科学教育专业专业面向基础教育改革与发展需要，培养具有良好道德素养，热爱科学教育事业，具有正确的教育观、儿童观和科学观，文化基础知识扎实宽厚，教育教学理论与实践兼备，具有较全面的自然科学基础知识和实验技能，具有终身学习能力和实践创新意识，能胜任小学“科学”或“综合实践活动”课程教学，以及在自然教育机构、科普场馆等从事科学普及与管理的复合型人才。本校为江苏省第一
地理科学专业：地理科学专业是我院的优势专业，主要面向中学地理教育培养地理师范生。地理科学专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有基本教师素质和教育情怀、扎实宽广的地理科学和教育学基础知识，掌握地理科学和教育教学基本方法和专业技能，能在中等学校或其它教育机构胜任信息化教育教学发展需要工作的专业地理教师，也能在科研机构、相关管理部门和企事业单位从事科研、管理、规划与
小学教育专业小学教育本科专业于2003年开设，是江苏省乃至全国范围内较早设置小学教育普通本科专业的省属高校。小学教育专业依托于江苏省重点建设学科“教育学”学科，先后被遴选为江苏省“十二五”高校重点专业（2012）、江苏省高校品牌专业建设工程一期项目（A类，2015）、江苏省高校一流本科专业建设点（2019）。2020年9月，小学教育专业通过教育部二级专业认证
生物科学（师范）专业面向地方基础教育需要，培养具有良好的道德品质，扎实的生物科学专业知识和技能，掌握先进的教育教学理念和方法，具备较强的教学实践能力、探究能力和自主学习能力，能从事中学生物学教育教学、教学研究和教育管理工作的高素质应用型人才。生物科学（师范）专业为江苏省一流专业、江苏省重点专业，专业依托江苏省生物学重点建设学科和江苏省生物功能分子重点建设实验
生物科学（师范）专业面向地方基础教育需要，培养具有良好的道德品质，扎实的生物科学专业知识和技能，掌握先进的教育教学理念和方法，具备较强的教学实践能力、探究能力和自主学习能力，能从事中学生物学教育教学、教学研究和教育管理工作的高素质应用型人才。生物科学（师范）专业为江苏省一流专业、江苏省重点专业，专业依托江苏省生物学重点建设学科和江苏省生物功能分子重点建设实验
计算机科学与技术本专业培养适应社会、经济、技术发展需要；具有良好人文素养、职业道德、心理素质、创新意识、国际视野和协作精神；掌握数学等自然科学基础知识、计算机科学与技术学科基础理论及专业技能；能够综合运用所学知识，基于创新思维和工程方法，分析和解决实际问题的IT应用型人才。学生毕业后可在相关企事业单位从事计算机系统的分析、设计、测试和维护工作或从事计算机教学
体育教育（师范）专业体育教育（师范）专业适应新时代国家基础教育改革发展要求，面向全省，辐射全国，秉持“崇德、敬业、求真、创新”的育人理念，培养德智体美劳全面发展，热爱中小学体育教育事业，具有高尚师德与健全人格、扎实学科知识与科学素养、突出的专业技能、过硬的教育教学能力和国际化视野，能够在中小学、教育机构和其他企事业单位从事体育教学、研究、管理等相关工作的高素
思想政治教育专业思想政治教育专业是1952年建校以后开办的第一批专业之一。1993年起，本专业开始招收师范类专科类学生；1996—2014年，与南京师范大学联合招收普通本科生；2015年开始独立招收普通本科生。同时本专业还承担了我省中小学政治教师在职培训任务和政治学科主考任务。思想政治教育专业在2020年被评为省级一流专业。该专业在60多年的办学实践中，为社
教育技术学专业教育技术学专业是一个跨学科的新型专业，也是教育与技术的桥梁专业，它主要为各级各类学校、电教馆，现代教育技术中心与中心、企业等单位培养专门人才。我校教育技术学专业重点培养一专多能的中小学信息技术教师，使其具有设计、开发、运用、管理和评价学习资源和学习过程的能力，能掌握新兴技术教育应用并能胜任中小学校信息技术课程教学与学校教育技术服务工作。教育技术
一、学校介绍江苏第二师范学院（招生代码：1131）是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。学校前身江苏教育学院创建于1952年，是建国初期江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。学校1959年开始举办本科教育，2013年经教育部批准，学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。目前，学校设有14个二级学院、32个本科专业
