2020年广东工业大学金融工程专业

2020-09-17 12:18  广东工业大学 内容被挡住,点击看完整内容

金融工程专业介绍

专业概况

金融工程是基于金融学基本理论、金融工程基本原理与技术,综合运用数学、统计学、计算机编程技术等工具,来创造性解决金融现实问题的多学科交叉、技术复合型专业。金融工程专业培养具备扎实专业知识,掌握金融分析与计算、金融工具设计与应用技能,能从事金融产品设计、定价、交易与风险管理、量化投资等工作,具有国际化视野的应用型金融创新人才。

本专业开设:数理金融学、金融工程学、金融计算与建模、固定收益证券、金融产品设计与应用、量化投资、金融风险管理等核心课程。课程内容与时俱进、创新。

发展前景

金融,关系一个国家的经济主权,是实现中国梦的桥头堡。金融强省,助推广东腾飞。随着金融业深化改革与创新、金融衍生产品迅猛发展,金融业已呈现出“技术化、工程化、自然科学化”的特征,这催生了市场对金融工程专业人才的巨大需求。大数据、互联网、人工智能的兴起,进一步对金融工程专业培养方案提出了“多学科交叉、技术复合型”、践行“新工科”的要求。市场对科技金融、智慧金融等新兴金融工程人才需求旺盛。

培养特色

本专业采用“3年理论+1年实践”、“理论穿插、实践并行”的培养模式,突出实践性教学环节,强化学生的技能训练。

专业配置:金融工程综合实验室、智慧金融系统集成与创新实验室、金融大数据实验室、科技金融综合模拟实验室以及金融工程高层次人才培训多功能厅。金融工程专业教学与科研设施齐全,软件与金融数据资源丰富。金融工程专业实验室,总面积达500多平方米,总投资约1100万元;充分满足——金融工程学、金融计算与建模、金融产品设计、量化投资、金融风险管理等10余门专业课程的实验教学需要。

本专业与中国建设银行广东省分行联合开办金融工程(科技金融方向)创新班;与兴业银行等众多金融机构建立十余个校外实习基地,为本专业实习实训环节提供充分保障。

实施“以赛促教、促学”,鼓励学生参加国内外金融工程专业相关的重要竞赛以及创新创业活动。在数学建模大赛、量化投资大赛中,专业学生屡获佳绩。

行业地位

金融工程专业是依托国家一级学科硕士点—应用经济学和金融专业硕士授权点设置。本专业拥有较好的师资配备,教学与科研团队85%的成员拥有博士学位;60%的成员有海外留学或工作经历,国际化视野宽阔;团队平均年龄37岁。近年来,团队主持国家级课题6项,省部级课题10余项,到账科研经费500余万。在专业老师和学生的共同努力下,本专业在省内院校排名中名列前茅。

就业情况

毕业生去向包括国家和省市各级综合管理部门或行业管理部门、大中型工商企事业单位、内资企业、外资或涉外经营的工商企业、管理咨询等中介企业、银行、证券公司、金融投资、研究院所等各类机构和组织,就业率都达95%以上。此外,部分优秀毕业生选择在国内一流院校继续攻读硕士、博士学位,部分毕业生选择国外高校继续深造,如香港科技大学、英国曼彻斯特大学等。


原标题:2020年广东工业大学金融工程专业

2020年广东工业大学金融工程专业

金融工程专业介绍专业概况金融工程是基于金融学基本理论、金融工程基本原理与技术,综合运用数学、统计学、计算机编程技术等工具,来创造性解决金融现实问题的多学科交叉、技术复合型专业。金融工程专业培养具备扎实专业知识,掌握金融分析与计算、金融工具设计与应用技能,能从事金融产品设计、定价、交易与风险管理、量化投资等工作,具有国际化视野的应用型金融创新人才。本专业开设:

2021年广东工业大学华立学院金融工程专业

(学制4年经济学学士)(一)培养目标:本专业培养具有较为深厚经济学、金融学、金融工程和金融管理等专业理论和知识,具备理财、投融资、金融风险管理知识与技能,具有设计、开发与运用金融工具解决金融实务问题的业务能力,能在跨国公司、大中型工商企业和金融机构从事金融财务管理、金融分析和投融资策划、金融产品定价等业务的高素质复合型现代金融人才。(二)主要课程:微观经济学

