闽江学院网络与新媒体和海洋科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?
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更新：2023-03-15 07:12:57解决时间：2022-11-04 21:05
最佳答案
| 年份 | 网络与新媒体 | 海洋科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 538 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 海洋科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 537 | 511(海洋科学类（含海洋资源与环境、海洋技术专业）) |
| 年份 | 网络与新媒体 | 海洋科学 |
|---|---|---|
| 2020 | 546 | -- |
| 2019 | 541 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 海洋科学 |
|---|---|---|
| 2020 | 514 | -- |
| 2019 | 489 | -- |
闽江学院
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学素养，具备海洋科学的基 本理论、基础知识和基本技能，系统掌握海洋科学特定领域专业知识和专项技能，能在海洋科学 及相关领域从事科研、教学、管理及技术研发工作，具有国际视野以及正确海洋观的高素质科技 专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生物学和海洋科学方面的基本理论和基 本知识，学习海洋科学特定领域的专业知识，接受海洋调查、海洋观测、数据分析和海洋科学问题 研究方面的基本训练，掌握海洋科学特定专业领域的工作方法，具有在海洋科学特定专业领域开 展实验设计、数据采集、研究科学问题和解决应用问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．具有科学精神、敬业精神和海洋意识，有社会责任感，具有团结合作和人文科学素养；
2．掌握数学、物理学、化学、生物学和海洋科学（地球系统科学）方面的基本理论和基本知 识，掌握海洋科学特定领域专门化系统知识；
3．掌握海洋调查、观测和分析研究的基本方法，掌握开展海洋科学特定领域工作的一般方 法和专门技术；
4．具有从事海洋常规调查研究和从事海洋科学特定领域专门工作的基本能力；
5．了解相关学科的基本知识，了解海洋科学特定领域的重大学术问题、前沿学术成果和国 际学术研究动向；
6．具有一定的设计实验方案，创造实验条件，利用观测、模拟、实验、分析等方法进行海洋科 学研究的能力，能够科学规范地撰写学术论文、参与学术交流活动；
7．熟悉国家海洋科学技术政策和海洋科学国际合作研究惯例，能够在知识产权、信息安全、 国际合作协议等有关政策、法规、条约的框架内参与国内外不同团队在不同海域的海洋调查和研 究工作；
8．了解国际海洋法，熟悉国家有关海洋管理的方针、政策和法规，了解促进经济社会可持续 发展、保护与合理利用海洋资源的管理模式。
主干学科：海洋科学、化学、生物学、地质学。
核心知识领域：海洋学、海洋调查与观测技术，物理海洋学、海洋化学、海洋生物学、海洋地质 学、海洋生态学以及海洋管理等某一海洋科学特定领域核心知识。
核心课程示例：
示例一：海洋学I（64学时）、理论力学（64学时）、流体力学I（64学时）、流体力学实验(48 学时)、海洋调查I（72学时）、计算方法（64学时）、海洋调查实习（2周）、大气科学概论（64学 时）、物理海洋学（80学时）、卫星海洋学（48学时）、海洋要素计算（64学时）、动力气象学（80学 时）、近海海上调查（48学时）、海洋科学初探（32学时）、海洋一大气数据可视化（64学时）、海洋 环流（48学时）、海洋内波（48学时）、风暴潮（32学时）、海浪（32学时）、潮汐（32学时）、极地海 洋学（32学时）、海洋一大气相互作用（32学时）、物理海洋实验（48学时）。
示例二：海洋科学导论（64学时）、理论力学（64学时）、流体力学(I)（64学时）、海洋调查 方法（64学时）、天气与气象基础（32学时）、物理海洋学（64学时）、海洋要素分析方法和预报 （56学时）、海洋工程水文（32学时）、泥沙运动力学（32学时）、海洋环流（48学时）、计算流体力 学（48学时）、计算数学（48学时）、近海与海洋工程（24学时）、海洋灾害及预报（32学时）、海岸 动力学（32学时）、海域使用论证专题（32学时）。
示例三：海洋科学导论（56学时）、动物生物学（56学时）、植物生物学（40学时）、动物生理 学（48学时）、动物组织学（32学时）、微生物学（48学时）、细胞生物学（48学时）、遗传学（48学 时）、分子生物学（48学时）、发育生物学（48学时）、海洋生态学（48学时）、海洋调查与监测技术 （40学时）、海洋地质学（32学时）、海洋浮游生物学（32学时）、海洋底栖生物学（32学时）、海藻 学（24学时）、海洋水文气象（32学时）、海洋资源学（32学时）、海洋环境学（32学时）、药用海洋 生物学（32学时）。
主要实践性教学环节：海洋学综合实习、海洋科学特定领域专门化实验与实习、科技创新类 实验与实践活动、毕业论文等。
主要专业实验：物理海洋学系列课程实验、海洋化学系列课程实验、海洋生物学系列课程实 验、海洋地质学系列课程实验、海洋环境科学系列课程实验、海洋管理系列课程实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
闽江学院
专业代码：050306T
授予学位：文学学士
修学年限：四年
开设课程：
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 吉林 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 海洋科学类（海洋资源与环境、海洋技术） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 福建 | 海洋科学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 26 | 1128（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 网络与新媒体（面向福州） | 3 | 1135（W999） | 首选物理，再选不限 | |||||
| 网络与新媒体 | 6 | 1128（W999） | ||||||
| 网络与新媒体（面向福州） | 历史类 | 3 | 1135（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 网络与新媒体 | 5 | 1128（L999） | ||||||
| 江西 | 海洋科学类（海洋资源与环境、海洋技术） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 2 | ||||||
