2020年合肥师范学院西班牙语专业

2020-10-22 11:28  合肥师范学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.学生应具备“新理念、新知识、新技能”..
  • 2.熟练掌握获取信息、文献检索、和网络沟..
  • 3.具有创新意识,带着敏感的研究意识在实..

 

西班牙语

培养目标:本本专业坚持以立德树人为根本,立足安徽,面向区域。旨在培养具有高度社会责任感,具有创新精神和创业意识,有着扎实的西班牙语语言实践能力、较强的自主学习能力和专业自我发展能力,对新理念、新知识、新技能有较强的敏感度和适应度,能从事国际贸易和社会经济文化交流活动的应用型外语人才。

培养要求:本专业学生主要学习适应时代发展和就业市场需求变化的西语专业“新知识”,包括西班牙语语言知识、西班牙语文学知识、西班牙语国家概况、中国语言文化知识等内容,了解人文社科与自然科学基础知识,形成跨学科知识结构。具有正确的世界观、人生观和价值观,中国情怀和国际视野。具有强烈的社会责任感、敬业精神和创新精神;具有人文与科学素养以及合作精神。

 

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.学生应具备“新理念、新知识、新技能”,在语言学习上,应具备西班牙语运用能力、文学赏析能力、跨文化交流能力、思辨能力、一定的研究能力、自主学习能力和实践能力以应对新思想、新课程、新方法。

2.熟练掌握获取信息、文献检索、和网络沟通技能,并能够将这些知识和技能运用于实践活动中。

3.具有创新意识,带着敏感的研究意识在实践中自觉地发现问题,运用先进的思想和理论指导实践,能够进行基础的研究工作,并能撰写论文,参与学术交流。

近三年育人、科研方面所获荣誉:

育人:近三年录取国家汉办拉美孔子学院汉语教师志愿者15人,2019年因学生对外汉语教学成绩突出,受到国家汉办嘉奖;国内硕士研究生录取10余人;西班牙硕士研究生录取10余人、博士研究生录取1人;获得省级大学生创新创业项目1项;学生就业多位于北京、上海、杭州、南京、广州、合肥等大中城市,包括中船集团总部、合肥新东方教育集团、佳音英语及各类对外贸易公司。

科研:

参与国家社科基金项目一般项目1项(在研)、安徽省高等学校人文社会科学研究项目一项(在研);主持省级质量工程教学研究一般项目1项(结项,A类);指导省级大学生创新创业项目2项(在研);公开发表三类科研论文6篇、四类科研论文4篇;“双能型”教师5人。

人才培养的特色和优势:

西班牙语系现有四个年级,七个班级,学生近三百人。专职教师7人,均为硕士研究生学历,均有西班牙留学背景或拉美工作背景,柔性引进专家1名,外聘教授1名,以及外聘教师若干(来自安徽大学和安徽外国语学院西班牙语专业的专职教师)。本专业除了重视西班牙语基础语言教学,打牢基础,还注意对学生进行“西班牙语+专业”的复合人才培养,为学生择业和升学提供帮助。  

孔子学院录取情况:2017、2018、2019年西班牙语系分别有3、4、8名学生经考试已被国家汉办录取为拉美孔子学院汉语教师志愿者。

研究生录取情况:2017年至今,已有十余名学生考取上海外国语大学、吉林大学、天津外国语大学、四川外国语大学、大连外国语大学等国内院校的西班牙语翻译或西班牙语+法律、对外汉语教学、国际关系、比较政治等复合专业的研究生;还有二十余名学生在西班牙语马德里康普斯顿大学、巴塞罗那大学、巴塞罗那自治大学等高校的西班牙语语言文学、西班牙语翻译、中国研究、会展、酒店管理、经济等专业攻读硕士研究生或博士研究生。

主干学科:西班牙语

主要课程:基础西班牙语、西班牙语泛读、西班牙语视听说、西班牙及拉美文学、西班牙及拉美社会与文化、西班牙语口笔译、实习、毕业论文等。

授予学位:文学学士。

原标题:2020年合肥师范学院西班牙语专业

2020年合肥师范学院西班牙语专业

西班牙语培养目标:本本专业坚持以立德树人为根本,立足安徽,面向区域。旨在培养具有高度社会责任感,具有创新精神和创业意识,有着扎实的西班牙语语言实践能力、较强的自主学习能力和专业自我发展能力,对新理念、新知识、新技能有较强的敏感度和适应度,能从事国际贸易和社会经济文化交流活动的应用型外语人才。培养要求:本专业学生主要学习适应时代发展和就业市场需求变化的西语专业

