五年制基础医学【培养目标】 基础医学是现代医学的基础，主要以现代科技手段研究人体的基本结构、功能及疾病的本质。基础医学研究为疾病防治提供科学依据、方法和策略，其终目标是解决医学问题。本专业培养基础医学拔尖创新人才，毕业后能够胜任在医学科学研究机构和高等医学院校从事医学科学研究、教育教学工作。【培养要求】1.热爱祖国，遵纪守法，身心健康，具有良好的思想品德和职
培养目标 培养适应我国医学科学和医疗卫生事业发展，具有良好思想品德及创新精神，综合素质高、实践能力强、知识面广的医学高级专门人才。掌握生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，有较强的自主学习能力和发展潜力，将来能够在高等医学院校、医院、医学科研机构及现代医药卫生领域等部门从事基础医学各学科的教学及科学研究等工作。基本要求1.素质要求热爱祖国，热爱人民，愿为
五年制预防医学培养目标 建设国内一流、亚洲著名、国际知名的预防医学专业，培养爱国、励志、求真、力行，服务健康中国、具有国际视野的高素质复合型公共卫生领军人才。要求具备基础医学和临床医学基本知识，熟练掌握预防医学基础理论、基本知识、基本技能，具有深厚的人文底蕴，严谨的科学精神，强烈的创新意识，良好的职业素养，较高的社会责任感，能够自主学习，具有获取、整理和分析
五年制放射医学【培养目标】 培养具有扎实的基础医学、临床医学、放射医学基本理论知识和基本技能，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素养、德、智、体、美全面发展的放射医学应用型人才。学生毕业后，能够在医疗卫生、行政监管和企业单位等部门，从事临床肿瘤放射诊疗、临床核医学、辐射防护、放射卫生管理以及核辐射突发事件中医学应急处置等工作，或可在高校及科研机构从
五年制精神医学【培养目标】培养德智体全面发展，掌握较扎实的基础医学、临床医学、精神医学基础理论、基本知识和基本技能，具有深厚的人文底蕴，严谨的科学精神，强烈的创新意识，良好的职业素养，较高的社会责任感，能够自主学习，具有初步临床能力、科研创新意识、终身学习能力，能够胜任医疗卫生、精神医学工作，为我国精神卫生事业服务的应用型精神医学专门人才。【基本要求】1.思
五年制临床医学【培养目标】培养具有扎实的基础医学、临床医学基本理论、基本知识和基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽泛的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系和个性发展需要，具备良好的社会责任感与职业素养、科学精神、学习能力、实践能力和发展潜质的初级临床医师。【培养要求】1、思想道德与职业素质要求（1）能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原
五年制口腔医学培养目标培养具有扎实的口腔医学专业知识及相关自然科学知识，良好的职业道德、人文素养，较强的沟通能力和实践操作技能，具备一定创新精神和国际化视野，德智体美劳全面发展的应用型口腔医学专业人才，并胜任口腔常见病、多发病的预防和诊疗工作。培养要求1.思想道德与职业素质要求（1）能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正
临床医学（儿科医学）（5＋3一体化）1.培养目标 培养适应中国特色社会主义现代化建设和健康中国战略需求，具有扎实的基础医学、临床医学、儿科学基本理论、基本知识和基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文社会科学知识，具备良好的思想道德、职业素养、科学精神、学习能力、实践能力和发展潜质的高级儿科临床医师。毕业后能准确采集病史、规范体格检查、正
南京医科大学2023年全日制博士研究生招生简章一、报考条件(一)拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。(二)身心健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。(三)报考博士研究生学业水平须符合下列条件之一：1.硕士研究生毕业或已获硕士学位；2.应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士
为加强公共卫生体系的建设与发展，经教育部批准，2021年我校面向江苏省内部分高校招收预防医学第二学士学位学生。根据教育部关于第二学士学位招生录取工作的规定和要求，结合我校办学特色和学科专业培养需要，本着“公平竞争、公正选拔、择优录取”的原则，制定本简章。招生专业、计划及学制2021年预防医学专业招生计划50名，学制二年。报名条件报名考生须在本科阶段在校表现良