| 山东 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 海洋科学类（5040元/年；包含专业海洋资源与环境、海洋技术） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 网络与新媒体 | 3 | |||||||
| 湖南 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 海洋科学类（包含专业海洋资源与环境、海洋技术） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 2 | ||||||
| 重庆 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 四川 | 海洋科学类（包含专业:海洋资源与环境、海洋技术） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 海洋科学类（海洋资源与环境，海洋技术） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 网络与新媒体 | 4 | |||||||
| 文科 | 5 | |||||||
| 云南 | 海洋科学类（包含专业海洋资源与环境、海洋技术） | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 海洋科学类（海洋资源与环境,海洋技术） | 6 | |||||||
| 宁夏 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 海洋科学类 | 2 | |||||||
| 新疆 | 海洋科学类（海洋资源与环境、海洋技术） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 73018 | ||
| 山西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 525 | 9437 | ||
| 吉林 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 445 | 26303 | ||
| 黑龙江 | 海洋科学类（海洋技术、海洋资源与环境） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 397 | 44550 | ||
| 福建 | 海洋科学类（含海洋资源与环境、海洋技术专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 47657 | 1136（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 网络与新媒体 | 537 | 34903 | 1136（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 历史类 | 538 | 9353 | 1136（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 网络与新媒体（面向福州） | 物理类 | 533 | 36906 | 1138（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 历史类 | 538 | 9353 | 1138（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 海洋科学类（海洋技术、海洋资源与环境） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 513 | 53698 | ||
| 广西 | 海洋科学类（5040元/年，包含专业:海洋技术、海洋资源与环境） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 60467 | ||
| 网络与新媒体（5460元/年） | 文科 | 528 | 10678 | |||||
| 海南 | 网络与新媒体 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 584 | 12363 | （01） | 不限 |
| 重庆 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 40442 | ||
| 四川 | 海洋科学类（包含专业：海洋技术、海洋资源与环境） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 104717 |
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。 我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。 网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作； 可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作； 可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续的需求，特别是高级人才供不应求。海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业范围也非常广阔。 目前，很多热点问题亟待海洋科学专业的人才来解决，如：深海中的生物是否预示着生命起源，海洋污损生物如何防治，海洋沉积及油气储藏，海洋渔业如何发展，近海污染如何治理，海岸带如何管理，等等。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家如俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。 国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。当下随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳。
2.海洋科学就业方向：
本专业学生毕业后可在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作，也可以继续深造学习，考研方向有物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学等。 毕业生就业主要面向石油、矿产、环保、食品、水利和医药卫生等行业。如国家石油企业、矿产企业、国土、水利等企事业单位；与海洋化学、环保有关的机关、科研机构和大专院校；大型食品企业、医药公司、海洋局、海关、环境监管部门等。
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