第一章总则 第一条为进一步规范保险职业学院单独招生录取工作，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》等法律法规及教育部有关规定，按照湖南省教育厅《关于做好2023年高职院校单独招生工作的通知》（湘教发〔2022〕54号）结合学校单独招生实际情况，特制定本章程。 第二条学院全称：保险职业学院。位于湖南省长沙市
集成电路设计与集成系统专业（本科，工学学士学位，学制四年）该专业培养能适应我国社会主义市场经济和信息科学技术及产业的发展要求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化素质、工程实践能力、创新思维能力和创业能力，具备物理电子学、电路与系统及微电子学领域内宽厚的理论基础、实验能力和专业知识，能从事各类电路与系统、数字化信息系统、微电子器件、集成电路设计与系
社会体育指导与管理专业（本科，教育学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养具有良好的道德修养和文化素质，具有较强的实践能力和创新意识，掌握社会体育的基础理论知识和基本技能，能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作，并具有从事体育产业经营管理、体育社会工作等能力的应用型人才。（二）主要课程：体育产业经济学、体育公共关系、社会体育导论、体育市场营销学、健美操、体
运动人体科学专业（本科，教育学学士学位，学制四年）（一）培养目标：运动人体科学专业培养掌握运动人体科学专业知识与技能，具有较强的应用与实践能力，能胜任运动健康促进和运动保健康复工作的应用型专门人才。（二）主要课程：人体解剖学、人体生理学、运动生物化学、运动生物力学、医学基础导论、运动处方理论与应用、健身原理与实践、现代形体训练方法、传统健身方法、运动按摩等。
休闲体育专业（本科，教育学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养具有较强的实践能力、组织能力和创新意识，掌握休闲体育的基础理论知识和基本技能，能胜任体育休闲体育组织和指导工作，并具有从事休闲体育管理与开发、群众性体育指导工作等能力的专业应用型人才。（二）主要课程：体育公共关系、体育市场营销学、网球、壁球、保龄球、高尔夫、健美操、体育舞蹈、社会体育管理
体育教育专业（本科，教育学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养具备体育学科的基本理论、基本知识和基本运动技能，能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育人才。（二）主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育测量与统计学、运动训练学、体育科研方法、体育心理学，主
葡萄牙语专业（本科，文学学士学位，学制四年，专业实行“2+1+1”培养模式，即第三年学生到国（境）外知名高校交流学习一年）（一）培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的葡萄牙语言知识和较强的葡萄牙语语言运用能力，熟悉葡萄牙语及葡萄牙语国家的民族习俗、文化、历史、现阶段的国情，具有比较广泛的科学文化知识，跨文化交际能力，同时具有良好的英语综
日语专业（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养具备扎实的日语语言基础、良好的人文素养、广博的中日文化知识，同时拥有适应社会和个人发展能力的日语专业人才。毕业生能娴熟地使用日语在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域从事相关工作。（二）主要课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语听力、日语口语、日语阅读、日语写作、口译、笔译、日
法语专业（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养具备扎实的法语语言知识和较强的法语听、说、读、写、译等语言技能，熟悉法国及其它法语国家的民族习俗、文化、历史、现阶段的国情，熟练运用法语的基本技能和相关科学文化知识，具有跨文化交际能力，能在外事、外贸、教育、旅游等部门或单位从事相关工作的法语专门人才。（二）主要课程：基础法语、高级法语、法语视
