高分子材料与工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：本专业致力于培养德智体全面发展，适应区域经济发展需求，掌握系统、扎实的高分子材料与工程领域的基础知识，具有高度的社会责任感和职业道德，良好的人文素养、团队合作精神和健康的身心素质，认可并遵守可持续发展理念，具有国际化视野和一定的创新意识，能够分析和解决高分子材料及相关领域复杂工程问题，在高
高分子材料与工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）培养目标：本专业致力于培养德智体全面发展，适应区域经济发展需求，掌握系统、扎实的高分子材料与工程领域的基础知识，具有高度的社会责任感和职业道德，良好的人文素养、团队合作精神和健康的身心素质，认可并遵守可持续发展理念，具有国际化视野和一定的创新意识，能够分析和解决高分子材料及相关领域复杂工程问题，在高分子材
化学工程与工业生物工程专业（本科，工学学士学位）专业代码：081305咨询电话：0351-(一)培养目标：本专业培养学生具备坚实的化学和生物学基础知识；掌握化工产品、设备和工艺设计及系统集成的理论和方法；培养学生发现、分析和创新性地解决复杂工程问题的能力；以新工科为标准，扎根山西的特色经济，服务产业发展，培养创新型、应用型和技能型的急需人才努力培养学生具有以
新能源材料与器件（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：培养德智体全面发展，掌握扎实的材料、化学、电子和物理等学科基础知识，系统掌握电化学储能材料和化学动力电池等新能源产业相关的能量转换与储存材料及其器件设计、制备工程技术方面的专业基本理论，熟练掌握新能源材料和器件的设计与制造工艺、测试表征仪器设备的操作、性能检测分析等专业技能。能在锂电类动力
材料成型及控制工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：本专业培养机械及各类模具设计制造基础知识与应用能力，受到现代机械工程师的基本训练，具有模具计算机辅助设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力；注重德、智、体、美、劳全面发展，强调个人素质，专业基础和业务能力的综合提高；能在工业生产第一线从事机械及模具生产领域内的设计制造、科技开发、应
无机非金属材料工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：培养德智体全面发展，掌握扎实的无机非金属材料工程专业基础知识，基本掌握无机非金属材料研究方法，熟练掌握无机非金属材料的加工、成型及表征仪器设备的操作、工艺设计及材料性能检测分析等专业技能，能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备
新能源材料与器件专业（本科，理工类，四年制，工学学士学位）???专业代码：080414咨询电话：0351-???(一)培养目标：本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子等学科基础，系统掌握新能源材料（如新型太阳能电池材料）、新能源器件设计与制造工艺、材料测试技术与工艺质量评价、新能源系统与工程（如光伏发
高分子材料与工程方向（本科理工类学制四年）1.培养目标：本专业培养具有扎实的高分子材料与工程的基本理论与实验基础，掌握塑料和橡胶的制备、改性、成型工艺及模具设计的基础理论，能够从事塑料、橡胶的合成、成型加工及材料改性和研究开发的应用型高级工程技术人才。2.主干学科：材料科学基础3.主要课程：物理化学、无机及分析化学、高分子化学、高分子物理、工程力学、材料分析
材料成型及控制工程(1)培养目标：本专业旨在为材料成型加工领域培养从事成型工艺及设备研发、设计、制造、应用和管理等方面的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程：机械设计、机械制造、液压技术、测试技术、材料科学基础（金属学与热处理）、材料制备与成型原理、成型工艺技术与模具设计制造、成型设备、成型专业CAD/CAM/CAE技术等。(3)就业方向：通
一、考试时间安排：2022年4月13日（暂定）普通高中毕业生参加：1.文化素质测试（线上笔试）时间：9：00-10：002.职业适应性测试（线上笔试）时间：10：30-11：303.考生面试（视频上传）时间：8:00—22:00；中等职业学校毕业生参加：1.文化素质测试（线上笔试）时间：9：00-10：002.职业技能测试（线上笔试）时间：10：30-11：
