2021年安徽师范大学皖江学院市场营销专业

2022-03-18 09:41  安徽师范大学皖江学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 1、能熟练运用专业知识和技能分析、解决在..
  • 2、具备创新精神,能够适应国内外汽车科技..
  • 3、具有一定的国际化视野、较强的团队合作..
  • 4、具有较强的社会责任感和敬业精神,能在..
  • 5、具备一定的项目管理能力,能够通过市场..
  • 二、毕业要求
  • 1、工程知识
  • 2、问题分析
  • 3、设计/开发解决方案
  • 4、研究
  • 5、使用现代工具
  • 6、工程与社会
  • 7、环境和可持续发展
  • 8、职业规范
  • 9、个人和团队
  • 10、沟通
  • 11、项目管理
  • 12、终身学习
  • 三、学制与毕业学分
  • 四、专业核心课程


市场营销专业介绍

 

一、培养目标

市场营销-汽车服务工程专业旨在培养适应国家和区域经济社会发展需要,具备较扎实的汽车服务理论基础,掌握现代信息技术和经营管理知识,熟悉相关法律法规,具备较强的社会适应能力和汽车服务专业实践能力和“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力,了解学科前沿和发展趋势,可到相关学科领域进一步深造,或能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车制造企业等领域从事技术或管理工作的应用型、复合型工程技术人才。

本专业立足芜湖、面向长三角,培养具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握汽车服务工程专业基础知识和基本理论;具备良好的科研素质和道德修养;具备一定的分析问题、解决问题能力;了解汽车服务工程学科前沿和发展方向,掌握专业必需的汽车技术服务和汽车营销知识和技能,具有较强实践能力和创新精神的汽车后市场高级应用型技术人才。

本专业培养的学生,毕业后5年左右能达到如下预期目标:

1、能熟练运用专业知识和技能分析、解决在汽车技术支持、汽车营销及相关服务、汽车服务运营等工作中出现的困难和问题。

2、具备创新精神,能够适应国内外汽车科技和汽车产业发展要求,能不断掌握新知识、新技能,并应用于工作中。

3、具有一定的国际化视野、较强的团队合作精神和沟通交流能力,能正确认识项目团队中的角色定位。

4、具有较强的社会责任感和敬业精神,能在工作中正确运用专业知识和技能支持保证工程和自然、社会的可持续发展。

5、具备一定的项目管理能力,能够通过市场调研、需求预测和技术经济分析等手段来组织制定工作计划并有效实施。

二、毕业要求

1、工程知识:掌握应用汽车服务工程领域的基础知识、基本理论和基本技能。能够将数学、自然科学、工程基础和汽车技术等专业知识用于解决实际问题。

2、问题分析:能够运用学科基本原理和理论,结合文献研究,来识别、表达、分析汽车服务领域复杂工程问题,以获得有效结论。

3、设计/开发解决方案:能够针对汽车服务领域的存在的问题,设计与开发恰当的汽车服务系统、业务流程或活动方案。

4、研究:能够基于汽车服务工程专业原理并采用科学方法对汽车服务工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5、使用现代工具:能够针对汽车服务领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

6、工程与社会:能够基于汽车服务工程专业背景知识,分析与评价专业工程实践和问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展:能够理解和评价针对汽车服务工程复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8、职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9、个人和团队:具备团队合作精神,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10、沟通:能够就汽车服务工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11、项目管理:理解并掌握基汽车服务工程基本原理,并能在汽车技术、营销、保险等多学科领域中应用。

12、终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、学制与毕业学分

标准学制4年,学习年限3-6年,学生应至少修满165学分方可毕业。

四、专业核心课程

汽车构造、汽车工程材料、工程力学、机械原理及机械设计、机械制造及金属工艺学基础、汽车服务工程基础、汽车营销与实践、汽车诊断与维修、汽车电子电气技术

原标题:2021年安徽师范大学皖江学院市场营销专业

2021年安徽师范大学皖江学院市场营销专业

市场营销专业介绍一、培养目标市场营销-汽车服务工程专业旨在培养适应国家和区域经济社会发展需要,具备较扎实的汽车服务理论基础,掌握现代信息技术和经营管理知识,熟悉相关法律法规,具备较强的社会适应能力和汽车服务专业实践能力和“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力,了解学科前沿和发展趋势,可到相关学科领域进一步深造,或能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融

