2018年洛阳师范学院在内蒙古录取分数线多少分,2018洛阳师院内蒙古分数线

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更新:2022-11-26 20:25:47解决时间:2022-11-04 20:48

最佳答案

2018年洛阳师范学院内蒙古招生专业:金融数学、物理学(师范类)、英语(师范类)、电子商务、新闻学、思想政治教育、思想政治教育(师范类)、生物科学、生物科学(师范类)、酒店管理、物理学、英语等12个专业。2018年洛阳师范学院内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、洛阳师范学院内蒙古录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-40242064336
文科本科二批普通类-45412945399
二、洛阳师范学院内蒙古招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融数学理科本科二批普通类-4
物理学-4
物理学(师范类)-4
生物科学-4
生物科学(师范类)-4
电子商务-4
思想政治教育文科本科二批普通类-5
思想政治教育(师范类)-5
英语-4
英语(师范类)-4
新闻学-5
酒店管理-5
三、洛阳师范学院内蒙古各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
电子商务理科本科二批普通类40242064
金融数学43035505
物理学(师范类)44931094
酒店管理文科本科二批普通类45412945
生物科学(师范类)理科本科二批普通类45928876
新闻学文科本科二批普通类4779880
思想政治教育(师范类)4888479
英语(师范类)5016983
四、部分专业介绍
电子商务类 电子商务
洛阳师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识,具备人文精神、 科学素养和诚信品质,能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求:本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练,掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识;

2.掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法,具有电子商务系统的设计与开发能力;

3.具有较强的语言表达能力,信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力;

4.熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例;

5.了解电子商务领域的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 批判性思维能力。

主干学科:工商管理、计算机、经济学。

核心课程:市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。

主要专业实验:电子商务模拟实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士或经济学学士或工学学士。

生物科学类 生物科学
洛阳师范学院
层次 本科
学制 四年

一、培养目标

本专业培养具有良好的政治素质、德智体美劳全面发展,具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有家国情怀、扎实学识、实践能力、创新精神和现代教育理念;能从事生物科学研究、生物学科教学、教学研究及管理的高素质师范性应用型人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习数理化基础、生物科学的基本理论和基本知识及人文社科知识,受到有关生物学、化学、物理实验技能、计算机应用技能、科学研究以及师范技能等方面的基本训练,具有生物学及相关领域研究、教学及管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力:

1. 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论;具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质。

2. 具有文学、历史学、哲学、社会学、管理学、艺术、法学、心理学等方面的通识性知识。

3. 掌握比较扎实的数学、物理学和化学方面的基础理论及知识,同时具有计算机及信息科学方面的基础知识。

4. 系统掌握扎实的生物科学专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有比较扎实的数学、化学、物理的学科基础理论及知识;通过系统的专业技能训练,掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法和实验技术。

5. 掌握并能够运用教育学、心理学等基础理论,具有良好的教师素养和较强的语言表达能力、教学设计能力、计算机辅助教学能力、应用现代教育技术的能力,具有较强的从事生物学教学的能力;

6. 熟悉生物学和中学生物教学发展及其规划规划的相关方针、政策和法规。了解生物科学以及生物学教学研究的最新进展;

7. 具有自学习惯和能力,较强的创新意识、精神和能力,具有综合运用所掌握的知识和技能,从事生物相关的科学研究和教学研究的能力。

8. 能较熟练地运用外语阅读专业期刊和检索文献,有初步的外语交流能力和科技写作能力。

9. 掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

三、主干学科

生物学、医学、农学。

四、专业核心课程

植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、人体解剖生理学、分子生物学、生态学及相应的实验课等。

五、学制、修业年限

基本学制4年。实行弹性学制,修业年限为3-6年。

六、学分要求

毕业需修学分为163分。

七、授予学位

在规定年限内完成所修学分、符合学位授予规定,可获得理学学士学位。

马克思主义理论类 思想政治教育
洛阳师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业以素质、知识、能力并重原则,培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养,具备马克思主义基本原理、教育学、哲学、政治学、法学、社会学等多学科基本理论知识,思想政治教育专业知识扎实,应用能力强,能在中学从事思想政治教育学科的教学、科研工作,以及其他单位从事思想政治及管理工作的高素质应用型创新人才。

主要课程:教育学原理,课程与教学论,中小学教育研究方法,青少年心理发展与教育,思想政治教育原理与方法,思想政治教育课程与教材分析,思想政治教育教学设计与案例分析,思想政治教育学科发展史,中学心理健康教育,基础教育改革研究,中外教育简史,教育管理学专题,马克思主义与思想政治教育,思想政治教育学科前沿专题,哲学与思想政治教育专题,伦理学专题,批判性思维专题,人生观与价值观专题,教育政策与法律专题,思想政治教育测量与评价等。

