2009年辽宁轻工职业学院艺术设计(环境艺术设计方向)

2014-06-10 13:00  辽宁轻工职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1、知识能力要求
  • 2、专业能力要求
  • 3、基本素质要求
  • (1)工作岗位
  • (2)就业单位

培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,求真、求新、求美,热爱本专业岗位,具有一定的现代科学文化素养,具有环境艺术设计专业所必需的理论、技术技能,有独立工作能力,能自求新知,并具备一定的创业能力,能不断适应环境艺术设计行业发展的实用型、高级型人才。

培养要求:

1、知识能力要求:学生应具有高职人才所必需的文化基础和科学文化艺术知识,掌握本专业所必需的基本知识、理论与技能,具有从事环境艺术设计与制作的能力、施工管理的能力和解决工序中技术问题等实际工作能力。

2、专业能力要求:能独立进行设计前的调研工作;能独立完成设计项目的现场勘测;能进行项目的方案设计;能运用熟练的设计表现技巧(工程制图、效果图等);能进行室内外装饰设计;能对工程设计、工程实施进行一定的监管;掌握计算机辅助设计技术;掌握室内陈设、家具制作工艺操作规程;能独立完成各工序的操作;掌握灯光的变化与应用;掌握室内设备的规格、型号及功能标准,会合理布置设备,创造优良的室内外环境。

3、基本素质要求: 具有较高的艺术素养和审美观;健康的体魄和心理素养;热爱本专业,具有良好的敬业精神和健全的法制观念;有良好的人际沟通能力和文本组织能力。

主要课程:

专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面、色彩构成、立体构成、建筑史论、建筑景观速写、图形图像处理、CAD制图、工程制图、?三维空间设计、透视学、室内外设计表现技法、室内设计思维、家具设计、空间序列设计、展示设计、装饰材料学、工程预算等。

职业面向:

(1)工作岗位:本专业毕业生主要面向中小层次的装饰公司,从事环境艺术设计工作、工程施工图的绘制、工程预算、装修技术、技术管理、或从事与环境艺术设计行业相关的大型室内外模型制作和景观设计等技术工作。

(2)就业单位:装饰装修设计公司、电脑制图设计室、工程预算、洽谈业务、装修技术工程等部门技术主管或工艺员、个体室内装饰设计公司和景观设计公司等。

专业概况:

大连工业大学职业技术学院艺术设计系环境艺术设计专业(原室内装饰设计专业)成立于2000年,2004年评为辽宁省高等职业教育教学改革试点专业,2005年更名为环境艺术设计专业,2009年评为辽宁省品牌专业。现有专业教师10人,教授副教授2人,讲师7人,助理讲师1人,招生对象为高中毕业生和三校生,招生范围为:河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。学制三年,学历层次为专科。目前在校学生260

开办专业10多年来我们本着以服务为宗旨,以就业为导向,为社会主义现代化培养高技能人才的办学理念,以积极稳妥、夯实基础、工学交替、有序发展、结构合理、特色办学的专业建设思路进行学科专业建设。培养出了一批高质量、高素质的艺术设计人才,先后与大连开建装饰工程有限公司、金州园林管理工程有限公司等企业联合办学,还与大连瑞家装饰装修有限公司签订订单式教育培养模式,同时设立瑞家装饰于瑞宝奖学金”。准确的人才培养模式定位,与时俱进的教学手段和方法,不仅培养出过硬的应用型人才,也大大提升了专业形象,几年来就业率都在96℅以上,在社会上形成一定影响。近年来,完成了辽宁省十一五教育科学规划课题:《高职环境艺术设计专业人才培养模式与课程体系改革的研究与实践》立项,获辽宁省透视学精品课程等,师生众多作品和论文在国内大赛中多次获奖,在许多工程项目的设计中屡屡中标取得了良好的成果。

原标题:2009年辽宁轻工职业学院艺术设计(环境艺术设计方向)

2009年辽宁轻工职业学院艺术设计(环境艺术设计方向)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,求真、求新、求美,热爱本专业岗位,具有一定的现代科学文化素养,具有环境艺术设计专业所必需的理论、技术技能,有独立工作能力,能自求新知,并具备一定的创业能力,能不断适应环境艺术设计行业发展的实用型、高级型人才。培养要求:1、知识能力要求:学生应具有高职人才所必需的文化基础和科学文化艺术知识,掌握本专业所必需的基本

2013年辽宁轻工职业学院艺术设计(环境艺术设计方向)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,求真、求新、求美,热爱本专业岗位,具有一定的现代科学文化素养,具有环境艺术设计专业所必需的理论、技术技能,有独立工作能力,能自求新知,并具备一定的创业能力,能不断适应环境艺术设计行业发展的实用型、高级型人才。培养要求:1、知识能力要求:学生应具有高职人才所必需的文化基础和科学文化艺术知识,掌握本专业所必需的基本

