2012年山东电子职业技术学院招生代码(山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江)

2016-08-08 08:24  山东电子职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
省份我校招生代码
山西1845
内蒙古E39
辽宁0951
黑龙江4571
江苏2657
浙江3733
原标题:2012年山东电子职业技术学院招生代码(山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江)

2012年山东电子职业技术学院招生代码(山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江)

省份我校招生代码山西1845内蒙古E39辽宁0951黑龙江4571江苏2657浙江3733

2022年山东电子职业技术学院单独招生和综合评价招生计划

山东电子职业技术学院2022年单独招生和综合评价招生计划序号系别专业名称综合评价招生计划春考专业类别单独招生计划1电子与通信工程系电子信息工程技术52电子技术3电气技术82应用电子技术12电子技术0机电技术03智能医疗装备技术13电子技术5机电技术94现代通信技术15电子技术85城市轨道交通运营管理35运输管理376通信工程设计与监理10电子技术27城市轨道

2022年山东电子职业技术学院春季高考招生专业对应专业

山东电子职业技术学院2022年春季高考招生专业对应专业类别一览表序号系别专业名称对应专业类别名称1电子与通信工程系电子信息工程技术电子技术电气技术2应用电子技术电子技术机电技术3智能医疗装备技术电子技术机电技术4现代通信技术电子技术5城市轨道交通运营管理运输管理6通信工程设计与监理电子技术7城市轨道交通通信信号技术电子技术运输管理8物联网应用技术电子技术电气

2022年山东电子职业技术学院高职(专科)单独招生和综合评价招生章程

山东电子职业技术学院2022年高职(专科)单独招生和综合评价招生章程第一章 总则为做好2022年单独招生和综合评价招生工作,根据《山东省教育厅关于做好2022年高职(专科)单独考试招生和综合评价招生工作的通知》等有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本章程。第一条本章程适用于山东电子职业技术学院2022年单独招生和综合评价招生工作。第二条学校招生工作遵循“公

2022年山东电子职业技术学院春季高考招生专业对应专业类别一览表

山东电子职业技术学院2022年春季高考招生专业对应专业类别一览表序号系别专业名称对应专业类别名称1电子与通信工程系电子信息工程技术电子技术电气技术2应用电子技术电子技术机电技术3智能医疗装备技术电子技术机电技术4现代通信技术电子技术5城市轨道交通运营管理运输管理6通信工程设计与监理电子技术7城市轨道交通通信信号技术电子技术运输管理8物联网应用技术电子技术电气

2012年山东电子职业技术学院招生代码(山东省)

山东电子职业技术学院公办省属全日制2012年招生代码:D856理科在《填报志愿指南》第108页专业代码专业名称计划数01电子信息工程技术8402应用电子技术4503通信技术4504电子测量技术与仪器2505微电子技术2506医用电子仪器与维护2507电子设备与运行管理1508软件技术5709计

2022年山东协和学院电子信息工程技术专业-专科

电子信息工程技术(专科、学制三年;方向:电子产品设计、电子设备调试与维护;专业代码:610101)(一)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力,掌握本专业知识和技术技能,面向电子信息、计算机和通信行业,能够从事电子设备装配调试、

2022年山东工艺美术学院附属中等美术学校自主招生考试调整公告

学校根据疫情防控要求,为切实保障广大考生和工作人员的生命安全和身体健康,经研究决定,我校2022年自主招生绘画专业考试方式由现场考试调整为线上远程网络考试,请各位考生仔细阅读,熟悉考试流程,确保考试顺利进行。一、准考证打印时间2022年5月21日00:00-5月27日23:00二、线上模拟考试时间模拟考试日期考试时间6月1日(第一次)19:30-20:306

2022年山东协和学院电子信息工程专业-本科

电子信息工程(本科、学制四年、工学学士;方向:智慧城市设计与实现(与中兴通讯有限公司校企合作专业)专业代码:080701)(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实专业基础知识、基本理论和基本技能,具有较强学习能力、实践能力和创新创业能力,具备电子电路设计能力、信息传输与处理能力,能在电子、通信和智慧城市、智能家居领域进行信息传输与处理、电

2022年山东协和学院机械电子工程专业-本科

机械电子工程(本科、学制四年、工学学士学位;开设机电一体化控制,机器人技术及应用,机械制造,软件控制方向)(一)【培养目标】:本专业培养德智体美劳全面发展,符合现代制造业需要的,具备机械、电子、控制、信息、计算机应用等方面的基本理论知识;掌握机械电子产品设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面的专业知识及基本技能。通过建立有效的质量监控和持续改进机制,能
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