视觉传达设计专业（本科，艺术学学士学位）专业代码：130502咨询电话：0351-(一)培养目标：培养具有良好审美能力和较强沟通表达能力，掌握扎实的视觉传达设计基础知识，具备创意性的平面设计表现能力、品牌形象策划和印刷制作能力，掌握新媒体技术，富有设计情怀和创新创业精神的应用型人才。(二)主要课程：标志设计、版式设计、印刷与制作、品牌形象设计、招贴设计、包装
视觉传达设计(一)培养目标：本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识，使学生具备现代设计理念和技能，具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力，在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力。(二)核心课程：构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、标志设计、印刷与工艺、传统艺术开发设计、商业插图设计
视觉传达设计（本科，文理兼收，四年制，艺术学学士学位）(一)培养目标：本专业依托地方旅游文化特色，以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向，建立以项目驱动的产学研结合的模块化教学模式，主要培养掌握艺术设计创作的专业技能和方法，设计实践能力强，可持续发展的具备广告设计、品牌形象设计及策划、文创品牌设计等艺术设计的基础理论和知识，面向广告、包装、品牌策划等
视觉传达设计（本科，文理兼收，四年制，艺术学学士学位）培养目标：本专业依托地方旅游文化特色，以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向，建立以项目驱动的产学研结合的模块化教学模式，主要培养掌握视觉传达设计的专业技能和方法，设计实践能力强的高素质应用型且具备广告设计、品牌形象设计及策划、文创品牌设计等艺术设计的基础理论和知识，面向广告、包装、品牌策划等设计
视觉传达设计专业本专业旨在培养掌握设计学的理论知识和专业技能，具备专业的品牌创意与策划、设计与制作、营销与管理能力，能从事新时代中国特色社会主义建设，在专业设计公司、文化创意产业、企事业单位宣传推广部门、大专院校等相关领域从事视觉设计的创意策划、设计制作、设计管理等工作的高素质专门人才。(一)主要课程设置中外设计史、设计概论、设计思维、图形与文字、编排与版式
视觉传达设计?专业介绍:视觉传达设计专业是根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》文件课程设置，依据设计服务教育理念的视觉传达专业人才培养模式。以应用技术型人才占据社会主导地位，本着“理论教学直观，实践教学模拟”的教学思路，构建必修课以专业课为主线，选修课以相关专业基础课为辅的总体框架，培养适应区域经济、社会与文化发展需要，具有良好人文艺术修养和审美能
视觉传达设计（艺术文、理科本科四年制专业代码130502）本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识，使学生具备现代设计理念和技能，具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力，在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。本专业主要课程有：构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、标志设计、
环境设计（本科，文理兼收，四年制，艺术学学士学位）(一)培养目标：本专业培养掌握环境设计基础理论、知识，具有较强实际应用能力，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等设计、研究与管理领域的德才兼备的高级应用型人才。本专业确立以“岗位导向与地方需求相结合”的培养模式，建立“以项目驱动的‘产、学、研’结合的模块化教学模式”，以学生实践应用能力和就业能力为教育出
视觉传达设计视觉传达设计专业源于1964年开设的工艺美术专业装潢设计方向。2012年按照本科专业目录调整为视觉传达设计。经过多年的办学实践、经验积累与特色凝练，视觉传达设计专业积极探索符合设计专业教育教学基本规律，建立了独具特色的设计专业人才培养模式。已经形成了由在职教师和外聘知名专家共同组成的高水平教师团队。现有设计学硕士（视觉传达与媒体艺术研究方向）和艺
专业名称：视觉传达设计一、专业代码：350102二、培养目标：培养拥护党的领导，思想政治坚定，德才兼备，具有良好的人文素养、艺术修养、职业道德和职业技能，掌握相关专业知识及技术技能，具有专业的文化基础，扎实的理论功底，适应地方经济和社会转型发展需求，全面发展的高素质创新型职业技能人才。三、职业岗位特色课程：文创产品设计、数字图形创意、包装设计、品牌设计与策划
