计算机科学与技术（皆可师范类）湖北省一流专业、国家专业综合试点改革项目、湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目、湖北省普通高校荆楚卓越人才计划项目(一)培养目标：本专业秉承“立足湖北，面向全国，服务基础教育和区域经济发展”的办学思想，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的理论、知识、技能和
计算机科学与技术（中外合作办学）(一)培养目标：本专业与新西兰南方理工学院合作制定教学计划，资源共享。学生通过学习计算机科学与技术的基本理论和基本知识，受到教育信息化应用和管理方面的特别训练，拥有良好的人文素养和职业素养，掌握从事本专业的科研能力和应用能力。系统掌握计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，特别掌握教育信息化所必需的基本知识；具有教
计算机科学与技术-日语双学位实验班湖北省一流专业、国家专业综合试点改革项目、湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目、湖北省普通高校荆楚卓越人才计划项目(一)培养目标：本专业培养具有系统、扎实的计算机理论和软件工程专业基础知识，具有良好的软件设计与开发能力、良好的工程组织与协调能力，具备应用英语和日语的沟通能力和技巧，具备在日本IT企业从事项
学前教育（师范类）(一)培养目标：本专业2019年获批湖北省一流本科专业。培养德、智、体、美全面发展，坚持科学儿童观，热爱学前教育事业，具有良好职业道德、强烈社会责任感和终身学习能力的学前应用型人才。学生通过专业学习掌握扎实的学前教育基本理论和开展学前教育活动的专业能力，能够在学前教育机构、早期教育机构、儿童文化事业发展等机构，从事保教、研究、管理和产品研发
化学（师范类)(一)培养目标和就业方向：本专业培养适应地方经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展的中学化学教师和小学科学教师。本专业以化学学科专业知识、教育学、心理学等理论知识为基础，通过严格的科学实验训练和科学研究方法训练，培养具有一定的创新意识、科研能力、实践应用能力以及中学化学与小学科学教学能力的高素质应用型人才。根据基础教育教学改革对教师职业
英语（师范类）(一)培养目标与就业方向：本专业培养适应国家基础教育改革发展要求以及区域地方经济建设和社会需要的，有高尚师德与教育情怀，德、智、体、美全面发展，具备英语听说读写译的知识，以及英语教学、英汉互译、交流协作、创新实践和一定的学术研究能力的，能在中小学校、教育培训机构、教育管理部门从事教学、科研和管理工作的高素质应用型人才。(二)主要课程：基础英语、
教育技术学（师范类）(一)培养目标：本专业培养符合师德规范，具有教育情怀，掌握信息技术学科教学理论、计算机与人工智能、媒体技术等基础知识，具有较强的在线课程及资源设计与开发、数字资源制作、媒体软件程序设计、中小学信息技术教学及竞赛辅导等实践能力，会教学，会育人，会自我发展，具备一定的科学研究素养、全球意识、创新思维的复合型教学人才。毕业生可在中小学从事信息技
数据科学与大数据技术(一)培养目标：本专业培养适应区域地方经济建设和社会需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，较全面掌握大数据处理和分析的基本理论、基本方法和基本技术，具有数据采集、存储、处理、分析与展示的基本能力，能够运用所学知识解决实际问题，具有较强的实践能力，能从事大数据研究、大数据分析、大数据应用开发、大数据
电子信息科学与技术本专业立足光谷、服务湖北、面向全国，培养服务区域经济社会发展需要，基础理论厚实、专业能力过硬、综合素质优良、社会责任感强，具有团队协作精神和创新实践能力的，能胜任电子产品与信息系统的设计与开发、安装与调试、维护与管理等工作的创新型、应用型工程技术人才。本专业学生在考研、就业、创业、课外科技创新、创业实践活动、科技发明等方面表现尤为突出。至2
小学教育（师范类）(一)培养目标：本专业是武汉市内唯一举办的本科层次小学师资培养专业，是湖北省重点（特色）学科“教育学”的二级学科，2012年获批省级专业综合改革试点专业,2017年获批湖北省“荆楚卓越人才计划”，2019年获批湖北省一流本科专业。作为学校的优势和特色专业，拥有较强的专业平台和发展优势。本专业培养富有创新精神、实践能力和国际视野，适应基础教育