2022年合肥师范学院运动训练专业招生简章

合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。学校为省属公办全日制普通本科院校,是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校,安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校,安徽省“三全育人”综合改革试点高校。学校与安徽省体育局

2020年安徽外国语学院西班牙语专业(本科)

西班牙语(本科)1.所属院系:西方语言学院2.培养目标:培养德智体美全面发展,具有较高的科学文化素质、良好的心理品质和沟通能力,扎实掌握西班牙语语言基础,具备较为全面的西班牙语言、文化、旅游、经贸知识,掌握一定的科研方法,具有开拓精神和创新意识,能熟练地运用西班牙语在国际交流、对外合作、外事外贸、涉外商务、文化宣传、旅游接待等机构或企事业单位从事翻译、外贸业

2022年合肥城市管理学校招生专业

1.幼儿教育(幼师)主要课程:钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标:培养具备学前教育专业知识,能从事早教、幼师和研究工作的教师,学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向:各级各类幼儿园,学前教育研究机构,学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程:人体解剖

2021年安徽大学西班牙语专业(本科)

西班牙语(本科)(一)培养目标:本专业培养具有扎实的西班牙语语言基础,熟练的听、说、读、写、译能力,了解西班牙语语言文学、西语国家文化国情知识和翻译理论知识,并掌握一门第二外语的西班牙语专门人才。学生毕业时应具有扎实的西班牙语语言基础,了解西语国家的社会经济文化情况,具备良好的综合素质和国际视野,成为能在各类涉外部门、内外资企业、金融机构、教育机构及政府事业

2020年安徽外国语学院应用西班牙语专业(专科)

应用西班牙语(专科)1.所属院系:西方语言学院2.培养目标:培养具有扎实的西班牙语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译、教学和管理工作。3.开设课程:基础西班牙语、西班牙语阅读、西班牙语听说、西班牙语口语、西班牙语写作、西班牙语翻译、旅游西班牙语、商务西班牙语、西班牙国家概况及第二外语等4.学历:大学专科5.学制:三年

2020年合肥师范学院学校制药工程专业

制药工程(一)培养目标:本专业立足合肥、面向长三角地区、服务江淮城市群发展建设,为国家医药发展及社会主义现代化建设需要培养具有好的从业道德,具备创新创业意识和分析、解决复杂制药工程问题的能力,适应药品生产、项目技术管理等需求的高素质应用型人才;能够在制药及相关领域从事生产、技术开发、工艺与工程设计及部门管理等工作。(二)培养要求:本专业学生主要学习化学、药学

2020年合肥师范学院学校网络工程专业

网络工程(一)培养目标:本专业立足安徽、面向区域,服务地方信息产业发展需要,培养德、智、体全面发展,具有高度社会责任感和创新精神,掌握网络工程相关的基本理论、知识和技能,了解网络工程行业发展的新技术、新标准、新动态,能够在科技、教育、信息、金融等行业从事网络系统的规划与设计、网络安全管理和网络应用程序开发等工作的应用型人才。(二)培养要求:本专业学生具备良好

2020年合肥师范学院学校软件工程专业

软件工程(一)培养目标:本专业立足安徽、面向区域软件产业,以软件工程行业标准为导向,以工程化人才培养为目标,兼顾社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,培养的毕业生应掌握软件工程专业的基础知识及应用知识,具备分析、设计、开发和解决软件工程问题的能力,有创新创业意识,具有扎实的理论基础、较强的工程能力和良好的科学素养,能够在软件行业中从事软件设计与开发、测

2021年合肥师范学院普通本科各专业录取分数线-安徽省

批次类别专业(类)高分低分平均分备注文理科本科一批文史汉语言文学(师范).8文史英语(师范)文史思想政治教育(师范).7文史小学教育(师范)文史学前教育(师范).2文史应用心理学(师范).6理工数学与应用数学(师范).3理工小学教育(师范).9理工物理学(师范).7理工生物科学(师范).4理工化学(师范).2理工应用心理学(师范).8理工学前教育(师范).4
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