2020年合肥科技职业学院运动健康指导专业

2020年合肥科技职业学院运动健康指导专业

运动健康指导（专业代码570308）(一)【培养方向】培养面向体育、卫生、健身和娱乐场所服务人员、健康咨询服务人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等行业的高素质技术技能人才。(二)【就业方向】能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作。

2022年合肥师范学院运动训练专业招生简章

合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。学校为省属公办全日制普通本科院校，是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校，安徽省“三全育人”综合改革试点高校。学校与安徽省体育局

2022年合肥科技职业学院分类考试招生章程

合肥科技职业学院2022年分类考试招生章程一、学校全称：合肥科技职业学院二、办学层次：高职（专科）三、办学地址：安徽省合肥市紫蓬镇森林大道四、办学类型：全日制普通高等职业学校五、招生计划专业名称合计招生对象与计划备注普通高中毕业生中职毕业生退役士兵宝玉石鉴定与加工201010建筑装饰工程技术703040建筑工程技术90305010建筑钢结构工程技术60303

2022年合肥商贸科技学校春季招生简章

一、2022年春季招生计划专业名称专业代码学制招生人数收费情况备注幼儿保育770101三年100免学费汤池校区旅游服务与管理740101三年50免学费汤池校区城市轨道交通运营管理700604三年50免学费汤池校区会计事务730301三年50免学费汤池校区机电技术应用660301三年100免学费本部校区计算机应用710201三年100免学费本部校区工业机器人技

2022年合肥城市管理学校招生专业

1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖

2020年合肥经济技术职业学院健身指导与管理专业

健身指导与管理(一)培养目标：培养适应社会主义现代文明建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、职业道德、职业形象，具有现代休闲体育运动基本理念，具备休闲体育运动行业相应岗位必备的理论知识和专门知识，有较强的健身运动服务、指导、管理能力，能从事健身运动服务、指导和管理工作的高端技能型专门人才。(二)就业方向：本专业毕业的学生将主要就业于各类体育场

2021年合肥信息技术职业学院报考指导

一、学院简介(一)校园环境优美学院坐落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥。地处合肥市大学城，毗邻安徽大学、合肥工业大学新区;学院占地852亩(其中大学城校区占地面积305亩，新桥校区一期占地547亩);现有校舍建筑面积15.9万平方米，教学行政用房面积10万平方米，教学仪器设备总值4048.5万元，图书馆藏书66.82万册，另有电子图书72万册、电

2022年合肥财经职业学院分类考试招生专业计划

专业代码专业名称学制专业科类计划数备注面向普通高中面向中职退役士兵革命老区建档立卡乡村医生定向委托培养合计530302大数据与会计3财经商贸701501530301大数据与财务管理3财经商贸4050530202金融科技应用3财经商贸1020530205财富管理3财经商贸1530530206证券实务3财经商贸1020530201金融服务与管理3财经商贸

2022年合肥经济技术职业学院分类招生专业介绍

一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学

2020年合肥科技职业学院电子商务专业

电子商务（专业代码530701）(一)【培养目标】培养具有网络营销、客户服务能力，熟练运用现代信息技术、熟悉电子商务流程和技巧，会经营、懂管理的电子商务专业技术与管理人才。(二)【就业方向】主要从事电子商务网站运营管理，网站策划、编辑，网站推广、开发，网站营销员，外贸电子商务等工作。