技校网
更新:2022-11-08 09:14:08解决时间:2022-11-06 15:55
| 年份 | 网络工程 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 400 | 410 |
| 2018 | 392 | 400 |
| 2017 | 377 | 387 |
| 年份 | 网络工程 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 453 | 466 |
| 2018 | 447 | 457 |
| 2017 | 406 | 412 |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能够在营利性和非营利性组织从事人力资 源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知 识,接受人力资源管理方法与技能的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论和基本知识;
2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;
4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规;
5.了解本学科理论前沿与发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、法学、公共管理。
核心课程:组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪 酬与福利、培训与人力资源开发等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识;
3.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;
4.掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力;
5.了解本学科的发展现状和趋势,具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力;
6.热爱本专业,注重职业道德修养,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策,理解工程技术伦理的基本要求;
7,具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团 队精神;
8.具有良好的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。
主干学科:计算机科学与技术、通信工程。
核心知识领域:计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:计算机原理(58+6学时)、计算机程序设计(28+8学时)、数据结构(40+6学时)、 操作系统(46+8学时)、计算机网络(44 +10学时)、信息安全导论(30+6学时)、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计(30+6学时)、网络工程(32+4学时)、网络应用开发与系统 集成(24 +12学时)、路由与交换技术(28+8学时)、网络安全(30+6学时)、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络(30+6学时)、接入网技术(32+4学时)、网络测试与评价(32+4 学时)。
示例二:离散数学(60学时)、电路与信号分析(50 +10学时)、电子技术基础(50 +10学 时)、计算机程序设计导论(40+20学时)、算法与数据结构(60+20学时)、计算机组成原理 (48 +12学时)、数据库原理与应用(20+20学时)、操作系统(50+30学时)、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理(50 +10学时)、嵌入式系统原理与应用(30+20学时)、网络应用编程 (20+20学时)、网络工程设计(20+20学时)、网络攻击与防护(40 +10学时)、网络管理与维护 (20+20学时)。
示例三:电工电子学(32+16学时)、数字逻辑电路(32+16学时)、离散数学(48学时)、程序 设计基础(64+32学时)、算法与数据结构(64+32学时)、面向对象程序设计(32+32学时)、计算 机组成与结构(48 +16学时)、计算机操作系统(48+16学时)、数据库原理及应用(48 +16学时)、 计算机网络原理(48 +16学时)、路由与交换技术(48+16学时)、计算机网络安全(32+32学时)、 计算机网络管理(32+16学时)、TCP/IP协议分析与应用(48+16学时)、Windows或Linux服务器 管理与应用(32+32学时)、网络系统集成技术(32+32学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计(论文)。
主要专业实验:计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
人文学院幼儿发展与健康管理(专科)分院招生专业就业前景主干课程人文学院幼儿发展与健康管理(专科)本专业的就业前景是在各类托幼机构、早教机构、儿童运动与游乐中心、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育、健康管理、咨询、指导等工作。学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育科学研究方法、幼儿园课程与教学论、幼儿园游戏理论与实践、幼儿园教育活动设计与实施、中外学前教育史、
机械与电气信息学院通信工程(本科)分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院通信工程(本科)本专业的就业前景是可在通信领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备等方面的工作。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发的工作。电路、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理
机械与电气信息学院电子信息工程(本科)分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院电子信息工程(本科)本专业的就业前景是可从事电子信息类产品生产企业的产品设计、制造和生产工作;主要从事电子信息类产品技术性系统集成、营销、安装调试、开通、维护、培训、现场运行、技术升级等工作;还可从事电子产品的电子线路设计、软件的程序编写、系统组织应用等工作。电路、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、信号与系统
机械与电气信息学院汽车服务工程(本科)分院招生专业就业前景主干课程机械与电气信息学院汽车服务工程(本科)本专业的就业前景是面向汽车商务、汽车检测与维护、汽车运用技术领域,学生毕业后能够在汽车营销及售后服务、汽车保险与评估、汽车运输、物流经营等领域从事研究、管理技术服务工作,可以在汽车厂商或汽车运用和服务企事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车维修与保养、汽车产品宣传与市场规划、汽车评估与评价、汽车保险
商学院财务管理(本科)分院招生专业就业前景主干课程商学院财务管理(本科)本专业可在企事业单位从事财务会计、财务分析、财务预算决算、财务管理、经济核算、效益评价、投融资决策等工作;也可在金融、保险机构从事投资分析、理财规划、经纪人、规划咨询等工作。基础会计、中级财务会计、财务管理、中级财务管理、成本会计、统计学、金融学、投资学、资产评估、会计手工实训、会计电算化实训、财务分析、财务管理综合实训
体育学院社会体育指导与管理(本科)分院招生专业就业前景主干课程体育学院社会体育指导与管理(本科)本专业的就业前景是可在社会体育领域中担任健身指导员,进行大众体育活动策划与组织、体育产业经营与管理以及体育教学科研等方面的工作。社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、运动项目理论与实践(田径、篮球、排球、足球、跆