2017年中国矿业大学硕士招生预调剂系统开通(联系电话)

2017年中国矿业大学硕士研究生招生预调剂系统开通

各相关考生：为提高生源质量，优化学缘结构，2017年我校将在部分学科专业调剂接收高水平大学优质生源（含少数民族高层次骨干计划考生、退役大学生士兵专项计划考生），具体接收专业详见我校招生调剂系统。现将具体申请流程和有关事宜说明如下：网上申请流程1．即日起至教育部调剂系统开通前，考生可通过我校“2017年统考硕士研究生招生调剂系统”（请点击进入，以下简称“调剂系

2019年中国矿业大学硕士研究生预调剂系统开通通知

各相关考生：预计2019年全国硕士研究生考试进入复试的初试成绩基本要求（简称国家线，下同）将于3月15日左右公布，待国家线公布后中国矿业大学将根据各专业学科上线情况，在中国研究生招生信息网和学校研究生院网页公布2019年调剂工作办法。为提高生源质量，优化学缘结构，推进学校“双一流”建设，2019年我校将在部分学科专业调剂接收高水平大学优质生源，具体接收专业详

2018年中国矿业大学硕士研究生招生预调剂系统开通

各相关考生：为提高生源质量，优化学缘结构，2018年我校将在部分学科专业调剂接收高水平大学优质生源（含少数民族高层次骨干计划考生、退役大学生士兵专项计划考生），具体接收专业详见我校招生调剂系统。现将具体申请流程和有关事宜说明如下：网上申请流程1．2月10日起至教育部调剂系统开通前，考生可通过我校“2018年统考硕士研究生招生调剂系统”（请点击进入，以下简称“

2022年中国矿业大学运动训练专业招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一。学校已有113年的办学历史。通过长期发展和建设，学校形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校具有优良的

2022年中国矿业大学艺术类招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一。学校已有113年的办学历史。通过长期发展和建设，学校形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校设有环境设

2022年中国矿业大学高水平运动队招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一，是教育部批准的首批具有高水平运动队招生资格高校。学校已有113年的办学历史，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学

2022年中国矿业大学本科招生章程

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校和国家“双一流”建设高校。学校为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，设有国家批准的研究生院。学校已有113年的办学历史，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主、理工文管法经教艺等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的办学格局。第一章总则

2022年中国矿业大学徐海学院招生章程

中国矿业大学徐海学院是中国矿业大学以新机制举办的独立学院，成立于1999年，2003年经教育部批准作为独立学院办学，是江苏省最早批准办学的独立学院之一。第一章总则第一条为做好2022年招生工作，切实维护学院和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关政策规定，结合我院招生工作实际，特制定本章程。第二条学院全面执

2022年中国矿业大学硕士研究生报考点报名及网上确认公告

报考点名称：中国矿业大学报考点代码：3217一、总体要求2022年中国矿业大学考点硕士研究生考试报名将采用网上报名与网上确认的方式。所有考生（推免生除外）均需进行网上报名并在规定时间进行网上确认，否则报名信息无效。二、中国矿业大学报考点受理的考生范围中国矿业大学报考点仅接收徐州地区报考中国矿业大学、徐州地区报考江苏省外高校（不含选考管理类综合能力的以及报考复

2022年中国矿业大学保送录取优秀运动员招生简章

中国矿业大学（ChinaUniversityofMiningandTechnology）是教育部直属的全国重点高校，是国家“双一流”建设高校，为全国首批具有博士和硕士学位授予权的高校之一。学校已有113年的办学历史，通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校具有优良的