根据各省录取工作进程安排,截至7月22日,我校部分生源省份的艺术类批次及常规类（本科）批次已录取结束。各批次专业具体录取情况如下:一、艺术类批次1、贵州艺术类(美术)录取最低分:230.99分；2、江苏艺术类录取最低分：美术历史组434分、美术物理组454分、广播电视编导物理组465分、广播电视编导历史组483分；3、湖北艺术类录取最低分：设计学类538分、
欢迎你来湖北文理学院理工学院学习深造，为统筹抓好疫情防控和秋季开学工作，根据教育主管部门及疫情防控属地管理等相关要求，结合我校实际，现将2021年秋季学期新生入学报到注意事项通知如下：一、报到时间新生开学报到时间为9月4日---9月5日，原则上不得提前报到，特殊情况除外。二、报到条件1.新生报到时需体温正常，凭健康码绿码、行程码绿码、完成新冠疫苗接种凭证和4
湖北文理学院理工学院2021年专科报考指南（二）2021年湖北省高职（专科）志愿填报通道于8月8日8:00至8月11日17:00开启，考生请登录“湖北高考招生综合信息服务平台”进行志愿填报。为方便指导广大专科考生报考，下面，跟小招一起了解一下网上志愿填报注意事项吧！一、招生计划和专业代码：高职高专普通批，湖北文理学院理工学院湖北省招生代码为C229
湖北文理学院理工学院2021年专科报考指南学校代码国标代码:13257湖北省招生代码:C229咨询热线0710---3806222/3808177专升本优势区域位置好校园环境优美录取几率大培养模式契合度高学费相对低就业渠道广一、学校简介湖北文理学院理工学院是经国家教育部批准，于2003年6月成立的一所面向全国招生的全日制普通本科独立学院。学校位于
根据各省录取工作进程安排,截至7月26日,我校部分生源省份的艺术类批次及常规类（本科）批次已录取结束。各批次专业具体录取情况如下:一、艺术类批次1、贵州艺术类（美术）录取低分:212.32分；2、江苏艺术类录取低分：美术历史组420分、美术物理组409分、编导物理组470分、编导历史组460分；3、湖北艺术类录取低分：设计学类533.6分、编导
根据各省录取工作进程安排,截至8月2日,我校部分生源省份的艺术类批次及常规类（本科）批次已录取结束。各批次专业具体录取情况如下:一、艺术类批次1、贵州艺术类（美术）录取低分:212.32分；2、江苏艺术类录取低分：美术历史组420分、美术物理组409分、编导物理组470分、编导历史组460分；3、湖北艺术类录取低分：设计学类533.6分、编导专
根据各省录取工作进程安排,截至7月22日,我校部分生源省份的艺术类批次及常规类（本科）批次已录取结束。各批次专业具体录取情况如下:一、艺术类批次1、贵州艺术类（美术）录取低分:212.32分;2、江苏艺术类录取低分:美术历史组420分、美术物理组409分、编导物理组470分、编导历史组460分;3、湖北艺术类录取低分:设计学类533.6分、编导专业6
湖北文理学院理工学院2021年湖北省中职技能高考专科招生计划
第一章总则第一条根据《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》，为更好地贯彻教育部“阳光招生”的要求，规范我校全日制普通本专科招生工作（以下简称招生工作），保证招生工作的顺利进行，特制定本章程。第二条学校全称：湖北文理学院理工学院。学校国标代码：13257。注册地址：湖北省襄阳市襄城区尹集东街28号。第三条学校为湖北文理学院举办、湖北省教育厅主管的本
湖北省2021年普通高校招生非美术类艺术专业统考合格控制分数线通知各有关高校，各市（州）、县（市、区）招办：现将湖北省2021年普通高校招生非美术类艺术专业统考合格控制分数线通知如下：本科合格线戏剧与影视学类（编导）：209分；湖北省高等学校招生委员会办公室2021年2月3日
人力资源管理（文理兼收，本科，学制4年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握经济管理和人力资源管理的基本理论与知识，具备良好的沟通与书面表达能力，能够在中小企业、人力资源服务公司、猎头公司从事人力资源专员、猎头顾问助理等工作的，具有较强实践创新能力的高素质应用技术型人才。(二)就业前景：在传
投资学（文理兼收，本科，学制4年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握商业银行经营与管理、证券投资与分析、保险和房地产等知识，具备处理固定资产投资、金融资产投资、国际投资、企业投资等能力，能在投资公司、投资咨询公司、证券公司、银行、保险公司、基金管理公司以及政府部门从事投资管理等工作的，具有
工商企业管理（文理兼收，专科，学制3年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握现代经济管理理论及管理方法，具有较强企业管理能力，较强的语言文字表达能力、人际沟通能力，外语水平高，知识面广，能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术，能在工商企业从事各方面管理工作的高级应用型人才。(二)就业前
国际经济与贸易（文理兼收，本科，学制4年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握国际贸易的基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易流程、规则、惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解当代国际经济贸易的发展现状及主要国家（或地区）的经济社会状况，能在企业及政府机构从事进出口业务工作的，具有较强实践创新能力
环境设计（艺术类，本科，学制4年）(一)培养目标：培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事环境设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型环境设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的应用型人才。(