一、英语教育方向（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业方向培养具有广泛的外语习得及教学知识和技能、主要从事英语教育的英语专业人才。本方向学生主要学习英语语言学和英语教学法等方面的基本理论、知识和技能，毕业后能够胜任小学、中学、中等专科学校和高等职业技术学校的英语教学工作，或从事与语言学及英语教学相关的教学和管理方面的工作。（二）主要课程：基础
翻译专业（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养德才兼备、具有广阔国际视野的通用型翻译专业人才。毕业生应熟练掌握相关工作语言，具备较强的逻辑思维能力、较宽的知识面、较高的跨文化交际素质和良好的职业道德，了解中外社会文化，熟悉翻译基础理论，较好地掌握口笔译专业技能，熟练运用翻译工具，了解翻译及相关行业的运作流程，并具备较强的独立思考能力、工作
心理学专业（本科，理学学士，学制四年）培养目标：本专业培养具有科学精神、人文素养和社会责任感，系统掌握心理学基本理论、专业知识、研究方法，熟悉人的心理发展基本规律，具备利用心理学基本理论及方法解决相关实际问题的能力，具有强烈的创新意识和团队合作精神，能在政府部门、科研机构、企事业单位等从事心理学研究、心理咨询与服务、人才测评与选拔、人力资源管理等相关工作的高
教育学专业（本科，教育学学士，学制四年）（一）培养目标：本专业培养系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能，熟练掌握教育研究的基本方法，具有良好的教育专业素养以及发现、分析和解决教育问题的能力，能胜任1-2门中小学相关学科的教学工作；能在中小学校、教育行政部门、教育科研机构、教育培训机构或其他企事业单位胜任教育、教学、管理与研究工作的高素质复
播音与主持艺术专业（本科，艺术学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养掌握播音与主持艺术理论知识，具备广播电视节目以及网络音频、视频节目的播音、主持、运营管理等专业技能，熟练使用现代传播技术和传播工具，拥有良好的沟通能力、宣传策划能力，能从事各级广播电视台、网站的播音员、主持人、记者、编辑及党政部门、企事业单位宣传工作的高素质专门人才。（二）主要课程
传播学专业（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养适应信息化社会发展的需要，具有传播学、社会学、新媒体传播、组织管理学、文化学的基本知识和理论，通晓媒介产业发展与传播的相关政策法规，了解媒体融合发展的新趋势，熟练掌握和运用各种网络媒体的新技术，在网络舆情分析、多媒体内容生产、媒介市场分析、危机公关等方面有突出的能力，能够在政府管理部门、网络
教育技术学专业（本科，教育学或理学学士，学制四年）（一）培养目标：本专业培养掌握现代教育理论和信息技术，具有良好信息素养，能对信息技术环境下教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才。毕业生适宜在各级各类学校或培训机构从事信息技术课程教学、教学设计等工作；在教育技术中心、电教馆（站）、广播电视单位、学校或培
新闻学专业（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：把握新时代对新闻学专业发展的新要求，牢固树立马克思主义新闻观，贯彻国家新文科的建设政策，培养具有宽厚的人文社会科学素养、扎实的新闻专业基本理论和技能，具备较强的融媒体技术操作、内容生产、市场运营能力和开阔的国际视野，能在新闻媒体、党政部门、企事业单位从事新闻报道、文化宣传、网络维护管理、新媒体运营等工
广告学专业（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养适应经济全球化与媒体融合背景下我国广告文化创意产业的发展需要，具有广告学、传播学、市场学、社会学的基本知识和理论，有良好的职业道德素养和专业服务精神，对社会发展、产业状况和消费形态有敏锐的洞察力，在创意策划、客户沟通、文案写作、现代媒介技术运用等方面有突出的能力，能够在政府管理部门、企事业单
广播电视学（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养以掌握广播电视学理论知识和专业技能为核心，熟悉我国新闻传播政策及法规，具备广播电视、网络音频、视频节目的策划、采访、编辑、制作与运营管理等能力，能在各级广播电视台、各类网站、党政部门、企事业单位从事采访、摄像、编辑制作等新闻传播工作的高素质专门人才。（二）主要课程：广播节目采制、电视摄像与采
公共管理类——城市管理（本科，管理学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法，专业基础扎实，知识面宽，业务能力强，能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事科研、教学以及具体管理工作的交叉复合型人才。（二）主要课
