汉语国际教育培养目标本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，知识结构合理、动手能力强、综合素质高，掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，胜任对外汉语教学、汉语培训及中华语言文化传播交流等工作的高素质应用型人才。主要课程现代汉语、语言学概论、跨文化交际、中国古代文学、对外汉语教学概论、对外汉语
汉语国际教育四年制本科专业优势：本专业内涵发展与专业修习并重，将中华传统文化学习与对外汉语教学相结合，培养学生成为内外兼修的国内外中文教育专业人才。师资结构配比合理，教学经验丰富。课程体系完整科学，体现知识、能力和素养的平衡。课程模块多元，亮点突出，集人文素养、以及书法、茶艺、中国结等中华传统才艺技能等丰富的教学内容于一体。
汉语国际教育本科，文学学士学位专业特色：本专业注重内涵发展与专业修习并重的人才培养模式，将中华传统文化学习与对外汉语教学应用相结合，把学生培养成内外兼修的对外汉语教育复合式应用人才。在中华传统文化学习方面以各类传统才艺实训为教学特色，各大媒体多次报道本专业的中华传统才艺课程；在对外汉语教学应用方面，既重视“国际汉语教师证书”应试教学，又积极引导学生报考孔子学
体育教育培养目标本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，知识结构合理、动手能力强、综合素质高，满足社会需求，教师基本素质及专业能力扎实，能胜任幼儿（学前机构）体适能教学，中小学体育与健康教学、训练，以及社区健身指导、管理等工作的高素质应用型人才。主要课程体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、田径、足球、篮球、排球、幼儿体适能、幼儿体育活动设计与指
第一章总则第一条为进一步规范招生录取工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、湖北省教育厅有关规定，结合武昌工学院招生工作实际，制定本章程。第二条学校全称为武昌工学院，教育部代码：13241，成立于2002年，是经国家教育部和湖北省人民政府批准设立的民办普通本科高校。学校位于湖北省武汉市，占地面积47万平方
国际经济与贸易专业培养目标本专业旨在培养德智体美劳全面发展，知识结构合理、动手能力强、综合素质高，掌握国际贸易理论和方法，具备较强的国际贸易实操、外语沟通能力和跨境电商运营、管理能力，通晓国际惯例与国际商法，能够胜任涉外经济贸易部门、外资企业及跨境电商企业从事外经贸业务、运营、管理和策划等工作的高级应用型人才。主要课程国际贸易实务、国际金融、国际结算、国际贸
英语（教育方向）四年制本科专业优势：本专业实施“夯实语言基础、开设特色方向、实践教学贯穿始终”的个性化人才培养模式，培养“英语+教育”的复合人才。本专业师资雄厚，教学质量高，拥有专业的语音室、实训室、同声打字实验室，开展校企合作，建有学易优教育集团等众多实习基地。专专八通过率、考研率、就业率高，学生综合素质高，深受用人单位好评。
体育教育四年制本科特色与优势：本专业设置幼儿体育与健康、中小学体育师资、社区健身指导等培养方向，采用“立体自主”的人才培养模式，以专业培养目标为根本，构建三维立体的课程体系，为学生提供三种备选的就业方向，即为学生提供内容丰富、形式多样的“立体发展空间”，引导其自主学习发展，并选择个人发展的“弹性空间”。毕业生可在幼儿园（学前机构）、中小学、社区健身机构等领域
汉语国际教育专业【培养目标】汉语国际教育专业培养具有较深的中国语言文学文化底蕴，熟练掌握运用一门以上外语，具备汉语作为第二语言教学的实践、研究和创新能力，能从事对外汉语教学和双语教学及研究工作，或在文化机构从事跨文化交流及相关工作的对外汉语人才。【主要课程】语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语第二语言教学概论、对外汉语教学法、第二语言习得理论、跨文化交际、中
汉语国际教育专业本专业是我校国际化程度高的专业之一，将采取立足汉语、辅以英语的双语教学方式,培养学生的汉语、英语交流运用能力，要求学生对中国文学、中国文化及中外文化交流有全面了解。毕业生将适宜在国内外高等或中等学校、外事部门、新闻出版、企事业单位从事对外汉语教学、中外文化交流等工作。本科，学制四年,按中国语言学类招生，文理兼招;毕业时若符合学位授予条件，即授