视觉传达设计（艺术类，本科，学制4年）(一)培养目标：培养具有良好的艺术素质修养、人文素质，能够系统的掌握本专业所必备的基础理论知识和相关的软件操作知识，具备广告设计、新媒体设计、品牌形象设计等专业能力，能够从事新媒体设计与制作和视觉品牌传播创意策划设计与制作等工作的，具有能适应我国社会主义现代化经济发展及服务地方经济发展需求的应用型设计人才。(二)就业前景
法学（文理兼收，本科，学制4年）(一)培养目标：培养具有较为广泛的人文社会科学基础知识和深厚的法学专业知识，具备严谨的法律思维能力，能够较熟练地运用法律知识处理各类法律事务、解决各类法律纠纷，恪守法律职业伦理原则的高素质、应用型、创新型法律职业人才。(二)就业前景：在法院、检察院、公安机关、律师事务所、仲裁机构等单位从事法律服务工作；在各级党政机关、企事业单
汉语言文学（文史类，本科，学制4年）(一)培养目标：培养适应新时代国家基础教育改革与文化振兴需要，具有扎实的语言文字基础、良好的文学素养、较强的逻辑思维能力、突出的语言表达能力和写作能力，能在中小学从事教学、研究工作，能在机关企事业单位和新兴文化产业部门从事文秘管理、文案策划、新媒体写作等工作的应用型复合人才。(二)就业前景：能在中小学及其他教育类企业从事语
建筑工程技术（室内设计方向）（文理兼收，专科，学制3年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握建筑工程技术（室内设计方向）所必备的理论知识、实践技能和软件操作知识，具备对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等职业技术、技能，成为既精通室内外建筑装饰设计又擅长装饰工程施工
英语（商务方向）（文理兼收，本科，学制4年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握扎实的英语语言知识和外贸知识，具备专门的商务技能和较强的跨文化交际能力，能在外经贸部门及企事业单位从事进出口贸易等国际商务活动的，具有较强实践创新能力的高素质应用技术型人才。(二)就业前景：在跨境电商企业、政府涉
学前教育（英语方向）（文理兼收，本科，学制4年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握学前教育专业知识和英语语言基础知识，具备良好的学前教育管理培训和双语教学实践能力，能在各级各类儿童教育机构从事双语教学、幼师培训管理等工作的，具有较强实践创新能力的高素质应用技术型人才。(二)就业前景：在早教
应用英语（学前教育方向）（文理兼收，专科，学制3年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握英语语言基础知识和学前教育知识，具备现代教育理念和专业教学能力，能在高端双语幼教机构（或领域）从事教育教学等工作的应用技术型人才。(二)就业前景：在早教机构、幼儿园从事双语教学和教育管理工作。
土木工程（房屋建筑、道路桥梁、地下工程、水利水电方向）（理工类，本科，学制4年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，掌握土木工程设计、施工、管理的基本知识，具备从事房屋建筑、道路桥梁、市政公用工程项目设计、施工、监理的能力，能在工程建设领域从事一般建筑结构设计、工程施工、工程管理（监理）等工作的，具有较强实践创新能力的高素质
工程造价（房屋建筑、道路桥梁、装饰装修方向）（理工类，本科，学制4年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，掌握工程造价相关的基本知识，具备工程项目全过程造价管理能力，能在造价咨询、施工、建设等单位从事建设工程投资估算、设计概算、施工图预算、投标报价、工程结算等工作的，具有较强实践创新能力的应用技术型人才。在课程体系中融入执业资格考试实训内容，凸
建筑工程技术（测绘工程、土木施工技术、装饰装修工程、工程造价等方向）（文理兼收，专科，学制3年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握建筑工程技术所需的施工技术、施工管理、造价预算等基本理论知识，具备工程测绘、造价软件使用等职业技能，具有较强实践创新能力的高素质应用技术型人才。(二)就业前景：
机械设计制造及其自动化（理工类，本科，学制4年）(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备机械设计、机械制造及其过程自动化方面的基础理论知识与应用能力，面向机械产品的智能制造等特色鲜明的领域；在“新工科”建设的引领下，通过一系列的理论课程学习和不同层次的工程实践训练，培养具备机械设计制造基础应用能力、工程实践能力、团队协作能力和较强创新意识的工程应
机电一体化技术（机器人技术、智能控制技术、工业网络技术方向）（文理兼收，专科，学制3年）(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电工程的基本理论、基本知识、基本能力以及机电、电气自动化学科的专门知识与技能。培养基础扎实、知识面广、工程实践能力强，能在机械工程及智能制造领域从事现代设计、制造、管理、教学科研等方面工作，能够跟踪本领域新理论、新技术
汽车检测与维修技术（文理兼收，专科，学制3年）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，区域经济发展亟需的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握现代汽车检测与维修技术、汽车检测设备操作技能，能在汽车特约维修服务公司、汽车检测中心（站）、汽车运输公司从事汽车检测与维修、维护与保养等工作的应用技术型人才。(二)就业前景：在汽车特约维修服务公司、汽车检测中心
