基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握空港货物运 输、物流配送、民航国内货物运输等基本知识，具备航空物流的操作能力，从事航空货物运 输、仓储、货运营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机场、航空公司货运岗位及航空物流行业，从事航空货物运输、航空快递管理、 国际货运代理、报关、仓储配送、物流信息处理以及货运营销等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握民航货物运输知识和方法，具备熟练完成民航货物运输各项操作的能力；

3．掌握危险品运输的最新规则，具备危险品运输的操作能力；

4．掌握飞机载重平衡的知识，具备熟练完成载重平衡计算的能力；

5．掌握国际货代理论知识，具备跟单、操作、销售、报关等业务能力；

6．掌握物流配送的流程和方法，具备物流配送的操作能力；

7．掌握货运市场营销的知识和方法，具备市场营销的开拓能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民航国内货物运输、民航国际货物运输、民航危险品运输、飞机载重与平衡、空港货物 运输、国际货运代理、报关与报检实务、物流配送、货运市场营销、物流信息系统、现代物 流概论等。

2．实习实训

在校内进行航空货运代理系统操作、空港货运系统操作、物流信息系统软件、物流设施 与设备操作等实训。

在机场货站、航空货运、航空快递、仓储物流企业进行实习。

职业资格证书举例

民航货运员 助理物流师 衔接中职业举例

物流服务与管理 国际商务 民航运输

接续本科专业举例

物流管理物流工程采购管理交通运输

专业类别：物流管理与工程类

学    位：管理学学士

培养目标：本专业培养立足保定，服务于京津冀，适应区域经济社会发展需要，德智体美全面发展，具备经济学、管理学、信息及系统工程等基本理论和基础知识，掌握现代物流管理理论、方法与技术和具有较强的专业实践能力，熟悉物流管理相关法规，具有良好的职业素养、社会责任和创新意识，能够在物流企业、企业物流管理部门从事生产物流管理、销售物流管理、仓储与库存管理、物流信息管理等一线物流活动运作管理岗位的应用型技术人才。

专业课程：物流学导论、经济法、基础会计、统计学、市场营销、物流企业管理、供应链管理、采购管理、物流成本管理、仓储管理、管理信息系统、商品学、报关实务、运输与配送管理实务、物流技术与设备、国际贸易理论与实务、国际物流学等课程。

可考取的职业资格证书：物流师资格证书、物流职业经理人资格证书、全国货运代理资格证书、报检员、报关员、计算机等级证书、汽车驾驶证。

就业前景分析：从事采购管理、物流计划管理、运输、仓储管理、报关员、干事、高校教师、科研机构建筑企业，从事物流管理领域的决策和全过程物流管理工作。

　　学科：工学 　　门类：农业工程类 　　专业名称：农业水利工程 　　业务培养目标：本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论、受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　l．掌握水利、土木工程学科的基本理论和农业水上工程学科的相关知识； 　　2．掌握农业水利、水电、水保工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能； 　　3．具有从事农业水上资源开发利用与保护及乡镇供水工程的规划、设计能力； 　　4．了解国内外水利工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势； 　　5．熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、水土保持方面的有关方针、政策和法规； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。 　　主干学科：力学、水利工程、农业资源利用。 　　主要课程：水文学、工程力学，水力学、土力学、结构力学、钢筋混凝土结构、土壤农作学、水利工程施工、灌溉与排水工程学、水资源规划利用与管理、水工建筑物等。 　　主要实践性教学环节：包括测量、地质实习、认识实习、毕业实习、毕业设计，一般安排30——35周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

专业类别：物流类

培养目标：本专业旨在培养适应物流行业第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有必备的基础理论知识和专门知识，从事物流服务岗位的应用技能型人才。学生应重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，并具有良好的职业道德和敬业精神。

