2019年山东艺术学院专业成绩划线一览表--省内部分

2019年山东艺术学院专业成绩划线一览表--省内部分

根据教育部教学厅[2018]13号文件规定，专业合格考生数量不得超过计划数的4倍。我校2019年省内各专业合格线划定情况如下（单科成绩为“0”分，基础乐科未过线、专业成绩未达到60分的不在合格范围之内）：专业代号专业名称计划划线比例低分数线3701作曲与作曲技术理论161:2.560.403702音乐学271:3.4460.173703音乐表演（演唱）341

2021年山东艺术学院省内部分本科专业招生计划调整情况说明

各位考生：经山东省教育厅批准，我校2021年省内部分本科专业扩大招生规模，具体调整情况详见下表，其余专业仍按简章公布的计划为准。特此说明！2021年山东省内本科专业招生计划调整情况表招生专业（方向）原计划数增加计划数作曲与作曲技术理论132音乐学242音乐表演（演唱）313音乐表演（钢琴演奏）183绘画6814雕塑206中国画2215工艺美术2530文化产业

2021年山东艺术学院招生简章-省内部分

山东艺术学院建校于1958年，坐落在名泉簇拥的历史文化名城济南，是山东省人民政府与国家文化和旅游部共建高校，具有艺术学门类下5个一级学科硕士学位授予权，为山东省2017-2023年博士学位授予立项建设单位。学校现有文东和长清两个校区，占地1000余亩，建筑面积近37万㎡，馆藏图书97万余册；有音乐学院、美术学院、戏剧学院、现代音乐学院、设计学院、艺术管理学院

2019年山东艺术学院本科招生专业成绩--省外部分

根据教育部教学厅[2018]13号文件规定，专业合格考生数量不得超过计划数的4倍。我校2019年省外各专业合格线划定情况如下（单科成绩为“0”分，基础乐科未过线、专业成绩未达到60分的不在合格范围之内）：专业代号专业名称计划划线比例低分数线3703音乐表演（演唱）151:475.003704音乐表演（管弦乐器演奏）111:465.333705音乐表演（中国乐

2017年山东艺术学院招生简章-省内部分

培养目标遵循党的教育方针和文艺方针，为我国社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展的高级艺术专门人才和艺术师资。报考条件凡符合山东省规定的2017年普通高等学校招生报名条件者，均可报考。下列人员不能报考：1．具有高等学历教育资格的高等学校在校生；2．高级中等教育学校非应届毕业的在校生；3．在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高

2016年山东艺术学院招生简章-省内部分

培养目标遵循党的教育方针和文艺方针，为我国社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展的高级艺术专门人才和艺术师资。招生条件和对象1.遵守中华人民共和国宪法和法律；2.身体状况符合相关要求；3.高级中等教育学校毕业或具有同等学力；4.本招生简章适用的考生为山东省考生。下列人员不能报考：1．具有高等学历教育资格的高等学校在校生；2．高级中等教育学校非应届毕业的

2015年山东艺术学院招生专业考试表——省内专科部分

2015年专科专业信息表系院专业名称学制学费科类省内招生计划备注(元/生、年)职业学院装潢艺术设计三年专科10000艺术文97达到山东省美术类专业统考专科合格线以上的省内艺术文考生均可报考，不再单独考试。新生入校后，根据个人志愿分为装潢艺术设计、电脑艺术设计、城市景观灯光设计等专业方向。舞蹈表演1200046取得所有本科院校相同或相近本科专业合格证的省内艺术

2015年山东艺术学院招生专业考试表——省内部分

2015年招生专业考试表——省内部分系院专业名称学制学费科类省内招生计划考试科目招生要求备注(元/生、年)音乐学院作曲与作曲技术理论四年本科10000文理兼收8初试：1.基本乐科（含乐理、练耳）2.歌曲写作（为指定歌词谱曲）复试：1.基础和声2.面试：钢琴演奏（练习曲、乐曲各一首，亦可加试其他乐器）有一定的音乐理论基础和音乐创作能力，具备培养本专业的条件。作

2019年山东艺术学院关于省内部分本科专业招生计划调整的情况说明

各位考生：经山东省教育厅批准，我校2019年省内部分本科专业扩大招生规模，涉及专业校考成绩合格线不再进行调整。请相关专业考生在填报志愿时依据下列调整后的本科招生计划进行填报，其余专业仍按简章公布的计划为准。同时，填报我校本科专业志愿的考生可参照山东省教育招生考试院《2019年山东省普通高校招生填报志愿指南》进行填报。特此说明！2019年山东省内本科专业招生计

2022年山东协和学院数字媒体艺术专业-本科

数字媒体艺术（本科、学制四年、艺术学学士；方向：影视节目制作、交互设计；专业代码：130508）（一）培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有社会责任感，具有较强创新精神和相关专业实践能力，具备计算机技术与艺术知识基础，掌握图形处理、动画制作、影视编辑、交互设计等各种数字媒体制作软件设计、制作等理论，具备良好