各有本科毕业生的学院：根据中共河南省委组织部中共河南省委机构编制委员会办公室河南省高级人民法院河南省人民检察院河南省教育厅河南省财政厅河南省人力资源和社会保障厅《关于2021年选调优秀大学毕业生到基层工作的通知》要求，现将我校2021届本科毕业生报考河南省选调生的工作安排如下：报名时间2021年3月1日8:00-3月5日18:00选调对象2021届应届本科毕
普通本科分省份文科录取情况普通本科分省份理科录取情况
各院部：根据《河南财政金融学院教职工实施办法（试行）》，教职工参加纳入学校总体规划，各教学单位需根据本单位人员结构状况和发展需要制定计划，报学校备案。为做好我校教职工2021年度国内非学历进修项目规划与统筹安排，现就计划报送有关事项通知如下：报送内容：本次报送为需要学校资助的非学历、进修实践，包括：国内访学、课程进修、顶岗实践。上级主管部门指令性培训及教育部
各相关学院：根据教育厅有关文件规定，学校定于11月10日（星期二）下午2:00-4:00进行2020级新生入学文化课测试。现将有关事项通知如下：考试科目：新生入学测试考语文和数学两门课程。监考安排：龙子湖校区考场安排见附件1，象湖校区考场安排见附件2。学院安排本部门监考工作，确保考场秩序良好。领取试卷：11月9日（星期一）上午9:00到下午5:30以学院为单
文秘（专科，学制3年）1.培养目标：培养具有良好的思想道德素质、扎实的秘书理论知识、熟练的秘书工作技能、健全的身体心理素质，能胜任党政机关、社会团体和企事业单位的文化、宣传、管理、秘书、公关、经贸等工作的应用型人才。2.核心课程：秘书学、文书学、文秘写作、行政管理学、公共关系学、档案学、组织行为学、广告学、办公自动化等。3.就业方向：行政机关、企事业单位、办
物业管理(专科，学制3年)1.培养目标：本专业秉持“广义物业管理”理念，融物业的开发建设与经营管理为一体，培养具备管理学、经济学、工程技术基础知识，掌握房地产、基础设施、功能社区、商住建筑等物业的开发建设与经营管理基本技能的高素质技能型专门人才。建有中央财政支持的综合实习实训基地，依托河南省物业管理、房地产协会优秀企业群平台，长期有效开展校企合作、产教融合，
建筑设计（专科，学制3年）1.培养目标：本专业培养以建筑设计能力为核心，可持续人居环境设计能力为特色，扎实设计知识技能为基础，具有适度创新创业能力和现代工匠精神的高素质技术技能型建筑设计人才。建有中央财政支持的产学研一体化实习实训基地，采用小班制、导师制教学模式。2017----2019年，本专业师生团队连续3次获全国“鲁班杯”建筑工程识图大赛团体一等奖；连
房地产经营与管理（专科，学制3年）1.培养目标：本专业适应系列国家区域发展总体战略实施、新型城镇化建设和市场发展对房地产经营管理人才的巨大需求，培养具备相应管理学、经济学、工程技术、信息技术和法学基本知识，掌握房地产项目规划论证、投资决策、开发建设、市场营销、物业管理、价值评估以及房地产金融、财务、经纪、咨询等基本技能的高素质技能型专门人才。建有中央财政支持
建设工程管理专业（中马合作项目，专科，学制三年）1.培养目标:本项目适应“一带一路”战略实施对国际化建设工程管理人才的迫切需要，培养具有国际教育背景、全球视野、东南亚人文语境，掌握建设工程技术、管理、经济、法律及信息基础知识，工程造价、财务、金融、施工、监理、质量管理基本技能，胜任国内外建设工程全方位全过程技术经济管理的高素质、外向型、技能型专门人才。本专业
计算机信息管理（专科，学制2年）1.培养目标：培养从事Web前端开发、具备原型制作、UI设计、Web制作、用户体验分析、Javascript数据处理、Web接口设计与开发、Html/css代码质量控制等软件技术服务能力的高级应用型技术人才。毕业生可以从事IT公司、税务、证券、政府机关、电子商务、事业单位、银行、金融、中外企业等广泛领域基于Web前端的相关工作
数字媒体应用技术(专科，学制2年)1.培养目标：培养熟悉国内外相关行业的发展趋势，具有先进的游戏设计理念、设计思想，熟悉各种游戏类型，熟悉游戏设计流程，具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和的程序开发能力，具有较强的游戏创作实践能力，能够从事游戏程序设计、游戏数值及逻辑策划、游戏项目管理等工作的高级复合型人才。2.核心课程：
