药物制剂技术考试内容

教材：《药物制剂技术》第二版主编张健弘人民卫生出版社

第一章绪论

第一节概述

第二节药物剂型

第三节药典与药品标准

第四章物料干燥

第一节概述

第二节干燥常用技术

第五章粉碎、过筛、混合

第一节粉碎操作

第二节筛分操作第三节混合操作

第六章液体制剂

第一节液体制剂概述第二节表面活性剂

第三节真溶液型液体制剂第四节胶体溶液型液体制剂第五节混悬剂

第六节乳剂

第七章无菌制剂热原

第八章浸出制剂

第一节概述

第二节有效成分的提取第三节常用的浸出制剂

第九章散剂

第一节固体制剂概述第二节散剂

第十章颗粒剂

第一节概述

第二节颗粒剂的制备

第十一章胶囊剂

第一节概述

第二节硬胶囊剂

第十二章片剂

第一节概述

第二节片剂的制备

第十三章半固体制剂制备技术

第一节软膏剂

第十七章气雾剂、粉雾剂和喷雾剂

第一节气雾剂

第二十章药物制剂稳定性

第一节概述

第二节影响药物制剂稳定性的因素

药事管理与法规考试内容

教材：《药事管理与法规》第二版主编杨世民人民卫生出版社

第一章药事管理与法规概述

第二节药事法规概述

第二章药事组织

第二节药事监督管理组织

第三章药品与药品监督管理

第一节药品

第二节药品质量监督管理

第三节药品不良反应报告与监测管理第四节处方药与非处方药分类管理第五节国家基本药物制度

第六节药品召回管理

第四章药品注册管理

第二节新药注册管理

第三节进口药品、仿制药品、非处方药的注册管理第四节补充申请与药品再注册

第五节药品注册有关规定与法律责任

第五章药品生产管理

第二节药品生产管理

第四节《药品生产质量管理规范》及其认证管理

第六章药品经营管理

第三节药品经营企业的管理第四节药品经营质量管理规范

第七章医疗机构药事管理

第二节医疗机构药学部门组织机构及人员管理第三节医疗机构药事管理与药物治疗学委员会第四节调剂与处方管理

第五节医疗机构制剂的管理

第六节医疗机构药品采购、储存管理

第八章中药管理

第二节中药材的管理第三节中药饮片的管理

第四节野生药材资源保护第五节中药品种保护

第九章特殊管理药品的管理

第二节麻醉药品和精神药品的管理第三节医疗用毒性药品的管理

第四节放射性药品的管理

第五节其他实行特殊管理的药品

第十章药品信息管理

第二节药品标签的管理第三节药品说明书的管理

第十一章药品价格和广告管理

第一节药品价格管理

第二节药品广告管理

第十二章医药知识产权保护

第二节药品专利保护

第三节药品商标保护

第十三章药学技术人员管理

第三节执业药师资格制度

《普通生物学》考试大纲

1、科目名称：普通生物学

2、总分：100 分

3、参考书目：胡金良. 王庆亚主编.普通生物学. 北京：高等教育出版社，2014

4、考试题型：名词解释（15-20 分），填空题（10-15 分），判断题（15-20分）选择题（30 分），简答题（20 分）

5、考试内容绪论：

（一）生物的基本特征；

（二）生物资源对人类的重要性；

（三）生物学的建立和发展；

（四）生物学的内容和分科；

（五）研究和学习生物学的方法。

第一章生命的物质基础

（一）构成生命的元素；（二）原生质的分子组成；（三）生物大分子的结合物（糖蛋白）

第二章细胞

（一）细胞的基本结构；（二）细胞周期和细胞分裂；（三）细胞的生长；（四）细胞的分化；（五）细胞衰老和死亡；（六）细胞全能性

第四章生物的能量和物质代谢

（一）生物代谢的类型；（二）酶促反应的特点；（三）酶的化学本质；

（四）酶的作用机制；（五）同工酶；（六）影响酶作用的因素

第五章生物的防卫体系和对生命活动的条件

（一）生物对取食或捕食的防卫；（二）生物对病原菌的防卫

第七章遗传与变异

（一）分离定律；（二）独立分配定律；（三）细胞核与遗传；（四）染色体与遗传因子；（五）性别决定；（六）伴性遗传；（七）遗传物质的发现；（八）D A 和R A 的分子结构；（九）D A 的复制；（十）遗传密码；（十一）转录；（十二）翻译

