康复治疗学康复治疗学专业是省级一流本科专业建设点。培养目标：培养德智体美劳全面发展，能够掌握康复治疗学专业相关的基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业道德素养和学习能力，具有创新和创业精神，能独立从事临床康复评定、康复治疗、康复教学、康复科研和康复管理等较高综合素质的康复治疗师（非临床医师）。核心课程：系统解剖学、生理学、
可关注微信公众号：安医教务了解更多招生相关信息和录取后注意事项！）康复治疗学培养目标：本专业培养德智体美全面发展，能够掌握康复治疗学专业相关的基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业道德素养和学习能力，具有创新和创业精神，能独立从事临床康复评定、康复治疗、康复教学、康复科研和康复管理的应用型医学康复人才。主要课程：生物化学、
康复治疗技术专业（专业代码：520601）(一)培养目标：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有一定的文化基础知识、人文社会科学知识和一定的医学基础知识和临床医学知识，扎实的、系统的康复医学专业应用知识，熟练的现代康复和传统康复治疗操作技能、良好的社会适应能力和良好的持续发展能力，能满足各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心（站）、疗养
康复治疗技术专业（专业代码：620501）培养目标：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有一定的文化基础知识、人文社会科学知识和一定的医学基础知识和临床医学知识，扎实的、系统的康复医学专业应用知识，熟练的现代康复和传统康复治疗操作技能、良好的社会适应能力和良好的持续发展能力，能满足各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心（站）、疗养院等各
护理学(一)培养目标本专业培养具备系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的应用型专业人才。(二)培养要求学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理、护理管理、护理教育、护理科研及社区护理
助产学培养目标:本专业旨在培养拥有良好的职业素养、人文情怀和一定的国际化视野，具备系统的助产学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事助产实践的临床能力、一定的教学能力、管理能力、科研创新能力和终身学习能力，能在各类医疗卫生、预防、保健机构从事助产与妇幼保健等工作的高素质应用型专业人才。核心课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理生理学、药
麻醉学本专业为国家级一流本科专业建设点，安徽省省级特色专业，国家级一流本科专业建设点。2001年开始正式招生，安徽省麻醉学专业综合评估中获评专业排名第培养目标:培养具有临床医学和麻醉学基础理论、基本知识及专业基本技能的医学生；毕业后具备临床工作能力、良好职业道德素质的临床医生；能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗、疼痛诊疗及药物依赖戒断等
儿科学培养目标：本专业培养具有良好的医学职业素养，掌握医学人文、社会科学和自然科学知识，掌握扎实的医学专业知识和临床技能，特别是儿科医学知识和儿科临床技能，具备初步临床能力、创新精神和团队合作精神，毕业时能在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的儿科应用型专业人才，为毕业后和在各类卫生保健系统执业奠定必要的基础。核心课程：系统解剖学、组织学与胚胎学
医学影像学本专业为国家级一流本科专业建设点，安徽省省级特色专业。培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化需要的德智体美劳全面发展,掌握基础医学、临床医学和医学影像学基本理论、基本知识、基本技能，具有一定的人文社会科学知识，良好的医学伦理背景，较高的自身修养、道德和精神境界，良好的团队合作精神和创新精神，视野宽、基础厚、能力强、素质高，能在医疗卫生单位和科研机
档案学（本科，按“公共管理类”招生，一学年后分专业）（一）培养目标：具备档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能，适合在各级档案局、各级各类档案馆，机关、团体、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件管理、档案管理、信息管理、秘书工作的复合型、应用型和创新型专门人才。（二）主要课程：档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子
