2020年吉林师范大学博达学院财务管理专业

2022年吉林师范大学博达学院招生章程

第一章总则第一条为规范我校今年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定，特制定本章程。第二条本章程适用于我校今年普通高等教育的本科、专科层次招生工作。第三条学校全称：吉林师范大学博达学院办学类型：民办独立学院层次：本科第四条学校地址：吉林省四平市铁西区英雄街道师大社区东丰路西1999号。第二章收费标准第

2022年吉林师范大学博达学院艺术类专业招生简章

一、学院简介吉林师范大学博达学院始建于2000年，经过20余年的建设与发展，形成了以培养师范人才为主要特色，多学科协调发展的办学体系。学校现有两个校区，占地面积66余万平方米，环境幽雅，各类教学设施齐全，教学仪器设备先进，具有良好的学习环境。学校设有39个本科专业和10个专科专业，涵盖文、理、工、法、教育、管理、艺术7大学科门类，在校生近万人。学校确立“一切

2020年吉林师范大学博达学院财务管理专业

财务管理专业培养目标：培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、会计、财务管理和法律等方面的知识，具有会计核算、投资融资的高素质专业性人才。主要课程：会计学、管理学、中级财务会计、微观经济学、组织行为学、宏观经济学、财务管理、管理会计、统计学、市场营销学、战略管理、运营管理、资本市场、投资学、财务分析等。专业特色：特色一，构

2021年吉林师范大学博达学院分省分专业计划总表

吉林师范大学博达学院2021年本科分省分专业招生计划总表专业名称培养层次学费总数吉林黑龙江辽宁天津内蒙古青海甘肃陕西四川重庆贵州云南山西河北河南安徽江苏湖北湖南江西浙江福建广西海南广东2509视觉传达设计（文）本科26000元/年44视觉传达设计（理）3环境设计（文）本科26000元/年64环境设计（理）5美术学（文）本科26000元/年64美术学（理）5编

2020年吉林师范大学博达学院旅游管理专业

旅游管理专业培养目标：旅游管理专业培养适应现代旅游业发展需要，具备较高的管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级管理人才。主干课程：旅游学、管理学、经济学、饭店管理、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游企业财务管理、旅游法、旅行社经营与管理等。就业方向：旅游企事业单位管理人员专业特色：本专业以注重职业

2020年吉林师范大学博达学院人力资源管理专业

人力资源管理专业培养目标：培养适应市场需要，具备科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够从事人力资源管理方面工作的应用型、复合型人才。主要课程：经济学、管理学、人力资源管理、组织行为学、统计学、财务管理学、组织与工作设计、招聘与人才测评、战略管理、绩效管理、劳动关系与劳动法、培训与人力资源开发、运营管理、薪酬与福利、公司

2021年吉林师范大学博达学院招生章程

吉林师范大学博达学院2021年招生章程已经由上级主管部门审核通过第一章总则第一条为规范我校今年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定，特制定本章程。第二条本章程适用于我校今年普通高等教育的本科、专科层次招生工作。第三条高校全称：吉林师范大学博达学院层次：本科、专科办学类型：民办独立学院第四条校址：吉林

2020年吉林师范大学博达学院分省分专业计划

吉林师范大学博达学院2020年本科分省分专业招生计划总表专业名称培养层次学费总数吉林黑龙江辽宁天津内蒙古青海甘肃陕西四川重庆贵州云南山西河北河南安徽江苏湖北湖南江西浙江福建广西海南广东2509103512015450801035763443643046100706910035103310085555025视觉传达设计（文）本科18000元/年44523457

2020年吉林师范大学博达学院数学与应用数学专业

数学与应用数学专业培养目标：培养具有优秀的人格品质、思想品德高尚、数学基础知识扎实、教师素质突出、综合能力强、热爱教育事业、具有科学创新精神和解决实际问题的能力，在中等学校胜任数学教学、小学进行理科教学的专业教师。培养要求：本专业学生主要学习数学学科的基本理论、基础知识与基本方法，要求学生能够应用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，培养适应社会经济发展

2020年吉林师范大学博达学院社会工作专业

社会工作专业培养目标：培养具备社会工作专业技能、专业伦理和职业素养，掌握社会工作的基本理念、方法和技能，运用社会工作专业方法与技巧，同时具备非营利组织管理及运营能力的高素质、应用型人才。主要课程：社会学概论、社会工作概论、社会工作研究方法、社会保障学、个案社会工作、社会统计学、小组社会工作、人类行为与社会环境、社会政策、社区社会工作、社会行政、学校社会工作、