电子信息科学与技术(一)培养目标：以立德树人为根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文和科学素质，专业知识扎实全面，具有创新精神和实践能力，掌握电子信息科学与技术专业基本知识、基本理论和基本技能，能够从事电子设备和信息系统的研究、设计和开发的高素质应用型技术人才。(二)核心课程：电路分析、模拟电子技术、算法与数据结构、计算机原理、数字电子技术、
(一)专业简介：电子信息科学与技术专业现隶属于哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院，于2005年为满足国家战略发展需求而成立的特设专业。电子信息科学与技术专业获得2020年工程认证受理专业，为同年哈尔滨理工大学六个受理专业之一。2015年国务院公布《中国制造2025》规划，智能制造是先进制造技术与新一代信息技术、新一代人工智能深度融合的制造技术，电子信息技术
专业简介：电子信息科学与技术专业获得2020年工程认证受理专业，为哈尔滨理工大学六个受理专业之一，专业依托于自动化学院，拥有控制科学与工程一级硕士学位授权点，涵盖5个二级学科。其中，控制科学与工程为省级重点学科，拥有控制理论与控制工程和检测技术与自动化装置2个省级领军人才梯队。同时拥有黑龙江省重点实验室1个，黑龙江省技术创新中心1个，黑龙江省教育厅协同创新中
信息与计算科学(一)培养目标：本专业以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展，具有良好的数学基础，掌握信息与计算科学的基本知识、基本理论和基本技能，具有较强的计算机应用能力和综合适应能力，能在计算数学及智能信息处理方向从事科研、教学、应用开发和管理工作的高素质专门人才。(二)核心课程：概率论、高等代数2、计算机组成原理及汇编语言、解析几何、离散数学、模式识
(一)专业简介：电子科学与技术专业源于1978年我国光学奠基者王大珩院士创建的技术物理系，1995年经教育部批准建立“电子材料与元器件”本科专业，1998年教育部新专业目录调整更名为“电子科学与技术”，2007年8月被评为黑龙江省本科重点专业，2011年获批教育部“卓越工程师教育培养计划”，本专业拥有“电子科学与技术”学术型和“集成电路工程”专业型两个硕士学
专业简介：电子科学与技术专业是在原应用物理学专业基础上发展起来的，应用物理学专业是我国著名科学家和教育家王大珩院士在哈尔滨科技大学任校长期间亲自创办的。1994年，经教育部批准建立电子材料与元器件专业，1998年教育部专业目录调整，更名为电子科学与技术专业。2007年8月，电子科学与技术专业被评为黑龙江省本科重点专业；2013年，成为教育部卓越工程师教育培养
地理信息科学地理信息科学，理学学士学位(一)培养目标：以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展，掌握地理信息系统、遥感与数字地图基本知识、基本理论和基本技能，重视培养学生扎实而广博的地理基础知识和熟练的地理信息系统应用与开发能力，在当前数字化时代迫切需求下，能在科研、教学、企事业单位和政府机关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质应用型人才。
计算机科学与技术（行知实验班）（师范）(一)培养目标：培养兼具计算机科学与技术专业知识与教师教育专业技能、符合新时代信息专业教育特点的精品师范人才，成为具有良好的师德师风、娴熟的教学技能，能够胜任中小学和其他教学单位的信息技术类教学任务，以及企事业单位的计算机应用系统的计算机软件硬件、网络系统的设计、开发与维护能力的复合型信息类师资力量。(二)核心课程：高级
计算机科学与技术（非师范）(一)培养目标：培养具备坚实计算机科学理论基础、较强计算机软硬件系统、网络系统、嵌入式系统的设计、开发与维护的工程实践能力，具有良好的计算机专业素质和职业修养、较强学习能力，能够在企事业单位从事计算机应用系统的开发、维护与管理，具有创新精神的高素质应用型专业人才。(二)核心课程：高级语言程序设计、离散数学、操作系统、计算机组成原理、
(一)专业简介：信息与计算科学专业是数学与信息科学、计算机科学相结合的交叉学科专业，2006年评为黑龙江省重点专业、2009年评为国家级特色专业、2019年评为国家级“一流专业”。现有专任教师21人，其中教授10人，副教授6人，博士生导师5人，硕士生导师17人，具有博士学位教师19人，具有一年及以上海外学习经历7人。德国洪堡学者1人、龙江学者青年学者1人，教
