环境工程专业环境问题是当今人类社会发展中所面临的重大问题。以习近平总书记为核心的党中央大力推进生态文明建设，在生态环境保护领域进行了一系列改革创新，环境工程专业迎来了前所未有的发展机遇。专业简况本专业学制4年，授工学学位，于2001年开始招生，截至目前已培养16届毕业生。培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会可持续发展及国际化需要，具有良好职
根据《江苏省教育厅关于做好2022年“专转本”工作的通知》（苏教学〔2021〕4号）等文件精神，为保证我校2022年普通高校“专转本”选拔工作依法有序进行，特制定本简章。一、学校性质（一）学校名称：江苏海洋大学（二）学校代码：1311（江苏省）（三）办学类型：公办本科二、报考专业要求考生应根据自己在专科阶段所学专业情况进行报考，专科专业以教育部《普通高等学校
江苏海洋大学2022年普通本科招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定及《江苏海洋大学章程》制定本章程。第二条本章程适用于江苏海洋大学全国统一高考普通类、艺术类、体育类本科招生工作。第二章学校基本情况第三条学校中文名称为“江苏海洋大学”，英文名称为“JIANGSUOCEANUNIVERSITY”，缩写为
报考类别计划类别招生对象院校代号专业代号专业名称计划数学费(元/年)应试外语语种对报考者专科阶段所学专业要求备注财经类普通批次普通在校生131101财务管理785200不限 在宋跳校区学习管理类(文)普通批次普通在校生131102工商管理605200不限 在宋跳校区学习管理类(理)普通批次普通在校生131103工商管理185200不限 在宋跳校区学习电子信息
环境设计环境设计专业前身为学校1994年开设的建筑装饰技术专业，历经20多年的发展，形成了完善的人才培养教育体系与人员结构合理的教学团队，专业目前有专任教师9人，其中高级职称3人，中级职称6人，含在读博士2人；外聘教师7人，均为高级职称（其中研究员级高级工程师2人，高级建筑师1人，国家一级注册建筑师3人，国家注册城乡规划师1人）。专业教育涵盖：建筑装饰设计、
海洋资源与环境海洋资源与环境专业：本专业培养能献身我国海洋事业，熟悉海洋科学技术基本知识，具备海洋学、资源环境学、生物学的基本理论，掌握海洋资源开发利用、经济动植物增殖、海洋环境监测与评价、海洋资源与环境保护、海洋与渔业管理等基本知识、理论和技能，能在相关领域从事科学研究、技术开发、教学、管理等工作的应用性复合型人才。毕业生可在海洋环境保护、海洋资源开发、水
4月22日，招生就业处完成全校各专业招生计划上报工作，本次上报市教育局招生计划共计四大类24个专业，计划招生2140人，其中高职联合培养“3+3”专业计划招生245人，相较于往年有一定程度的提高。招生计划的上报对于我校招生工作意义重大，代表我校正式启动2022年度招生工作，本次招生计划的编制及上报工作受到学校党委的高度重视，在校党委的领导下，多部门参与经过全
根据江苏省教育厅有关文件精神和我校《2022年高职提前招生章程》，结合实际情况，特制定2022年高职提前招生播音与主持专业考试(校测)方案。播音与主持专业考试工作在江苏省教育考试院指导与监督下，由连云港师范高等专科学校组织实施。一、测试目的高职提前招生校测目的是为了探索形成分类考试、综合评价、多元录取的“职教高考”新模式，完善以“文化素质+职业技能”为主的多
生物工程专业生物工程是应用生物学、化学和工程技术等方法，按照人类需要利用、改造和设计生物体的结构与功能，从而经济、有效、规模化地制造各种产品，是以生物技术研究成果为基础、借助工程技术实现产业化为基本任务的工学学科。生物工程广泛应用于化工、医药、食品、农业、能源、资源和环境等领域，是一门生物学、化学、化工、机械工程、自动化技术、材料科学等多学科交叉的新兴工程学
机器人工程门类：工学专业代码：080803T标准学制：四年授予学位：工学学士培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，掌握数学、自然科学和机器人工程专业所需的机械设计、先进制造、自动控制、传感检测、机器人技术、人工智能等理论知识和实践技能，具备运用相关理论和方法解决机器人应用领域复杂工程问题的能力，能在机器人生产和应
