2020年北京市朝阳区职工大学会计学专业（本科）

2020年北京市朝阳区职工大学会计学专业（本科）

会计学（本科）专业介绍培养目标培养适应社会主义市场经济建设需要的，德才兼备的，具有比较扎实的经济理论基础，熟悉国家的财政法规，精通会计实务操作，具有较强分析问题、解决问题的能力和决策的能力，适应社会经济发展要求的应用性、复合型高级会计专门人才。就业前景适合在企事业单位从事财务管理、会计核算、经济活动分析等工作。课程设置1.公共基础课必修课：计算机应用基础(本

北京市朝阳区职工大学会计学（本科）专业介绍

会计学（本科）专业介绍培养目标培养具有比较扎实的经济理论基础，熟悉国家的财政法规，精通会计实务操作，具有较强分析问题、解决问题的能力和决策的能力，适应社会经济发展要求的应用性、复合型高级会计专门人才。就业前景：适合在企事业单位从事财务管理、会计核算、经济活动分析等工作。课程设置B1.公共基础课必修课：教育学习指南、英语II（1）、英语II（2）、计算机应用基

北京市朝阳区职工大学会计学专业

会计学（本科）专业介绍培养目标培养具有比较扎实的经济理论基础，熟悉国家的财政法规，精通会计实务操作，具有较强分析问题、解决问题的能力和决策的能力，适应社会经济发展要求的应用性、复合型高级会计专门人才。就业前景：适合在企事业单位从事财务管理、会计核算、经济活动分析等工作。课程设置1.公共基础课必修课：教育学习指南、英语II（1）、英语II（2）、计算机应用基础

北京市朝阳区职工大学会计学（专科）专业介绍

会计学（专科）专业介绍培养目标培养具有会计专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能从事各种会计实际工作，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析、解决会计业务和技术问题的能力的技能型会计专门人才。就业前景：适宜在企事业单位、政府机关从事财务会计工作。可通过进一步学习深造，可以升任助理会计师、会计师等职务。课程设置1、综合基础知识邓小平理论

2020年北京市朝阳区职工大学工商管理专业（本科）

工商管理（本科）专业介绍培养目标本专业培养坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专业人才。拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌

2020年北京市朝阳区职工大学行政管理专业（本科）

行政管理（本科）专业介绍培养目标培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等基本理论和基本知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才。就业前景在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作。课程设置1.公共基础课必修课：计算机应用基础(本)、国家大学学习指南

2020年北京市朝阳区职工大学计算机科学与技术专业（本科）

计算机科学与技术（本科）专业介绍培养目标本专业培养较扎实的掌握本专业的基础知识和基本理论，培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能从事信息技术应用、开发和设计的高级工程技术人才。就业前景从事计算机应用软件、硬件设计、开发和应用等方面工作。课程设置1．公共基础课必修课：国家大学学习指南、计算机应用基础（本）等。选修课：学位论文指南、

2020年北京市朝阳区职工大学学前教育专业(本科)

学前教育(本科)专业介绍培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，及学前教育科研能力和管理能力，善于在教育实践中发现问题，提出问题和解决问题，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的高级专门人才。

北京市朝阳区职工大学社会工作本科专业

社会工作本科专业——用爱谱写生命的乐章，以学习成就自我的梦想！社会工作在多个国家被列为人才紧缺型专业，在我国已逐渐成为社会建设不可或缺的重要力量。目前，社会工作主要涉及社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮扶、人口计生、应急处置、群众文化等领域，构成现代社会服务体系的重要

北京市朝阳区职工大学学前教育 (本科)专业介绍

学前教育(本科)专业介绍培养目标专业培养能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，及学前教育科研能力和管理能力，善于在教育实践中发现问题，提出问题和解决问题，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力的高级专门人才。就业前景：能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作。课程设置B1．公