2014年南京科技职业学院“专接本”招生简章(报名时间)

2021年南京科技职业学院“专接本”招生简章

学制短费用低学历升就业好2021年南京科院“专接本”招生简章2021年江苏省“专接本”报名工作即日起全面启动。学院现面向我院大二学生开设“专接本”学历教育，凡报名参加“专接本”学习的同学，利用两年时间完成在校的本科学历教育，成绩合格者由江苏省考试院颁发和主考学校合署的本科毕业文凭。具体政策和相关要求如下：招生对象学院各专业在校三年制二年级学生，能够完成专科学

2014年南京科技职业学院“专接本”招生简章

学制短费用低学历升就业好——2014年南化院“专接本”招生简章2014年江苏省“专接本”报名工作即日起全面启动。南化院学院现面向我院大二学生开设“专接本”学历教育，凡报名参加“专接本”学习的同学，在专科阶段的后一个学年开始进入专接本学习，利用两年时间完成在校的本科学历教育，成绩合格者由江苏省考试院颁发和主考学校（211工程学校）合署的本科毕业文凭。具体政策和

2016年南京科技职业学院“专接本”招生简章

学制短费用低学历升就业好——2016年南京科院“专接本”招生简章2016年江苏省“专接本”报名工作即日起全面启动。南京科院学院现面向我院大二学生开设“专接本”学历教育，凡报名参加“专接本”学习的同学，利用两年时间完成在校的本科学历教育，成绩合格者由江苏省考试院颁发和主考学校（211工程学校）合署的本科毕业文凭。具体政策和相关要求如下：招生对象我院各专业在校三

2017年南京科技职业学院“专接本”招生简章

学制短费用低学历升就业好——2017年南京科院“专接本”招生简章2017年江苏省“专接本”报名工作即日起全面启动。南京科院学院现面向我院大二学生开设“专接本”学历教育，凡报名参加“专接本”学习的同学，利用两年时间完成在校的本科学历教育，成绩合格者由江苏省考试院颁发和主考学校（211工程学校）合署的本科毕业文凭。具体政策和相关要求如下：招生对象我院各专业在校三

2019年南京科技职业学院“专接本”招生简章

学制短费用低学历升就业好--2019年南京科院“专接本”招生简章2019年江苏省“专接本”报名工作即日起全面启动。学院现面向我院大二学生开设“专接本”学历教育，凡报名参加“专接本”学习的同学，利用两年时间完成在校的本科学历教育，成绩合格者由江苏省考试院颁发和主考学校（“双一流”学校）合署的本科毕业文凭。具体政策和相关要求如下：招生对象学院各专业在校三年制二年

2020年南京科技职业学院“专接本”招生简章

2020年江苏省“专接本”报名工作即日起全面启动。学院现面向我院大二学生开设“专接本”学历教育，凡报名参加“专接本”学习的同学，利用两年时间完成在校的本科学历教育，成绩合格者由江苏省考试院颁发和主考学校（“双一流”学校）合署的本科毕业文凭。具体政策和相关要求如下：招生对象学院各专业在校三年制二年级学生，能够完成专科学历教育，获得专科学历证书者。对口专业“专接

2022年南京工业职业技术大学“专转本”招生简章

招生代码：1136南京工业职业技术大学是经教育部批准的全日制公办本科院校。根据《省教育厅关于做好2022年普通高等学校“专转本”工作的通知》苏教学〔2021〕4号要求，制定简章如下。一、招生计划专业大类专业名称计划数统考科目（一）学费(元/年)普通类退役军人贫困专项机械工程类机械电子工程技术93226高等数学5800机械设计制造及自动化93226高等数学58

2022年南京传媒学院江苏省五年一贯制高职“专转本”招生简章

招生代码：1901办学性质：民办本科办学地点：江苏省南京市江宁区弘景大道3666号根据《省教育厅关于做好2022年五年一贯制高职（高师）“专转本”工作的通知》（苏教学函[2022]4号）的文件精神，为进一步做好我校2022年江苏省五年一贯制高职“专转本”招生工作，本着公平、公正、公开的原则，制定本简章。一、学校简介南京传媒学院前身为中国传媒大学南广学院，20

2022年南京晓庄学院五年一贯制高职“专转本”考试招生简章

南京晓庄学院2022年五年一贯制高职“专转本”考试招生简章根据省教育厅《关于做好2022年普通高等学校“专转本”工作的通知》（苏教学[2021]4号）、《省教育厅关于做好2022年五年一贯制高职（高师）“专转本”工作的通知》（苏教学函[2022]4号）文件精神和省教育厅、省教育考试院相关考试工作要求，学校结合办学特色和人才培养需要，坚持“公平、公正、公开”的

2022年南京理工大学紫金学院专转本招生简章

一、学校概况南京理工大学紫金学院（以下简称学校）成立于1999年，2004年经国家教育部批准改制为本科层次的独立学院，由南京理工大学联合社会力量举办。学校依托南京理工大学的优质教育资源和办学优势，致力于培养“基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有创新意识和创新精神、人文精神与科技素养相结合”的应用型、复合型、高素质专门人才。南京理工大学负责指导各专业教学计划的