新能源材料与器件专业（本科，理工类，四年制，工学学士学位）???专业代码：080414咨询电话：0351-???(一)培养目标：本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子等学科基础，系统掌握新能源材料（如新型太阳能电池材料）、新能源器件设计与制造工艺、材料测试技术与工艺质量评价、新能源系统与工程（如光伏发
新能源材料与器件（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：培养德智体全面发展，掌握扎实的材料、化学、电子和物理等学科基础知识，系统掌握电化学储能材料和化学动力电池等新能源产业相关的能量转换与储存材料及其器件设计、制备工程技术方面的专业基本理论，熟练掌握新能源材料和器件的设计与制造工艺、测试表征仪器设备的操作、性能检测分析等专业技能。能在锂电类动力
新能源材料与器件（本科，理工类，四年制，工学学士学位）培养目标：培养德智体全面发展，掌握扎实的材料、化学、电子和物理等学科基础知识，系统掌握电化学储能材料和化学动力电池等新能源产业相关的能量转换与储存材料及其器件设计、制备工程技术方面的专业基本理论，熟练掌握新能源材料和器件的设计与制造工艺、测试表征仪器设备的操作、性能检测分析等专业技能。能在锂电类动力电池、
建筑环境与能源应用工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：建筑环境与能源应用工程专业培养的本科毕业生应具备良好的政治觉悟，正确的科学观、世界观、人生观和强烈的社会责任感；具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程技术工作所需的基础理论知识及专业知识；了解和正确应用设计规范、标准进行工程设计，并具备一定的处理工程实际问题的综合分
高分子材料与工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：本专业致力于培养德智体全面发展，适应区域经济发展需求，掌握系统、扎实的高分子材料与工程领域的基础知识，具有高度的社会责任感和职业道德，良好的人文素养、团队合作精神和健康的身心素质，认可并遵守可持续发展理念，具有国际化视野和一定的创新意识，能够分析和解决高分子材料及相关领域复杂工程问题，在高
建筑环境与能源应用工程专业（本科，工学学士学位）专业代码：081002咨询电话：0351—该专业为山西省“1331工程”优势特色学科建设专业。(一)培养目标：本专业培养具有社会责任感和绿色低碳环保理念，适应国家和地方社会主义现代化建设和发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文社会科学素养和扎实的科学理论知识，具备计算机和外语应用能力，掌握建筑环境
一、考试时间安排：2022年4月13日（暂定）普通高中毕业生参加：1.文化素质测试（线上笔试）时间：9：00-10：002.职业适应性测试（线上笔试）时间：10：30-11：303.考生面试（视频上传）时间：8:00—22:00；中等职业学校毕业生参加：1.文化素质测试（线上笔试）时间：9：00-10：002.职业技能测试（线上笔试）时间：10：30-11：
高分子材料与工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）培养目标：本专业致力于培养德智体全面发展，适应区域经济发展需求，掌握系统、扎实的高分子材料与工程领域的基础知识，具有高度的社会责任感和职业道德，良好的人文素养、团队合作精神和健康的身心素质，认可并遵守可持续发展理念，具有国际化视野和一定的创新意识，能够分析和解决高分子材料及相关领域复杂工程问题，在高分子材
能源化学工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，适应国家能源化学工业及其相关领域经济建设需要，紧紧围绕国家能源战略导向和山西省经济发展战略，以面向煤化学工业为特色，兼顾可再生能源、新能源材料与技术等基本知识，培养具备良好科学素养、扎实的能源化学工程专业技能，能在低碳能源清
材料成型及控制工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：本专业培养机械及各类模具设计制造基础知识与应用能力，受到现代机械工程师的基本训练，具有模具计算机辅助设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力；注重德、智、体、美、劳全面发展，强调个人素质，专业基础和业务能力的综合提高；能在工业生产第一线从事机械及模具生产领域内的设计制造、科技开发、应
