《比较教育学》考试大纲Ⅰ、考查目标比较教育学专业复试考试要求考生系统掌握比较教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。Ⅱ、考试内容和试卷结构试卷满分及考试时间 本试卷满分为50分，考试时间为180分钟。 答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷题型结构 简答题3小题，每
《职业技术教育学》考试大纲Ⅰ、考试性质《职业技术教育学》考试是为高等学校招收全日制职业技术教育学硕士学位研究生而设置的复试考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试复试考生对于职业教育的基本知识、基本理论的掌握程度和分析职业教育问题的能力，以便为高等学校职业技术教育学专业筛选合格的考生，确保研究生招生质量。Ⅱ、考查目标要求考生系统掌握职业教育的基本知识、基本理
2019年全国硕士研究生招生考试大纲科目代码：616科目名称：教育学基础适用专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育法学、学前教育学制订单位：沈阳师范大学修订日期：2018年9月《教育学基础》考试大纲考试性质教育学基础考试是为沈阳师范大学招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是
《职业技术教育学》考试大纲适用专业：045120职业技术教育【专业学位】考试要求要求考生系统掌握职业技术教育学基本概念、基本理论、基本知识和基本方法，具备应用上述知识分析问题、解决问题的能力。考试内容（一）职业教育的内涵、特性及其发展1.正确理解和掌握职业教育的概念及内涵。2.了解职业教育的产生于发展。3.掌握职业教育的基本特征。4.了解世界职业教育改革与发
《教育学基础》考试大纲Ⅰ、考试性质《教育学基础》是为报考职业技术教育专业的同等学力教育硕士研究生而设置的加试科目，其目的是科学、有效地测试考生教育学专业基础知识、基本理论的水平，以及分析问题、解决问题的能力，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ、考试目标及要求要求考生系统掌握教育学的基本概念、基础知识和基本理论，能够运用所学的基本理论、基本知识分析、判断和解决有关教
《教育原理》考试大纲Ⅰ、考试性质教育原理复试以科学、公平、有效地测试考生掌握专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力为目的，为录取该专业硕士提供科学依据。Ⅱ、考查目标要求考生系统掌握教育原理的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决实际问题。Ⅲ、考试内容和试卷结构试卷满分及考试时间试卷满
《教育法学基础》考试大纲Ⅰ、考试性质 教育法学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育法学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握该专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育法学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平，以利于高等院校和科研
2022年硕士研究生考试初试材料科学基础科目考试大纲一、考查目标《材料科学基础》考试涵盖晶体和非晶态结构与性质、固体表面与界面、相平衡与相图以及固体材料制备动力学过程等知识。要求考生掌握本课程的基本原理和基本规律，理解无机材料组成、结构、性能和材料用途之间相互关系及制约规律，考查学生运用材料科学的基本原理解决实际问题的能力。二、考试形式与试卷结构（一）试卷满
《教学论》考试大纲Ⅰ、考试性质 教学论是为报考课程与教学论专业的硕士研究生而设置的复试考试科目，其目的是科学、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段教学论专业基础知识、基本理论的水平，以及分析问题、解决问题的能力，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ、考试目标及要求 要求考生系统掌握教学论学科的基本概念、基础知识和基本理论，能分析、判断和解决有关教学的理论问题和
《中国教育史》考试大纲Ⅰ、考查目标1.系统掌握中国教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实践进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。 2.准确理解有关中国教育史的基本文献，特别是其中的教育经典著作和史料。3.正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中国教育史实，总结经验与教训，为现实的教育改革与发
