2020年浙江中医药大学医学检验技术专业

2020-11-17 09:41  浙江中医药大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.培养目标
  • 2.主干课程
  • 3.育才服务

专业特色与优势:医学检验技术专业坚持“立德为先素质优良,医学人文精神厚重,专业实验技术精湛”的人才培养特色,采用通识教育、学科基础、专业基础加专业教育模式,培养从事医学实验和医学科研的卓越应用型人才。毕业生具备基础医学、临床医学、检验医学实验操作能力、大型仪器操作和维护能力及医学数据分析能力,具备沟通合作、自主学习和终身学习的能力,赋有批判思维、创新能力和一定科研潜能。专业为“十二五”、“十三五”浙江省特色专业,2019年获批浙江省一流本科专业建设点。我校医学检验技术专业于2020年跻身全国146个开办本专业第19名,实力雄厚、活力充沛。

办学条件与资源:本专业依托医学技术学院,师资力量雄厚,共有专任教师58人,其中教授5人,副教授8人,具有博士学位的教师14人,具有硕士及以上学位教师的比例为95%。拥有2个省级实验教学示范中心,100个实践教学基地,确保学生实习与实践质量。

教学与服务:

1.培养目标:旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展的需要,品德高尚、基础扎实、技术熟练、素质全面,德、智、体、美、劳等全面发展的应用型人才。掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代化仪器设备及先进医学检验技术,具有一定中医药知识,具备沟通合作、自主学习和终身学习的能力,赋有批判思维、创新能力和一定科研潜能,具备较好的医学检验岗位胜任能力和职业素养,能够在各级医院、血液中心、血站、独立实验室和检验检疫实验室等岗位工作的医学检验专业人才。

2.主干课程:人体解剖学、有机化学、分析化学、生理学、病理学、临床医学概论、医学统计学、医学生物化学、细胞生物学、病原生物学、医学免疫学、临床实验室管理、临床生物化学检验技术、分子生物学检验技术、临床病原生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床基础检验学技术、临床血液学检验技术、临床输血学检验技术、临床检验仪器与技术等。

3.育才服务:学院与100多家医院建立了校企(医院)合作关系,与10余家生物医药企业建立了实训基地,上海之江生物技术有限公司专门为医学实验技术专业学生建立优秀学生奖学金,表彰医学实验技术专业的优秀学生。学院鼓励学生出国境交流,每年均有多名学生前往台湾等地高校学习。学校尊重学生个人志向和学习兴趣,为学生提供选课程、选进程、选层次、选老师的选课方式。

毕业生质量:医学检验技术专业历届毕业生连续5年就业率高达100%,在全校各专业中名列前茅。为省内外培养了高质量的医学检验技术专业人才。近年来,本科生考研率维持在12%左右,在我院所有专业中位居第一。用人单位对我院医学检验技术专业的毕业生评价较高,对毕业生的实践动手能力和科研创新能力赞誉有加。学生通过大学四年全方面的实验技能及各级各类学科竞赛训练,熟练掌握生命科学领域常用的实验技能,具有一定的科研创新能力,毕业后能迅速将自己的所学知识和实验技能灵活用于工作中,适应能力强。

主要就业去向:本专业毕业生符合条件者授予理学学士学位。适合在各级医院检验科、病理科;各级血液中心及血站、疾控中心、检验检疫实验室、第三方检验机构等岗位工作。

联系电话:0571-86613754、86613573

原标题:2020年浙江中医药大学医学检验技术专业

2020年浙江中医药大学医学检验技术专业

专业特色与优势:医学检验技术专业坚持“立德为先素质优良,医学人文精神厚重,专业实验技术精湛”的人才培养特色,采用通识教育、学科基础、专业基础加专业教育模式,培养从事医学实验和医学科研的卓越应用型人才。毕业生具备基础医学、临床医学、检验医学实验操作能力、大型仪器操作和维护能力及医学数据分析能力,具备沟通合作、自主学习和终身学习的能力,赋有批判思维、创新能力和一

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2020年浙江中医药大学医学实验技术专业

专业特色与优势:医学实验技术专业坚持“基础文明素质优良,医学人文精神厚重,专业实验技术精湛”的人才培养特色,采用通识教育、大类基础和专业课程教育加科研实训的培养模式,培养从事医学实验和医学科研的应用型人才,毕业生具备医学实验操作能力、大型仪器操作和维护能力及医学数据分析能力。办学条件与资源:本专业依托生命科学学院,师资力量雄厚,共有专任教师35人,其中教授7

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