授予学位:符合学士学位授予条件者,授予法学学士学位。

外国语言文学类 英语
洛阳师范学院
层次 本科
学制 四年

师范类本科专业 学制四年

培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和较高的英语语言综合运用能力,掌握外语教学理论和现代教育理念,具备有效教学能力,具有较高人文素养和职业素养,能在基础教育领域从事英语教学和教育管理工作的应用型人才。

主要课程:综合英语、高级英语、听力、口语、阅读、语法、写作、语言学导论、英国文学、美国文学、英语课程标准与教材研究、教育学基础、教育心理学等。

授予学位:符合学士学位授予条件者,授予文学学士学位。

旅游管理类 酒店管理
洛阳师范学院
层次 本科
学制 四年

非师范类本科专业 学制四年

培养目标:以职业经理人为目标导向,培养适应国内国际酒店业发展需要,具有较高的管理理论素养和酒店管理专业知识,熟悉酒店业及现代酒店经营管理理论和方法,能够在酒店管理公司、餐饮连锁集团、高星级旅游饭店、高级餐饮企业以及酒店管理专业相关教育科研机构从事酒店管理、餐饮管理、接待服务以及教学科研工作的应用型、复合型专业人才。

主要课程:旅游学概论、酒店管理概论、现代服务业管理、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、酒店战略管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪、酒店营销策划等。

授予学位:符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。

金融学类 金融数学
洛阳师范学院
层次 本科
学制 四年

非师范类本科专业。本专业方向培养具有良好的数学与金融学素养,系统掌握数学、金融工程和金融管理的基本理论与方法,受到科学研究与应用能力的初步训练,能在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理工作,或在企事业部门从事研究、教学或在生产经营及管理等部门从事实际应用、开发和管理工作,适应区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。开设的主要课程有:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、应用回归分析、运筹学、数学模型、数值分析、金融数学概论、金融时间序列分析、计量经济学、保险精算、利息理论、证券投资、金融工程等。学制四年,授予经济学学士学位。

新闻传播学类 新闻学
洛阳师范学院
层次 本科
学制 四年

非师范类本科专业 学制四年

培养目标:培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新闻传播技能。主要课程:马克思主义新闻思想、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、音视频节目制作、新媒体导论、媒介经营与管理、中外文学等。

授予学位:符合学士学位授予条件者,授予文学学士学位。

物理学类 物理学
洛阳师范学院
层次 本科
学制 四年

本专业旨在培养具有良好的专业理念与师德,具有扎实专业知识和专业能力的,能在中等学校进行物理教学的教师、教育科研人员和教育行政管理人员及其它相关领域的教育、技术和管理工作者。

洛阳师范学院物理专业成立于1978年,学制为3年。1985年7月,由三年制改为两年制。1997年,物理专业又由两年制改为三年制。2000年,随着洛阳师范学院升为本科院校,物理专业开设招收本科生,学制为4年。本专业拥有专业硕士学位授权学科1个:物理学科教学论。迄今为止,本专业为国家培养全日制本科生和专升本学生1700余人。培养系统掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能,能在中等学校进行物理教学的教师及从事科研、技术和相关管理工作的专门人才。毕业生专业素质高,师范特色鲜明,为豫西初、高中教育做出了突出的贡献。同时,部分毕业生选择了继续深造、自主择业和靠公务员等途径,成为各行业内的骨干力量。

物理专业现有教师43名,其中教授8名、副教授12名,河南省科技创新团队1个、河南省高校科技创新团队一个、河南省学术技术带头人2名、河南省科技创新人才6人、河南省青年骨干教师3名、洛阳市优秀专家2名。形成了年龄结构和专业结构合理、方向凝聚力强的教学和科研梯队。

本专业设有大学物理实验室、近代物理实验室等实训中心,设有大学物理、理论物理、中学物理教学论等教研室;设有材料物理实验室、磁性测量实验室、太阳光伏技术研究室、高性能计算中心等。拥有如Quantum Design磁性测量系统、JobinYvon显微拉曼光谱仪、皮秒脉冲激光器、超连续谱光源、显微傅里叶变换红外光谱仪和DawningA620r-H计算工作站等大型仪器设备,总价值1730余万元。

物理学专业一贯坚持教学科研并重的原则,取得了较大成果。《电动力学》、《热学》、《数字电路》及《多媒体技术与应用》4门课程为省级精品课,《光学》、《理论力学》、《热力学与统计物理》、《物理教学论》及《机械制图》5门课程为校级精品课程。近5年来,承担国家自然科学基金科研项目23项、省部级科研项目40项,省级教学改革项目10余项。每年在SCI/EI等国内外著名学术期刊发表论文40多篇。学院积极开展对外交流,先后与美、英、日本等国家的10余所大学建立了密切的协作研究与学术交流关系。

开设的主要课程有高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、电子技术、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、固体物理、近代物理实验、现代教育技术等。学制四年,符合学士学位授予条件者,授予理学学士学位。

中专 2022-11-04 20:48

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