专业课程：运输与配送管理实务、物流企业管理、供应链管理、采购管理、物流成本管理、仓储管理、物流技术与设备、管理信息系统等课程。

可考取的职业资格证书：助理物流师资格证书、物流职业经理人资格证、全国货运代理资格证书、报检员、报关员、计算机等级证书、汽车驾驶证。

就业前景分析：学生毕业后主要的从事岗位：物流仓储管理岗位、物流配送岗位、物流线路的规划岗位、国际物流、货运代理岗位等。

1、专业历史：物流管理专业始建于2003年，是河北省第一批招生物流管理专业的院校，2008年被中国交通企业管理协会物流管理委员会评为“中国物流教学示范基地”，2010年申办本科专业获得批准 ，同年开始招收第一批物流管理本科生，截至2019年底，已有6届本科毕业生309人。《现代物流管理》课程于2008年、2012年和2015年连续被评为精品课程、精品资源共享课程。《物流学》课程2018年评为精品在线开放课程，2019年底获推荐省级精品在线开放课程。《供应链管理》课程于2019年底获推荐省级一流本科课程。2019年6月，物流管理本科专业获批校级一流本科专业。
2、专业特色：依托学校金融办学特色，培养学生具有一定的“供应链金融”背景；锁定“互联网+”、“大数据+”和“人工智能+”，立足区域经济发展，抓住京津冀协同发展和雄安新区规划建设的契机，深化产教融合和校企协同育人，使学生具备一定的物流系统化管理、供应链运营、信息化数据分析与处理能力。校内配备了丰富的软硬件实验资源，校外建立了实践实习基地，注重开展多层次实践教学，学生能够快速适应相关岗位的工作要求。
3、师资队伍：物流管理专业现有专任教师10人，校外兼职教师4人。专任教师中，具有高级职称的教师占60%，博士化率（含在读博士）为40%，30-45岁之间的教师占80%，年龄结构以中青年教师为主，1人有海外留学经历，4人到企事业相关岗位进行过挂职锻炼，3人有企业工作经历， 6人具有双师素质资格证书。1人曾获评市级三育人先进个人，2人曾参加市级及以上教学竞赛获奖，4人曾获市级及以上优秀指导教师称号，2人获评省级及以上教学名师。其中，专业带头人胡书金教授，曾获中国交通企业管理协会物流管理委员会授予的“中国物流教育发展杰出贡献奖”，第四届中国物流教育发展研讨会“全国物流教学优秀教师”，中国金融教育发展基金会“先进个人”，全国“五一时代英模”，河北省创业帮扶工程创业指导专家，“河北省师德先进个人”，河北金融学院首届“教学名师”等荣誉称号。物流管理专业教师整体素质高，治学严谨，从严执教，热爱学生，有团队精神，学生反映良好。
4、教学和科研成绩：推进“课堂革命”,打造“金课”，深入实施“三个一工程”，持续加强课程教学改革。立项建设省级一流本科课程2门，精品在线开放课程1门，案例示范教学课程1门，翻转课堂1门，对分课堂1门，新思路教改课程3门，网络平台建设率达到了100%。2016-2019年物流管理专任教师主持和参与的校级及以上教学改革项目20余项，其中省级教改项目4项，主持和参与市厅级及以上课题20余项，公开发表论文30余篇，其中核心期刊发表论文15篇。2016-2019年学生参加学科竞赛获得教育教学省级以上奖项30余项。
5、学生具备的知识、能力、素质以及毕业生就业去向：
（1）知识、能力和素质培养
知识——：培养学生较系统地掌握物流管理相关理论与方法，包括管理学学科的基础知识与基本理论，物流管理专业方向知识（包括物流企业运营和企业物流管理相关知识，供应链管理理论与方法，供应链金融相关知识，熟悉国际物流业务的组织与国际惯例），了解经济学等相关学科专业的基本理论和基础知识。
能力——：培养学生具备现代物流管理、供应链运营和物流数据分析能力，能将所学专业理论与知识融汇贯通，灵活应用于专业实践的工作技能，具有一定的物流管理综合实践能力，能独立进行物流系统设计和物流方案设计的能力；具备一定的供应链金融拓展能力和国际物流业务处理能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新创业能力，能够实现终身学习和自我优化能力。
素质——：培养学生树立社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，高度的社会责任感和使命感，良好科学文化素养和国际视野；具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质；团队精神、善于合作和协同工作的素质；较强的创新精神和创业意识，具有敏锐的洞察力、直觉力、丰富的想象力、预测力，能够捕捉机会，具有良好的发展潜质。
（2）毕业生就业去向：物流管理本科专业学生就业去向大略为：除了考研升学、考取公务员和参军外，学生基本上选择物流公司、银行、保险、教育等企事业单位就业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理