第八章生物多样性和分类

（一）物种多样性；（二）遗传多样性；（三）生物分类的等级；

（四）生物的分界；（五）生物的命名法则

第十章生物与环境

（一）生物与无机环境；（二）生物与有机环境；（三）生态因子作用的特点；（四）种群的概念；（五）种群的基本特征；（六）生物群落的基本特征；（七）生态系统的概念；（八）生态系统组成成分；（九）生态系统的功能；（十）生态系统的平衡；（十一）人与环境

第十一章生命科学发展前景和面临的问题

（一）20 世纪以来生命科学发展主要成就；（二）生物技术的建立和发展（基因工程、蛋白质工程、发酵工程、细胞工程）；（三）现代生命科学发展的特点

运动解剖学考试纲要

绪论

教学目标：了解运动解剖学的研究对象和任务，学习目的、观点和方法。掌握常用解剖学术语。

考试内容：1．运动解剖学的定义和地位2．学习运动解剖学的目的3．学习运动解剖学的基本观点和方法4．运动解剖的研究内容和方法5．运动解剖学发展简史6．运动解剖学基本术语

第一篇 人体组成的结构基础第一章细胞和细胞间质

教学目标：了解细胞的形态，掌握细胞的结构及主要细胞器的名称和功能。掌握细胞间质的概念，了解细胞间质的形态、成分，了解细胞间质的功能。

考试内容：1.细胞 2.细胞间质

第二章基本组织

教学目标：掌握组织的概念、四大基本组织的形态、结构、分布与主要功能。

考试内容：1.上皮组织 2.结缔组织 3．肌组织 4.神经组织

第二篇 人体运动的执行结构第三章运动系统

教学目标：掌握骨的形态、分类、结构与功能，了解骨的理化特性及年龄特征；掌握关节的结构与运动形式；掌握骨骼肌的形态、结构和主要功能，了解骨骼肌的辅助结构、分类和命名原则。基本要求：掌握全身骨骼、关节、肌肉的位置、形态、结构、功能。

考试内容：1.骨2.骨连接和骨骼肌3.人体运动的解剖学分析与应用

第三篇人体运动的物质代谢结构

第四章消化系统

教学目标：掌握内脏的概念，掌握消化系统的组成与各器官的功能。考试内容：1.概述 2.消化管 3.消化腺 4.体育运动对消化系统的影响

第五章呼吸系统

教学目标：掌握呼吸系统的组成与各器官的功能。

考试内容：1.概述 2.呼吸道 3.肺 4.体育运动对呼吸系统的影响

第六章泌尿系统

教学目标：掌握泌尿系统的组成、肾的结构功能。重点与难点：肾的结构功能。

考试内容：1.概述 2.肾 3.输尿管道 4.体育运动对泌尿系统的影响

第七章脉管系统

教学目标：了解脉管系统的组成与功能。掌握心脏与血管的结构与功能。掌握血液循环的途径及血液循环、体循环和肺循环的概念；了解动脉、静脉、毛细血管的分布规律、淋巴系统的组成与功能。

考试内容：1.心血管系统2.淋巴系统3.体育运动对脉管系统的影响

第四篇 人体运动的调控结构

第八章神经系统

教学目标：掌握神经系统的组成与功能、神经系统的常用术语；了解脊髓、脑干、端脑的位置、外形、内部结构和功能，了解小脑与间脑的位置、外形、内部结构和功能，了解脑和脊髓的被膜、血管和脑脊液循环；熟悉十二对脑神经的分布和功能，了解脊神经的组成，了解脊神经的分布，了解内脏运动神经的结构和功能及其与躯体运动神经的区别；了解本体感觉传导路、一般感觉传导路、视觉与听觉传导路；了解体育锻炼对神经系统的影响。

考试内容：1.概述2.脑和脑神经3.脊髓和脊神经4.内脏神经5.传导路6.体育运动对神经系统的影响

第九章感觉器官

教学目标：了解感觉器官、感受器的概念及感受器的分类；熟悉视器、前庭蜗器和本体感受器的结构和功能。

考试内容：1.概述2.视器3.前庭蜗器4.本体感受器5.体育运动对感觉器官的影响

第十章内分泌系统

教学目标：了解内分泌系统的组成和功能；熟悉主要内分泌腺的位置及其分泌激素的功能。