城乡规划（专科，学制三年）1.专业特色：本专业培养从事城镇规划、建筑设计、园林景观规划、市政工程规划工作的高素质技能型、管理型专门人才。通过三年学习，毕业生能够掌握城镇规划、建筑设计、园林景观、市政工程规划方面的基础理论和基本技能，具备较强的动手、创新和可持续发展能力，胜任规划设计及管理领域一线的实际工作。建有中央财政支持的综合实习实训基地，采用小班级、导师
报关与国际货运（专科，学制3年）1.专业特色：本专业立足郑州航空港和中国（河南）自贸区，培养熟练掌握报关、报检、国际货运代理等操作技能的高素养人才。本专业由校优秀教学团队担任专业课程教学，依托3个校内仿真实训室和多个校外实训基地，培养学生报关报检、国际货运代理及进出口实务等理论和实践技能。同时将相关职业证书和职业技能大赛融入人才培养中，在校期间可以参加报关水
计算机网络技术(专科，学制2年)1.培养目标：面向社会经济发展和国防现代化建设的需求，面对计算机产业界对云计算平台运维人才的需求，培养具有国际竞争能力的多层次复合型实用人才。以网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识为基础，以云计算平台运维为专业方向，专门培养中高级Linux运维技术人才。2.核心课程：OSI参考模型+TCP/IP协议+思
软件技术（专科，学制2年）1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德，熟练的职业技能，掌握计算机软件技术相关专业知识，面向软件生产、信息服务，毕业后能从事程序设计、程序文档编写、软件测试、软件维护服务，软件开发项目技术管理等工作的高技能人才。2.核心课程：计算机应用基础、平面设计、C语言程序设计与编程规范、JAVA程序设计基础、J
会计（国际会计方向）（专科，学制3年）1.培养目标：本专业主要培养适应社会主义市场经济建设及对外事业发展所需要的，具有扎实的会计专业知识、较强的实际工作能力、良好的职业道德和较高的专业英语水平的高素质、技能型专门人才。2.专业特色：本专业以培养学生良好的英语素质和综合会计业务素质为目标，在讲授会计专业全部核心课程的基础上，引进美国高校新原版会计教材，进行双语
旅游管理（专科，学制3年）1.培养目标：培养具有良好科学文化素养、职业道德和扎实的专业技能的应用型人才，培养学生具有较强的旅游英语翻译交流、社会交往能力及管理能力，掌握景区管理、旅游行业管理、导游服务、英语导游、饭店管理、外事接待、旅行社、旅游景点景区、会展公司、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游
人力资源管理（专科，学制3年）1.培养目标：本专业主要培养掌握系统的现代人力资源管理理论、系统学习工商管理类学科的基本理论和现代企业管理理论与实务、掌握人力资源管理理论和实务、具有较强的人的潜能开发能力、良好的人际沟通能力、组织管理能力及决策能力的应用型专门人才；重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，包括人力资源规划、招聘录用、薪酬设计、绩效考
市场营销（专科，学制3年）1.培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有营销、管理方面基本理论和专业知识，能在企业、事业单位从事市场营销及营销管理工作的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。2.专业特色：本专业依托我校财经、管理综合发展的优势，突出经济学、管理学互相渗透的特点，要求学生吸收及借鉴发达市场经
工商企业管理(专科，学制3年)1.培养目标：培养德、智、体、美、全面发展，适应工商企业或经济管理部门等行业需要的、具有良好的职业素质、较强的市场调研能力、商务公关能力、供应链管理能力的高素质高技能型的管理人才。2.核心课程：经济学基础、管理学原理、经济法、统计学、会计学基础、生产管理、成本管理、质量管理、供应链管理、营销管理、人力资源管理、企业文化、公共关系
