2009年白银市工业学校招生简章

白银市工业学校是白银市市属唯一一所国办普通中等专业学校,是省部级重点中专，甘肃省职业教育先进集体。建校二十二年来，学校已发展成为学科结构合理，实验实训设施先进配套，拥有一批充满活力的高素质教师队伍的综合型普通中等专业学校，学校为白银市乃至全国培养了一大批高素质的技能型实用人才。近年来学校根据市场需求，不断强化学校内部管理、调整教学结构、扩大办学规模、拓展就业渠道、加强实践性教学、以培养实用性技术人才为己任，学校建有大型数控加工实训车间、机电一体化实训室、电子电工实训室、建筑材料实训室、焊接实训室、微机室、多媒体教室等，现有全日制学生3000余人，是白银市规模大的市属职业学校。

一、2009年招生计划

2009年学校计划招收国家任务普通中专学生1200名。具体专业和招生人数如下表：

二、专业介绍

专业名称：机械加工技术

培养目标：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事普通机械加工工艺实施、加工质量检测及机械加工设备调试、操作、保养等工作。

专业教学的主要内容：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术基础、机械制造技术。

专业名称：数控技术应用

培养目标：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。

专业教学的主要内容：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。

专业名称：焊接

培养目标：本专业毕业生面向各行业，从事焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验、焊接车间的一般生产操作和技术管理工作。

专业教学的主要内容：金属学与热处理、工程制图、工程力学、机械设计基础、焊接电源、熔焊技术原理与工艺、焊接方法与设备、焊接结构、焊接质量检验、焊接车间管理与技术经济、专业英语。

专业名称：电子技术应用

培养目标：本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。

专业教学的主要内容：电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、音频与视频接收机、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子产品结构工艺。

专业名称：计算机及应用

培养目标：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。

专业教学的主要内容：电工基础、计算机电路基础、操作系统、办公软件、汇编语言与计算机原理、高级语言程序设计初步、数据结构、数据库应用基础、微机安装与维修、多媒体技术应用、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护

专业名称：计算机及外设维修

培养目标：本专业毕业生主要面向计算机生产企业、经营单位及社会服务机构，从事计算机硬件系统、软件系统及其外围设备的安装、调试与检测工作，以及设备的销售、维护与维修工作。

专业教学的主要内容：电工基础、电子线路、计算机应用基础、单片机原理与应用、汇编语言程序设计基础、计算机系统结构、微机安装与维修、计算机网络技术、微机接口及常用电路应用、外围设备原理与维修。

专业名称：工业与民用建筑

培养目标：本专业毕业生主要面向建筑施工企业，从事施工操作工作及建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理等基层管理工作。

专业教学的主要内容：建筑制图、建筑测量、建筑材料、建筑力学基础、房屋建筑、建筑结构、建筑设备、建筑施工机械与机械化施工、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程定额与预算。

专业名称：电气设备安装

培养目标：本专业毕业生主要面向建筑工程电气设备安装企业，从事电气设备安装、调试、运行以及内外线敷设等操作工作和电气设备安装工程的施工、预算、试验等基层管理工作。

专业教学的主要内容：电工与电子技术基础、变流技术基础、电机与拖动、仪表原理及检测、电气照明、供配电技术、电气控制技术、建筑弱电系统、电气施工技术与管理、工程概预算。

专业名称：供热通风与空调

培养目标：本专业毕业生主要面向建筑安装企业，从事供热、水暖、通风、空调与制冷等设备的安装、维修工作和基层施工管理工作。

专业教学的主要内容：流体力学、泵与风机、热工学与换热器、管道材料与管路附件、建筑给水排水、采暖与集中供热、锅炉及锅炉房设备、通风与空气调节、制冷技术、施工技术、工程概预算与施工组织管理。

专业名称：工业分析与检验

培养目标：专业毕业生主要面向化工、石油、轻工、冶金、地质、矿业、建材、环保等行业，从事原材料、化学品、工业半成品及成品检验和技术管理工作。

专业教学的主要内容：无机化学、有机化学、物理化学、工业化学、分析化学、实验室组织与管理、工业仪器分析、微机原理及应用。

专业名称：精细化工工艺

培养目标：本专业毕业生主要面向精细化工和相关行业，从事精细化工产品生产和车间、工段的技术和管理工作。

专业教学的主要内容：无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学合成单元过程、化工工厂装备、精细化学品工艺、精细化学品。

