第一章总则 第一条为规范学院招生工作，维护考生合法权益，依照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和教育部《普通高等学校招生工作规定》，以及自治区招生主管部门的相关规定，结合学校的实际情况，制订本招生章程。 第二条南宁师范大学师园学院经国家教育部批准设立，具有独立法人资格。学院是由南宁师范大学
根据《自治区教育厅关于做好2022年全区普通专升本招生工作的通知》（桂教高教〔2022〕17号）（以下简称“通知”），为做好我院2022年普通专升本招生工作，结合我院普通专升本招生工作实际，制定本实施细则。 一、招生对象 列入国家普通高校招生计划、按政策录取的我区普通高校高职高专应届毕业生（不含定向培养学生）、区内普通高校在校退役大学生士兵。 二、招录
序号专业名称批准收费标准（元）批准机关及文号备注1汉语言文学13500桂价费【2017】39号2计算机科学与技术15000桂价费【2017】39号3英语14500桂价费【2017】39号4体育教育14500桂价费【2017】39号5音乐学17000桂价费【2017】39号6广告学14500桂价费【2017】39号7数学与应用数学14500桂价费【2017】3
根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》、《中共中央国务院关于印发<深化新时代教育评价改革总体方案>的通知》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）精神，结合广西实际，制定本实施
一、总体情况 1．国家实施高考综合改革的背景是什么？ 答：新一轮的高考综合改革是中共中央、国务院部署的重大改革任务。恢复高考40多年来，我国高考制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，在提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设中发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合
专业学制学费标准各专业招生计划数河北安徽福建河南湖南广西广东海南重庆云南陕西江西内蒙古区外各专业人数招生科类备注音乐学四年17000130文1182454826445236艺术类(文理兼招)师范理1212视觉传达设计四年1700040文3622642210艺术类(文理兼招)理44环境设计四年1700040文3623204
专业学制学费标准各专业招生计划数河北安徽福建河南湖南广西广东海南重庆云南陕西江西内蒙古区外各专业人数招生科类备注音乐学四年17000130文1182454826445236艺术类(文理兼招)师范理1212视觉传达设计四年1700040文3622642210艺术类(文理兼招)理44环境设计四年1700040文362
第一章总则 第一条为规范学校招生工作，维护考生合法权益，依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和教育部《普通高等学校招生工作规定》，以及自治区招生主管部门的相关规定，结合学校的实际情况，制订本招生章程。 第二条南宁师范大学师园学院经国家教育部批准设立，具有独立法人资格。学院是由南宁师范
根据《自治区教育厅关于做好2021年全区普通专升本招生工作的通知》（桂教高教〔2021〕20号）（以下简称“通知”），为做好我院2021年普通专升本招生工作，结合我院专升本招生工作实际，制定本实施细则。招生对象普通专升本的招生选拔对象为列入国家普通高校招生计划、按政策录取的普通高等学校高职高专应届毕业生（不含定向培养学生）。招录条件和方式按照《通知》规定的普
序号科类(专业)省控分(文化分/术分)文科实际录取分数(综合分)理科实际录取分数(综合分)备注文科理科高分低分平均分高分低分平均分1音乐学291/205260/205539503511487469475师范2视觉传达设计291/213260/2135475045175224905053环境设计291/213260/2135355045205284814984
专业学制学费标准各专业招生计划数河北安徽福建河南湖南广西广东海南重庆云南陕西江西内蒙古区外各专业人数招生科类备注音乐学四年17000170文1504444118644232艺术类(文理兼招)师范理2020视觉传达设计四年1700060文52443363216艺术类(文理兼招)理88环境设计四年1700050文442235329艺术类(文理兼招)理66美术学四
专业学制学费标准各专业招生计划数河北安徽福建河南湖南广西广东海南重庆云南陕西江西内蒙古区外各专业人数招生科类备注音乐学四年17000170文1504444118644232艺术类(文理兼招)师范理2020视觉传达设计四年1700060文52443363216艺术类(文理兼招)理88环境设计四年1700050文442
第一章总则第一条为进一步规范招生工作行为，保证招生录取工作的“公平、公正、公开”，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和自治区人民政府的有关规定，特制定本章程。第二条南宁师范大学师园学院是经国家教育部批准设立，具有独立法人资格。学院是由南宁师范大学和社会力量联合举办的普通全日制本科院校，培养全日制普通本科生，上级主管部门
目前，为更好地配合疫情攻坚战，全国大中小学都延期开学，南宁师范大学师园学院招生就业处的老师为广大考生和家长朋友准备了这份南宁师范大学师园学院2020年线上招生咨询指南，通过网络为大家提供帮助，解答疑惑。各位同学想了解的关于学院的方方面面这里都有，我们也安排了各专业的招生老师在网络上与大家交流答疑。具体的线上招生咨询方式如下：1.南宁师范大学师园学院招生信息网
学制学位：本科四年，授予文学学士学位培养目标：本专业面向新闻市场，培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展和社会主义市场经济建设需要，具备新闻、文学、经济等方面的基础知识和基本技能的高级应用型人才。能胜任报社、广播、电台、电视台等的新闻采访、编辑工作及企事业单位的宣传和文化传播等工作。主要课程：中国新闻史、新闻学概论、新闻采访学、新闻写作学、新闻评论学、传播