汉语国际教育专业（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养系统掌握对外汉语教学基本理论、基础知识和相关技能，具有较全面中外语言文化知识、较强教学能力、较高综合素质和创新精神，能在各级各类学校、企事业单位、中外文化交流等相关机构从事对外汉语教学与研究以及跨文化交流工作的专门人才。（二）主要课程：现代汉语、对外汉语教学概论、语言学概论、中国文化概
编辑出版学专业（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业结合目前编辑出版的需求，致力于培养具有扎实的专业知识、系统的编辑出版学理论体系与实践技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版、网络、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的编辑出版专门人才。（二）主要课程：编辑学、出版学、传播学、市场营销学、网络编辑、中
汉语言文学专业（国家文科基地）（本科，文学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业采用小班教学，以培养从事汉语言文学教学与研究工作的研究型人才为重点。培养学生能系统掌握汉语言文学专业的基本理论和专业知识，具备扎实的理论功底、较强的科研创新意识、较好的书面及口头表达和实践动手能力。毕业生具有较高的汉语言文学的专业水平，能适应专业教学科研和社会工作的需要。优秀
旅游管理专业(四年,授予学位：管理学学士)湖北大学旅游管理专业开设于1989年，经过三十年发展，本专业已成为国际知名、国内一流的国家级特色本科专业，为湖北乃至全国培养了一大批旅游行业领袖人才。专业以创建国家一流专业为目标，目前已被教育部、财政部授予国家级创新创业人才培养实验区、国家级教学团队、《旅游规划与开发》国家级精品课程、国家级特色专业建设点和国家级大学
法学（本科，法学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培育德法兼修，系统掌握法学基础知识，具备扎实的法律实践能力，具有社会责任感、创新思维、管理能力和协同能力，在地方各级行政机关、立法机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事多样化法律职业的拔尖创新型法律人才；“荆楚卓越法律人才实验班”着重培养从事城市基层治理的“法律+管理”交叉复
公共管理类——行政管理（本科，管理学学士学位，学制四年）（一）培养目标：本专业培养具备管理学、经济学、政治学、法学、社会学等相关学科基础知识和行政管理理论知识与专业技能，专业基础知识扎实，业务知识面宽，实际操作能力强，能在党政机关、企事业单位、社会团体、高等院校从事行政管理实际操作并具有一定理论研究和教学能力的交叉复合型人才。（二）主要课程：管理学原理、公共
国际经济与贸易(四年,授予学位：经济学学士学位)湖北大学国际经济与贸易本科专业开设于1989年，2004年被遴选为校级品牌建设专业。本专业拥有世界经济博士学位授权点、世界经济和国际商务两个硕士学位授权点，拥有“世界经济”省级重点特色学科和湖北省开放经济研究中心等教学科研平台。本专业现有专业教师15人，其中14人具有博士学位，10人拥有高级专业技术职称。近5年
会计学专业(四年,授予学位：管理学学士)湖北大学会计学专业创建于1993年，1994年正式招收本科生，1996年成立会计学系，2005年获得硕士学位授予权，2006年获批为校级重点学科，2013年开设ACCA特色班，2018年获得会计硕士专业学位（MPAcc）授权。现有专任教师19人，具有副教授及以上高级职称的教师13人，具有博士学位的教师8人。自创办以来，
经济学专业(四年,授予学位：经济学学士)经济学是一门用数学讲人类选择故事的学科。广义上讲，所有人类选择的结果都是经济学的研究主题。过去，经济学试图理解价格、市场和市场间的相互关系。比如，垄断与政府规制政策、收入不平等、经济增长和经济周期等一直是经济学的中心研究主题。现在，经济学研究领域拓宽到了所有涉及人类选择的社会问题。比如，小班教学是否能够提高学生学习成绩
市场营销专业(四年,授予学位：管理学学士)市场营销专业是在我校创立于1985年的经济管理专业基础上于2002年设立，2003年成立市场营销系并招收本科学生。本专业所在的工商管理学科为省级重点学科，2003年获得企业管理二级学科硕士学位授予权并于2004年正式招收硕士研究生。本专业一贯强调教学在大学本科教育中的重要地位，教学科研立足于国家经济建设和改革开放的实
