计算机科学与技术(非计算机教育专业)培养目标:本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。培养要
080605 计算机科学与技术(教师教育专业)培养目标:本专业培养热爱教育事业,具有现代教育观念,适应我国社会主义建设实际需要,德智体美全面发展,具有坚实的数理基础、较强的外语能力、扎实的专业基础理论、较强的专业技能和创新适应能力,能够从事中等教育计算机教学的高素质教师及计算机科学应用方面的应用型专门人才。培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的
计算机科学与技术(非计算机教育专业)培养目标:本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。培养要
081401 食品科学与工程(非教师教育专业)培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识、具有较强的专业实践能力和创新意识,能适应现代食品工业发展需要,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究和工程设计等方面工作,适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的应用型专门
培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识、具有较强的专业实践能力和创新意识,能适应现代食品工业发展需要,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究和工程设计等方面工作,适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的应用型专门人才,并为其未来发展奠定良好基础。培养要求:本
职业教育在继承中创新,在创新中发展,习近平总书记指出,“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础,对推动经济高质量发展具有重要作用。”职业教育前途广阔,必将大有可为,必将大有作为。一、学校概况通化县职业教育中心成立于2006年9月,占地面积3.3万平方米,建筑面积1.7万平方米,现有在校生926人,是一所集职业教育、教育、技能培训为一体的综合性职业学校
070402 生物技术(非教师教育专业)培养目标:本专业培养具有音乐基本理论、基础知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行音乐教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作的应用型人才。培养要求:本专业学生主要学习音乐教育方面的基本理论和基本知识,受到音乐技术及从教能力的基本训练,掌握音乐教学方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握音乐学
040203社会体育指导与管理(非教师教育专业)培养目标:本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的社会体育专业复合型人才。培养要求:本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教
081407W 食品质量与安全(非教师教育专业)培养目标:本专业在掌握较为广泛的化学、生物学、食品科学基本知识和实验技术的基础上,系统掌握食品安全、食品质量管理与控制、食品营养、食品毒理学的基本理论和技能,具有较强实践能力和持续发展潜力,能在食品检验部门、食品生产企业、科研院所等部门从事和食品质量与安全有关的技术、管理、食品生产及研究等方面工作,适合地方经
培养目标:本专业培养具有强烈社会责任感,掌握文物学、博物馆学的基础理论、专门知识和基本技能,具备较强的实践能力,朴实敬业,富有创新精神,德智体全面发展,适应地方经济社会发展需要,能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文化产业部门以及文博类教育机构、企事业单位从事文物与博物馆研究与管理的应用型专门人才。核心课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、文物与