环境设计专业本专业依托学校经管类学科优势，围绕“精业务、懂管理、会经营”的环境设计人才培养目标，以培养室内设计、景观设计等复合应用型专业人才为方向，经过十多年的建设，现已成为独具特色的实践型专业。本专业现有专任教师10人，其中教授1人、副教授2人，博士4人，指导学生获得国家专利50余项，“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、国家大学生创新创业项目、浙江省乡村
环境艺术设计培养目标：面向环境艺术设计、园林规划设计和园林植物栽培养护和管理等企事业单位，培养从事园林植物栽培与养护、城市园林规划设计、环境艺术设计的高端复合型技术技能人才。主要课程：素描与速写、环境手绘效果图技法、园林植物学、环境艺术设计、园林绿地规划设计、园林植物造景、园林景观设计、园林规划设计、园林工程施工与管理等课程。就业成长方向：从事园林规划设计与
环境设计专业本专业依托学校经管类学科优势，围绕“精业务、懂管理、会经营”的环境设计人才培养目标，以培养室内设计、景观设计等复合应用型专业人才为方向，经过十多年的建设，现已成为独具特色的实践型专业本专业。现有专任教师9人，其中教授1人、副教授1人，博士2人、博士在读1人；有2名老师作品获得米兰国际设计周展出机会；指导学生获得国家专利35项。1.核心课程工程制图
视觉传达设计专业本专业依托学校经管学科背景，围绕具备“创新精神、市场意识、实践能力”培养目标，培养具有扎实的设计基础、相关专业知识和技能，同时具备优秀的设计思维和专业素质，以及宽阔的专业视野和创新开拓能力，并以专业态度来解决问题、服务社会的应用型人才；能在设计机构、设计教育和企事业单位从事相关的设计工作、品牌形象设计、信息交互设计、网络媒体设计与应用等行业工
环境设计专业（授予艺术学学士学位）拥有本科、硕士的人才培养体系。设有文化遗产保护与城乡文化建设研究中心、数字与智能化空间设计（省财政）、装饰材料与构造、建筑模型等多个研究实验教学平台。(一)专业介绍：本专业现设景观设计、建筑与室内设计两个专业方向。培养具有空间一体化设计能力、参数化设计能力、工程实践能力以及全视角设计思维能力的新型设计人才。服务长三角新型城镇
环境艺术设计(一)培养方向:培养具备环境艺术设计所需的基本理论知识及景观设计、计算机软件应用、模型制作工艺等方面的专业技能。为景观设计企业、园林规划、室内装饰设计等企业,培养从事景观园林的设计、室内设计、建筑模型制作及与之相关的专业软件操作，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用性人才。(二)就业方向:主要面向工程建设相关的企事业单位。如:景观园林设计院、
一、招生计划2021年实际招收全日制会计硕士（MPAcc）学生88人，其中士兵计划8人，联培计划17人；非全日制会计硕士（MPAcc）（双证）学生53人。2022年招生人数以学校当年实际下达的指标为准。专业学位代码：125300。二、报考基本条件 1．中华人民共和国公民。2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3．考生必须符合下列学历等条件之一：（1）
第一章总则第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合浙江财经大学招生工作的实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于2022年浙江财经大学“三位一体”综合评价招生工作。第三条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透
为进一步提高竞技体育水平，繁荣校园体育文化，2022年我校将继续面向全国相关省（直辖市、自治区）招收高水平运动队。按照教育部招收高水平运动队工作的有关文件精神，结合我校实际，特制定本简章。一、学校简介（一）学校全称：浙江财经大学。（二）学校国家代码：11482，浙江省代码：0016。（三）浙江财经大学是经国家教育部批准设立的，经济、管理学科为主体，经、管、文
一、学校简介浙江财经大学是经国家教育部批准设立的，经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校，为浙江省重点建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，拥有2个一级学科博士点，10个一级学科硕士点，18个专业学位硕士点。设有45个本科专业，其中13个国家级
