通类四年6(W05)首选物理,再选不限
湖南人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业。)物理类本科批普通类四年8(007)首选物理,再选不限
广东人工智能(校企联合培养,具体培养模式请查看学校网站)(长吉校区)物理类本科批普通类四年4(203)首选物理,再选不限
广西人工智能(在长吉校区办学,为我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)理科本科二批普通类四年10
四川人工智能(长吉校区,专业备注:特殊培养模式,详见学校招生简章。 )(长吉校区,专业备注:特殊培养模式,详见学校招生简章。)理科本科二批普通类四年10
贵州人工智能(与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)理科本科二批普通类四年10
云南人工智能(校企合作专业,详见招生章程,考生自愿选择报考)理科本科二批及预科普通类四年5
陕西人工智能理科本科二批普通类四年3
甘肃人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)理科本科二批K段普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北人工智能物理类本科批普通类51573018
山西人工智能理科本科二批A段普通类46756491
内蒙古人工智能理科本科二批普通类39335958
辽宁人工智能物理类本科批普通类51836797
吉林人工智能(校企合作,与科大讯飞股份有限公司合作办学)理科本科二批A段普通类40236869
黑龙江人工智能理科本科二批A段普通类41538639
江苏人工智能(主校区)物理类本科批普通类49987569(03)首选物理,再选不限
浙江人工智能综合平行录取一段普通类531120100
安徽人工智能(8500元/年;校企合作,具体请咨询学校)理科本科二批普通类48493657
江西人工智能理科本科二批普通类49667742
山东人工智能综合普通类一段普通类497155608
湖南人工智能物理类本科批普通类50181089(10组)首选物理,再选不限
广东人工智能(非定向)(办学地点:主校区)(校企联合培养,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)物理类本科批普通类510120771(207)首选物理,再选不限
广西人工智能(8500元/年,校企合作,与科大讯飞股份有限公司合作办学)理科本科二批普通类44567940
四川人工智能(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类489116420
五、就业前景
中国少数民族语言文学
1.中国少数民族语言文学就业前景:
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中,民族语言与民族文学的保护和发展,是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学,现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学,已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。 中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识,对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄,但是就业前景还是很好的,毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。 随着各民族间交往增多,通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外,由于地域差异较为明显,各有出路,中国少数民族语言学专业地域性较强,开设的高校相对较少,多在中西部地区,总体上来看,内地学生就业有一定压力,但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅,毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向:
我国少数民族的语言文学,现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学,已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今,藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来,联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约,世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。 中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职,或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、
中专 2022-11-04 09:47

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