2012年辽宁轻工职业学院艺术设计(家用纺织品设计方向)

培养目标:本专业培养具有一定文化艺术素养,具备现代家用纺织品设计的理论和技能,了解纺织材料和多样化图案设计、家纺造型能力,熟练掌握相关设计软件,有创新意识和敬业精神的高级应用型艺术设计人才。培养要求:本专业学生主要学习纺织美术基础、染织图案设计、三大构成、图形创意、家纺艺术设计、纺织材料学、织物组织与纹织设计、家用纺织品设计与市场开发等专业知识,通过学习,毕

辽宁轻工职业学院艺术设计(家用纺织品设计方向)

培养目标:本专业培养具有一定文化艺术素养,具备现代家用纺织品设计的理论和技能,了解纺织材料和多样化图案设计、家纺造型能力,熟练掌握相关设计软件,有创新意识和敬业精神的高级应用型艺术设计人才。培养要求:本专业学生主要学习纺织美术基础、染织图案设计、三大构成、图形创意、家纺艺术设计、纺织材料学、织物组织与纹织设计、家用纺织品设计与市场开发等专业知识,通过学习,毕

2018年辽宁轻工职业学院单独招生(中职)视觉传播设计与制作、环境艺术设计专业技能考试大纲

辽宁轻工职业学院2018年单独招生(中职)视觉传播设计与制作、环境艺术设计专业技能考试大纲本考核大纲考核范围是根据中等职业学校艺术类专业教学的实际情况及《2016年辽宁省工艺美术设计专业(群)对口升学考试纲要》为依据制定的。考虑到中等职业学校学生(艺术类)在校期间所学的课程,及升入高等职业技术学院后专业提升、发展及形成能力所需的专业基础及要求,确保教学内容的

2019年辽宁轻工职业学院单独招生(中职)视觉传播设计与制作、环境艺术设计专业技能考试大纲

辽宁轻工职业学院2019单独招生(中职)视觉传播设计与制作、环境艺术设计专业技能考试大纲本考核大纲考核范围是根据中等职业学校艺术类专业教学的实际情况及《2016年辽宁省工艺美术设计专业(群)对口升学考试纲要》为依据制定的。考虑到中等职业学校学生(艺术类)在校期间所学的课程,及升入高等职业技术学院后专业提升、发展及形成能力所需的专业基础及要求,确保教学内容的连

辽宁轻工职业学院电脑艺术设计(动画制作方向)

培养目标:本专业培养具备扎实的动画理论基础、坚实的动画造型能力及良好的艺术修养和审美能力,具有较强的动漫设计与制作能力、创新精神和较强实践能力,良好职业素质,能胜任动漫设计制作、多媒体制作、游戏美工、影视广告等岗位的动漫艺术设计与相关应用行业技术技能人才。培养要求:主要课程:素描、色彩、构成、人体解剖、图形图像处理、粘土动画、Painter电脑绘画、脚本制作

辽宁轻工职业学院电脑艺术设计(动画制作方向)

培养目标:本专业培养具备扎实的动画理论基础、坚实的动画造型能力及良好的艺术修养和审美能力,具有较强的动漫设计与制作能力、创新精神和较强实践能力,良好职业素质,能胜任动漫设计制作、多媒体制作、游戏美工、影视广告等岗位的动漫艺术设计与相关应用行业技术技能人才。培养要求:主要课程:素描、色彩、构成、人体解剖、图形图像处理、粘土动画、Painter电脑绘画、脚本制作

辽宁轻工职业学院电脑艺术设计(动画制作方向)

培养目标:本专业培养具备扎实的动画理论基础、坚实的动画造型能力及良好的艺术修养和审美能力,具有较强的动漫设计与制作能力、创新精神和较强实践能力,良好职业素质,能胜任动漫设计制作、多媒体制作、游戏美工、影视广告等岗位的动漫艺术设计与相关应用行业技术技能人才。培养要求:主要课程:素描、色彩、构成、人体解剖、图形图像处理、粘土动画、Painter电脑绘画、脚本制作

2016年辽宁轻工职业学院单独招生环境艺术设计专业面试考试大纲

辽宁轻工职业学院2016年单独招生环境艺术设计专业面试考试大纲(文、理、艺兼招)考试能力要求五官端正,仪态自然,口齿清楚,语言表达能力强;性格乐观开朗、善于倾听,有亲和力、有自信心;有社会责任感,有一定的组织能力和应变能力。考试形式(一)考试方式:面试;面试成绩满分150分。(二)测试内容比例:仪表仪容与仪态50分;综合素质100分。考试范围及要求(一)仪表
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