专业名称：园林

培养目标：本专业毕业生主要面向园林、城市绿化等部门和苗圃、植物园等单位，从事园林规划、设计、施工、栽培、养育和管理等工作。

专业教学的主要内容：园林植物栽培、园林艺术、园林测量、园林植物育种、园林绿地规划设计与施工、插花与盆景、园林植物保护、园林规划设计、计算机辅助设计、园林工程。

专业名称：农副产品加工

培养目标：本专业毕业生主要面向农村基层企业、专业户、加工厂、监测站等，从事农副产品储藏、加工、营销和质检等工作。

专业教学的主要内容：食品微生物、食品生化、食品营养与卫生、食品分析与检验、机械制图、电工电子、环保知识、商品经济基础、农副产品储藏工艺及加工工艺、农副产品储藏与加工机械。

专业名称：电子商务

培养目标：本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

专业教学的主要内容:计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息、网上贸易实务、商贸外语、办公设备操作。

专业名称：物业管理

培养目标：本专业毕业生主要面向住宅小区、写字楼宇、综合大厦等物业管理基层部门，从事档案资料管理、设备管理与运行、房屋修缮与管理、环境管理等工作。

专业教学的主要内容：物业管理概论、房地产经济学、公共关系基础、房地产市场营销、物业档案管理、物业管理会计、园林与绿化、建筑识图与房屋构造、建筑力学与结构、设备管理与维修、房地产测绘、房屋维修技术与预算。

专业名称：酒店服务与管理

培养目标：本专业毕业生主要面向宾馆、饭店、酒店、度假村，从事前厅、客房、餐厅等服务工作与基层管理工作。

专业教学的主要内容：

旅游基础、服务心理、酒店管理基础、旅游政策与法规、礼节礼仪、酒店营销、酒水知识与调酒、相关文学作品、旅游职业道德、专业英语（日语）、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理

三、学校办学特色

1、规模大、设施全：建校22年来，学校以发展成为以中专教育为主体，大专、本科教育和职业技能培训为两翼的综合性职业教育基地。学校占地近500亩，建有标准化的教学楼、公寓楼、办公楼、实训楼及车间、学生食堂等，设施齐全，现有全日制学生3000余人，是白银市规模大的市属职业学校。

2、管理严、质量高：学校实行全封闭管理，执行学校领导值周、中层干部值班、学生轮流检查的值班制度，强化学生日常行为规范教育和养育，重视学生综合素质的提高。学校师资力量雄厚，注重学生基础理论知识的学习和专业技能的培训，充分利用学校的资源优势，提高学生动手能力的培养。学校连续多年被上级主管部门授予“职业教育先进集体”、“学校德育工作先进集体”等荣誉称号，为白银市职业教育起到龙头带动作用。

3、就业好：学校专设就业指导办公室，按双向选择、自主择业的原则，毕业生由学校全部负责安置就业。学校与天津、上海、苏州、青岛等地大中型合资企业、外资企业建立了稳定的用人合作关系，实行订单培养，定向就业模式，月工资1000元以上，同时学校与白银高新技术产业园、中国移动白银分公司、中集华骏集团等白银市内大型外资企业签订了定向培养合同，确保每一位毕业生能够就业。学生入学时即为企业准员工，学校按照企业用人条件招收学生、讲授教学内容，对于品学兼优的学生，企业给予奖学金。学生入校时即可与学校签订就业协议书。

4、双学历教育：初中毕业生从第二学年（第三学期）开始、高中毕业生从入学开始可套上兰州理工大学院大专班，毕业时可获取中专毕业证书和兰州理工大学教育大专毕业证书。

四、学生待遇

1. 学校承诺：学生合格毕业，学校全部安置就业。

2. 学校实行“双学历”教育，毕业时可获取由省教育厅核发的白银市工业学校中专毕业证书及择业通知书，同时获取兰州理工大学教育大专毕业证

3. 农村学生与城市家庭困难学生，没有重大违纪行为者每学期享受国家资助金750元，享受两年共计3000元。

4. 农村家庭困难学生上涉农专业将享受学费全免政策。

5. 优秀学生享受学校奖学金，特困学生享受困难资助。

6. 中学基础较好、中考成绩高的学生学校将专门进行高考辅导教育，学生毕业后可参加普通高考或职业学校职高升学考试。

五、报名条件及办法

为确保学校学生质量，使学生能够顺利完成学业，2009年所招学生必须符合以下条件。

1、普通中专班学生必须是甘肃籍的应往届初中、高中毕业生（有毕业证），年龄在15――22周岁之间。

2、在中学上学期间无打架斗殴等违纪行为,无抽烟、酗酒、赌博等不良行为习惯。

3、身体健康、无明显身体残疾和传染疾病，心理健康。

学生可在当地招办报考，也可直接与学校招生教师联系报名。