本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，培养健身管理与指导的专业人才。从事健身俱乐部经营与管理、健身指导、营销、羽毛球、网球、轮滑球康复保健等专业方向的指导与管理人才。要求学生系统掌握社会体育方面的基础理论知识和实践运动技能。成为各健身俱乐部、健身会所、网羽会馆等健身场所和相关部门高级专门应用型人才。本专业以体育学、管理学、康复保健学等构成课程主体框架。本专业
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，能从事群众性体育活动的组织,经营与管理、技术指导、科学研究等方面工作的复合型社会体育专门人才。要求学生系统掌握社会体育方面的基础理论知识、基本技能，使学生在体育产业、社会体育健身指导、运动康复等方面具备从事组织管理、经营开发、健身咨询指导能力的高级专门应用型人才。 本专业以体育学、管理学、康复医学、教育学等构成课程
社会体育指导与管理(一)培养目标：注重理论与实践相结合，培养适应社会体育发展需要的，掌握社会体育的基础理论、知识与技能，具备较强社会体育技术指导、组织管理、经营开发以及科研等方面能力，能在各级俱乐部、健身中心、基层社区以及旅游领域从事健身指导、科学健身咨询、社会体育活动的组织管理及开发工作的具有较强工作能力和较强社会适应能力的高素质应用型体育专门人才。(二)
社会体育指导与管理（非师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予教育学学士学位）1.培养目标本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。2.主干学科和主要课程主干学科：体育学、公共管理。主要课程：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体
社会体育指导与管理专业：(一)主要课程田径、体操、小球类、水冰雪项目、民传等项目术科课程、体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、运动康复与治疗等理论课程。(二)专业特色社会体育专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动
社会体育指导与管理（本科，四年，毕业授予教育学学士学位。）本专业培养掌握社会体育的基础理论、基本知识和基本技能，具有社会体育和休闲体育等方面的相关知识和能力，能从事体育健身、休闲娱乐指导，并具有体育健身休闲娱乐业经营管理、体育社会工作等能力的应用型人才。主要课程：社会体育概论、社会体育管理、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、健身健美、网球、羽毛球、乒乓球等
体育经济与管理专业培养目标：培养具备体育学、经济学、工商管理学等专业知识，系统掌握体育经济管理基本技能与实务操作技术，能在体育竞赛表演、健身休闲、用品制造、咨询和培训等行业的体育组织，从事体育经济管理工作的复合型、应用型人才。主要课程：经济学（微观经济学、宏观经济学）、体育经济学、体育产业概论、体育产业经济学、管理学、财务管理、体育市场营销学、体育赛事管理、
健身指导与管理 (一)培养目标：本专业是培养适应我国全民健身事业发展需要，具有系统扎实的体育基础理论知识和基本技术和技能，面向健身教练、体育管理、健身指导、体育经营开发以及教学、教研等方面工作的综合性人才岗位，具有较强的政治素质和业务本领，能够胜任体育健身训练、健身指导、健身管理、社区体育指导等工作，具备体育服务管理，德、智、体全面发展的、具备全面健身运动
劳动与社会保障专业介绍（修业年限：四年；授予学位：管理学学士）(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，基础理论扎实、实践能力强、综合素质高、创新意识浓、适应地方经济发展需要的，系统掌握管理学、社会学、法学及经济学等基础理论和专业知识，具有较强的应用能力和社会适应能力，能在社会保障、人力资源管理、劳动人事争议仲裁、社会工作等领域从事劳动与社会保障、人力
劳动与社会保障(一)培养目标：培养掌握管理学、社会学、经济学及法学等相关专业的基础知识，通晓劳动与社会保障理论及相关法规，能够独立完成社会保障相关业务的大数据处理与运营操作，基础扎实、知识面宽、职业素质高、富有创新精神的复合型创新人才。(二)核心课程：公共部门人力资源管理、管理学、劳动法与社会保障法、劳动关系学、劳动经济学、社会保险学、社会保障概论、社会保障