学制学位：本科四年，授予文学学士学位培养目标：本专业培养具有较强的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，掌握汉语言文学相关的基本理论和基本技能，具有较强的写作能力、语言表达能力、社会实践能力及现代办公软件应用能力的高级应用型人才，能胜任中小学校汉语言文学教学与研究任务以及新闻出版、科研机构、政府机关和企事业等单位的文字编辑、文化宣传、机要文秘等相关工作。主要课
学制学位：本科四年，授予文学学士学位培养目标：本专业培养系统掌握广告学的基础理论和基本知识，具备较强的市场调研、广告策划、广告文案写作、电脑设计和广告业务执行能力以及综合运用和评价各种传播媒体等能力的的高级应用型人才，能胜任广告行业、传媒、企事业单位及政府相关的宣传部门的宣传工作。主要课程：广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告文案写作、电脑与绘画、广告设
学制学位：本科四年，授予理学学士学位培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握专业基本理论、基本知识和基本技能，能在学校、教育机构、社会团体、企事业单位从事心理健康教育、心理咨询和心理辅导工作的应用型人才。主要课程：普通心理学、教育心理学、教育学、实验心理学、心理统计学、学习心理学、儿童心理学、社会心理学、人格心理学、心理测量、心理咨询与治疗、认知
学制学位：本科四年，授予经济学学士学位培养目标：本专业培养学生具备良好的思想品德，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本概念，熟悉世界及不同国家经贸法规和业务流程，了解中国及东南亚地区国家的贸易现状等，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟悉使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技
学制学位：本科四年，授予管理学学士学位培养目标：本专业培养学生适应现代市场经济需要、具备人文精神、科学素质和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。主要课程：市场营销学、消费者行为
学制学位：本科四年，授予经济学学士学位培养目标：本专业培养具备扎实的经济、金融理论基础，能够开发、设计、运行新型金融工具和交易手段，有一定市场分析技能和业务素养，能在银行、保险、证券公司及其他金融机构，实业公司、咨询公司、政府等从事证券分析、金融产品开发、金融风险识别与管理、公司理财及投资管理等相关工作的中高级专业复合型人才。
学制学位：本科四年，授予管理学学士学位培养目标：本专业培养适应21世纪社会发展建设需要，德智体全面发展，基础扎实、知识面宽，具有管理学、理财学、经济学和法律等方面的知识和能力，熟练掌握计算机和英语知识，具备创新精神和实践能力，具备扎实的会计、财务知识和技能，既能胜任企事业单位财务管理工作，也能从事会计工作，能在工商金融等企业、事业单位及政府部门从事财务、会计
学制学位：本科四年，授理学学士学位培养目标：本专业主要培养具有国际视野，德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，适应能力强，富有创新精神和后续发展潜力，系统掌握地理科学及相关学科的基础理论、基础知识和基本技能，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，具有良好的科学素养，能熟练运用遥感、地图及地理信息系统等现代地理学研究手段，了解本学科的新
学制学位：本科四年，授工学学士学位培养目标：本专业培养掌握电子技术与信息技术的基本理论、基础知识和实验技能，具有较高理论水平和实践动手能力的，具备综合运用电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术的能力，具有高级网页设计、动态网站建设与维护的能力，能从事电子技术、信息传输与处理等领域内的教学和科研、工程设计、产品开发、信息管理等方面工作的应用型的高级人才。主要
学制学位：本科四年，授予理学学士学位。培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机软件、硬件基本知识，掌握计算机硬件维修与维护、软件系统的设计与开发、网络构建与管理的实践与操作技能，具有较强的实践能力和学习能力，能在教育教研单位、企事业单位、技术和行政管理部门等从事计算机教学和理论研究、应用系统开发的高级应用型人才。主要课程：计算机导论、高级语言
学制学位：本科四年，授予教育学学士学位培养目标：本专业培养目标是培养具备学前教育专业的知识和技能，具有可持续发展的专业能力，能胜任幼儿师范学校专业课程教学，以及在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事保教、管理、研究应用型的专门人才。主要课程：普通心理学、教育学原理、学前教育学、幼儿教育心理学、学前卫生学、儿童文学、中外幼儿教育史、幼儿教育科研方法，幼儿保健学、幼
学制学位：本科四年，授予教育学学士学位培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握现代教育基本理论和先进的教学理念，具备扎实的小学教育专业基础知识、基本技能和广泛的科学文化素养，能从事小学各科目教学和小学教育研究、管理工作的专门人才。主要课程：现代汉语、写作、自然科学基础、人文社会科学基础、高等数学、小学心理学、小学教育学、小学语文教学、小学数学教学、小学英语
学制学位：本科四年，授管理学学士学位。培养目标：本专业主要培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及系统软件设计与开发能力，掌握系统理论和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与技能，富有创新精神和创新能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、气象系统、科学与教育等部门从事信息管理以及系统分析、设计、开发、实施管理和评价等方面的高级复合型
