培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在高、中等学校从事教学和教学研究的教师、教学研究人员或在该领域的科研机构及企事业单位从事科学研究、技术开发及管理工作的应用型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能 , 受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练，获得从事生物学教学和科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有扎实的生物科学基础知识和基本实验技能；
2.掌握生物学所必需的数学、物理、化学等基础知识和实验、运算能力；
3.熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事生物学教学的基本能力；
4.了解生物科学以及生物科学教学研究的新进展和动态,具有一定的创造能力和自学能力；
5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究的能力；
6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：生物学。
核心课程：动物学、植物学、人体解剖生理学、中学生物学教学论、遗传学、生态学、生物化学、植物生理学、细胞生物学、微生物学等。
主要实践性教学环节：包括专业见习、教育实习、见习、从教能力提高与实践、社会调查和毕业论文等
主要专业实验：动物学、植物学、人体解剖生理学、遗传学、生物化学、植物生理学、细胞生物学、微生物学、实验教学论等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士学位。
相近专业：生物技术、环境科学。
办学优势：
通化师范学院生物系成立于1984年，生物科学专业已有近三十年的办学历史，2003、2007年连续两次被评为学院重点专业，2012年被评为省级特色专业。该专业下设5个教研室和一个省级实验教学示范中心，一个省级“十二五”优势特色学科，2门省级精品课程，3门省级优秀课程，3门院级优秀课程，并建有稳定的教育实习基地51个。现有专职教师31人，其中包括教授5人，副教授9人；教师中具有博士学位的3人，具有硕士学位的15人，在读博士4人。在人才培养方面，注重实践教学环节，构建了实践性应用型人才培养模式，通过加强实践教学环节，分流模块培养和导师制培养，使学生的专业能力不断提高，在“挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛”中，获国家三等奖4项，二等奖1项，获省级一等奖4项，二等奖1项。毕业生就业方向能够体现专业培养目标要求，相当多的学生到中等学校从事教学工作成为教学一线的骨干，并有一些学生通过考研进入一些知名高校（中国科技大学、北京师范大学、东北师范大学等）进行深造，还有一小部分学生在相关企、事业单位就业，学生的就业前景较好，社会评价较高。
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