2020年江西财经大学经济学专业

2022年江西财经大学现代经济管理学院经济学系简介及专业介绍

一、经济学系简介经济学系成立于2001年，系部坚持以教学为中心，以学生成才为本，以学习推动实践，以实践深化学习为理念，秉承培养具有“信敏廉毅”素质的应用技术型人才。下设金融学、金融科技、国际经济与贸易、电子商务、保险学5个教研室。系部成立以来，逐步形成了一支以学院专任教师为主、江西财经大学具有高级职称的优秀教师和企业高级人才为补充的教师队伍。现有专兼职教师1

2020年江西财经大学经济学专业

经济学培养目标：本专业培养具有厚实的经济学专业基础知识和基本理论，牢固掌握现代经济学分析方法和工具，熟悉中国经济运行与改革实践和国际通行规则的经济学拔尖人才。本专业在学生培养方面具有“厚基础、宽口径、重运用、强实践”的特色，特别注重经济理论与应用的深度融合，特别注重理论教学与实践教学的有机结合，特别注重全体面向与分类培养的相互补充，设数理经济方向和世界经济方

江西财经大学经济学专业

经济学　本专业培养具有经济学思维、职业伦理、专业知识和从业技能的“厚基础、宽口径、精理论、强实践”的经济管理类创新创业人才。本专业在人才培养方面特别注重经济理论与应用的深度融合，特别注重理论教学与实践教学的有机结合，特别注重全体面向与分类培养的相互补充，具有鲜明的“三位一体、两轮驱动”（三位：理论教学、创新活动、专业实践；两轮：高层次实践教学平台、高水平学术

2022年江西财经大学现代经济管理学院会计学系简介及专业介绍

一、会计学系简介会计学系设有会计学、财务管理、会计学（注册会计师）、工程审计四个专业，现有在校学生3600余人，专兼职教师190人，其中，具有副教授（含）以上职称为45%左右，所有教师均具有硕士（含）以上学位，兼职教师均来自江西财经大学。同时，学院聘请南京审计大学教授、江西财经大学教授以及深圳巨诚投资有限公司、中天德象税务师事务所（深圳）、江西修福会计师事务

2022年江西财经大学现代经济管理学院文法系简介及专业介绍

一、文法系概况文法系，设有法学、新闻学、产品设计、数字媒体艺术四个专业。现有学生1900余人，专兼职教师105人，副教授（含）以上职称占28%，所有教师均有硕士（含）以上学位。本系秉承“澄怀抱朴、博雅精专”的系训，坚持以教学为中心，以实践教学为抓手，全面推进系部建设，在教学、科研、学科建设、学生教育和管理等方面取得一系列成果。法学专业学生在参加全国司法考试中

2022年江西财经大学现代经济管理学院外语系简介及专业介绍

一、外语系简介江西财经大学现代经济管理学院外语系成立于2007年，下设商务英语、大外一部、大外二部和实践教学部4个教研室。外语系现有商务英语一个专业，已经毕业一届本科生，现有商务英语专业学生720人。外语系现有员工37名，其中行政4人，专职教师33人，教授2人，副教授5人，在读博士9人，海外留学经历教师5人，涉及会计学、经济学、商务英语、英语教育等领域。兼职

2023年江西财经大学博士研究生招生考试专业目录

江西财经大学2023年博士研究生招生考试专业目录(如上级领导部门有最新文件指示，我校会第一时间更新目录并发布通知)一级学科：0201理论经济学020101政治经济学1.研究方向：01中国特色社会主义政治经济学基本理论与实践问题02马克思经济思想与当代经济研究03公共投资与调控政策评估04新型城镇化与农业现代化2.考试科目：①1001英语(不含听力)②2001

2020年江西农业大学经济学专业

经济学专业【专业特色】本专业为江西省高校品牌专业，紧紧围绕江西省是革命老区、中央苏区、鄱阳湖生态经济区和农业大区的实际情况，结合学校的发展定位和学校特色，在课程设置、教学方法、社会实践和科学研究方面等方面，均围绕“以农为特色”的定位，紧紧抓住“农业、农村和农民”这一广大的天地进行教学和实践，指导和培养学生主动对接经济社会与地方产业发展，旨在培养促进江西农业和

2022年江西财经大学专升本招生简章

根据《江西省2022年普通高校专升本考试招生实施方案》（赣教高字【2021】62号）、《关于做好江西省2022年普通高校专升本考试报名工作的通知》（赣考院普【2021】23号）以及《关于做好全省2022年普通高校专升本考试招生工作的通知》（赣教考字【2022】2号）文件精神，为做好我校2022年普通高校专升本招生录取工作，结合我校工作实际，特制定本招生简章。

2022年江西财经大学现代经济管理学院工商管理系简介及专业介绍

一、工商管理系简介工商管理系设有市场营销、人力资源管理、旅游管理、物流管理、工程造价和工程管理等六个专业，现有学生2000余人，专兼职教师66人，约33%具有副教授（含）以上职称，所有教师均有硕士（含）以上学位，兼职教师均来自江西财经大学本部。近年来，系属教师取得“师德标兵”“科研三强”“教学十佳”“服务三优”等多项荣誉；获得“国家自然科学基金课题”一项，完