2022年广东工程职业技术学院金融服务与管理专业

金融服务与管理专业介绍一、专业概况金融服务与管理专业2019年开始招生,目前共有在校学生共439人,其中2019级90人,2020级171人,2021级178人。专业与粤开证券、中国人寿等多家金融机构进行校企合作,开展课程开发,见习实习等多方面合作。专业具备良好的实训条件,目前建成或在建“金融服务综合实训室”、“财经大数据实训室”等实训场地。目前专业共有专任

2021年广东金融学院金融工程专业

金融工程专业(一)培养目标:金融工程专业致力于培养既有正确价值观又有高尚职业道德,既有扎实的现代金融理论又精通计算机编程技术,既熟悉金融产品设计又精通量化投资分析的应用型、创新型、国际化的金融人才。(二)培养要求:本专业要求学生掌握金融学专业领域的基础理论和专业知识,了解金融学发展前沿动态,能对相关金融问题进行分析;具有扎实的数学、计量基础,掌握基本的数学建

2021年广东工业大学华立学院互联网金融专业

(学制4年,经济学学士)(一)培养目标:本专业立足于“粤港澳大湾区”经济发展的需要,培养具备团队合作精神和互联网金融创新能力,具有较为深厚的经济学、金融学、金融管理等专业理论和知识,掌握互联网金融技术和金融信息系统分析的知识与技能,熟悉互联网金融行业业务流程、运行规则,掌握产品创新与金融风险管理的理论和知识的应用型人才。能胜任金融机构、上市公司、政府经济管理

2021年广东工业大学华立学院经济与金融专业

(学制4年,经济学学士)(一)培养目标:培养能系统掌握现代金融学基本理论和专业知识,知识面宽,具有解决实际金融问题的基本技能,适应社会主义市场经济建设,面向华南,服务珠三角地区经济社会发展需要,能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事金融经济分析、预测、规划和管理工作,并具有向宏微观金融相关领域扩展渗透的能力,富有较强职业素养和创新精神的应用

2020年广东金融学院金融工程专业

金融工程专业培养目标:金融工程专业致力于培养既有正确价值观又有高尚职业道德,既有扎实的现代金融理论又精通计算机编程技术,既熟悉金融产品设计又精通量化投资分析的应用型、创新型、国际化的金融人才。培养要求:本专业要求学生掌握金融学专业领域的基础理论和专业知识,了解金融学发展前沿动态,能对相关金融问题进行分析;具有扎实的数学、计量基础,掌握基本的数学建模技巧和进行

2021年广东金融学院软件工程专业

软件工程专业(一)培养目标:本专业以IT行业及金融行业的软件人才需求为导向,培养掌握软件工程的基本理论与专业技能,能熟练应用当前主流的软件开发平台与工具,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作,以及软件工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高素质实用型、复合型软件工程技术和管理人才。(二)主要课程:程序设计基础,面向对象程

2022年广东科贸职业学院金融服务与管理专业

金融服务与管理(一)【培养目标】本专业依托粤港澳大湾区独特的区位优势,采用“岗、证、赛”三位一体的人才培养模式和“教、学、做”一体化的教学模式,培养具备良好的专业知识与技能,人文素养与修养、职业道德与创新意识,精益求精的工匠精神与可持续发展的能力,掌握金融专业基本知识及相关经济和管理理论知识,具备适应银行、证券、理财、保险等岗位工作的基本操作技能、营销服务技

广东工业大学华立学院金融工程专业

学制4年经济学学士培养目标:本专业培养具有较为深厚经济学、金融学、金融工程和金融管理等专业理论和知识,具备理财、投融资、金融风险管理知识与技能,具有设计、开发与运用金融工具解决金融实务问题的业务能力,能在跨国公司、大中型工商企业和金融机构从事金融财务管理、金融分析和投融资策划、金融产品定价等业务的高素质复合型现代金融人才。主要课程:微观经济学、宏观经济学、金
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