2022年安徽师范大学皖江学院普通专升本拟招生专业

2022年普通专升本考生:根据上级主管部门相关文件精神,我院2022年将继续开展普通专升本招生工作,拟定招生专业为:汉语言文学、网络与新媒体、英语、财务管理、旅游管理、电子商务、计算机科学与技术、学前教育、电子信息工程、社会体育指导与管理。终招生专业、招生计划和招生范围以上级主管部门批准为准。咨询QQ群:安徽师范大学皖江学院招生办公室2022年1月5日

2021年安徽师范大学皖江学院学前教育专业

学前教育专业介绍一、培养目标本专业立足芜湖、面向长三角,培养具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握学前教育的基本原理和基础知识,胜任幼儿园及其他学前教育机构保教、研究和管理等岗位工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识,较强的实践能力、就业创业能力和创新能力,具有良好的专业素质、社会责任感和可

2021年安徽师范大学皖江学院应用化学专业

应用化学专业介绍一、培养目标应用化学是化学科学的一个分支,是一门培养学生应用化学方面基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,并解决化学品在制备、生产、应用过程中涉及的应用基础研究和技术开发方面的科学与工艺问题的学科,也是一门现代化学、现代物理、功能材料、化学工程等多门学科相互交叉、渗透发展形成的前沿学科。安徽师范大学皖江学院应用化学专业在学习高等

2021年安徽师范大学皖江学院摄影专业

摄影专业介绍一、培养目标本专业立足芜湖、面向长三角,培养具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握以摄影摄像理论为基础、图像影像语言为基本研究对象、创意设计和实拍创作为主要教学方式的课程体系,学习运用摄影摄像的基本原理和基础知识,胜任新闻媒体、广告公司、文化宣传部门、有关企事业单位,从事摄影摄像、

2021年安徽师范大学皖江学院音乐学专业

音乐学专业一、培养目标本专业立足芜湖、面向长三角,培养具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有社会责任感,掌握音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识和较好的专业技能,具备较强的音乐与舞蹈实践能力,在未来的工作中,能够在中等职业院校、普通中小学校、企事业文化单位、群众日常音乐文化生活场所或社区、社

2021年安徽师范大学皖江学院美术学专业

美术学专业介绍一、培养目标本专业立足芜湖、面向长三角,培养具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握美术学的基本原理和基础知识,胜任中小学美术教师及美术馆,美术教育行业,美术设计等岗位工作。具有扎实的基础理论、宽广的专业知识,较强的实践能力、就业创业能力和创新能力,具有良好的专业素质、社会责任感和

2021年安徽师范大学皖江学院音乐表演专业

音乐表演专业一、培养目标音乐表演专业培养具有较高水平音乐表演能力和文化艺术修养,能够从事专业性音乐表演、社会性音乐表演、社会音乐组织管理、基础音乐教育等工作,并具有一定创新精神和能力的较高素质音乐性专门人才。在未来的工作中,能够在各级各类学校、群艺馆、文化宫等单位工作;能够在群众日常音乐文化生活场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理等相关工作。二、毕业要求

2021年安徽师范大学皖江学院物联网工程专业

物联网工程专业培养目标本专业立足芜湖、面向长三角,培养具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握物联网工程的基本原理和基础知识,胜任智能系统集成、智能软件设计与开发、智能应用系统的管理与运维等方面的工作。具有扎实的基础理论、宽广的专业知识,较强的实践能力、就业创业能力和创新能力,具有良好的专业素质

2021年安徽师范大学皖江学院物流工程专业

物流工程专业介绍一、培养目标物流工程专业立足芜湖、面向长三角,按宽口径、厚基础、复合型、高素质的人才培养模式,培养具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握工学、管理学及相关学科理论的基本原理和基础知识,掌握物流系统策划、设计和实施、决策及运作与管理等的基础知识与基本技能,胜任企业、科研院所及政府
技校专业
相关问答