国际商务（专科，学制3年）1.专业特色：本专业根据各类企事业单位和政府机关对国际商务经营与管理人才的大量需求而设置，培养具有国际商务活动的业务知识和技能，能胜任国际化商务操作和管理的高素质应用型人才。该教学团队是校级优秀教学团队，近1/2教师有国外留学和进修经历，能承担本专业双语课程教学；本专业教学可使用3个校内实战仿真实训室和多家校外实训基地、9个语音室、
物联网应用技术（专科，学制3年）1.培养目标：物联网为国家倡导的新型战略性产业，旨在培养能够掌握物联网相关理论、方法和技术，具备物联网工程项目的规划设计与施工、物联网设备安装与调试、物联网应用系统的设计与实现、移动互联技术应用、物联网维护与管理等职业技能的高素质技能型专门人才。2.核心课程：C语言程序设计、物联网电子技术、单片机技术与应用、传感器与检测技术、
计算机网络技术（专科，学制3年）1.培养目标：本专业拥有国内一流的实验实训设备，是中央财政支持的实训基地，培养掌握计算机网络实用技术基本理论、方法与技能，具有系统工程设计、实施与维护能力，适应通讯技术的动态发展，具有计算机网络规划、网络设备管理和网络系统优化的高素质技能型专门人才。2.核心课程：计算机网络、网络操作系统、网络数据库、TCP/IP协议、WEB程
视觉传达设计（专升本，本科、学制2年）1.培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，在德智体美劳等方面全面发展，基础实、能力强、素质高、富有社会责任感和创新创业精神，具有较强专业理论知识、设计制作能力和市场营销策划能力，能在专业设计领域、教学科研机构、企业、传播机构、研究单位，从事设计、教学、研究和管理工作的高级应用型专门人才。2.核心课
视觉传达设计（本科，学制4年）1.培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，在德智体美劳等方面全面发展，基础实、能力强、素质高、富有社会责任感和创新创业精神，具有较强专业理论知识、设计制作能力和市场营销策划能力，能在专业设计领域、教学科研机构、企业、传播机构、研究单位，从事设计、教学、研究和管理工作的高级应用型专门人才。2.核心课程：图形
环境科学（本科，学制4年）1.培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有可持续发展理念，系统掌握环境科学的基础理论、基本知识和基本技能，具备创新精神和实践能力，能在环境保护及相关领域从事教育、研究、监测分析、咨询和管理等工作的高素质应用型专门人才。2.核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、环境学、环境化学、环境化学实验、环境生物学、环境监测、环境监测实
健康服务与管理（本科，学制4年）1.授予学位：管理学学士2.培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备现代健康服务与管理理念，掌握扎实的健康服务与管理知识和技能，具有高度社会责任感、较高人文素养、较强创新创业精神和实践能力的高素质复合型应用人才。3.核心课程:管理学基础、公共管理学、健康管理学、健康经济学、卫生事业管理、健康监测与评估、健康信息管理、基础医学概论
智能科学与技术（本科，学制4年）1.培养目标：德、智、体、美、劳全面发展，适应经济建设与社会发展的需要，具备良好的人文素养、艺术素养和科学素养的社会主义建设者和接班人。系统掌握智能科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法。系统掌握智能科学、智能控制、智能金融等方面的专业知识和技能，能将智能技术与计算机技术、信息处理、控制技术有机结合应用于工程实践。熟练
学前教育（专升本，本科，学制2年）1.培养目标:培养德智体美劳全面发展，热爱学前教育事业，具备扎实的专业理论知识、较强的保教能力和专业自主发展能力，具有较强的创新创业精神和能力，能够在幼儿园、早教机构、教育行政部门、幼教产品开发与应用等机构从事教学、管理、研究和社会服务的高素质复合型应用型人才，并为研究生层次的学术型人才提供合格生源。2.核心课程：学前教育学
