(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养适应市场经济需要，具有良好职业道德和较高职业素质，具有较强的职业综合技能，具有模具设计、装配、调试、维修方面等技能的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事模具设计、模具制造；机械加工工艺设计、工装夹具的设计与制造；机械加工、机械设备改造与维修等技术管理工作；专用设备的操作管理与维护、模具及机电产品的预算、
模具设计与制造(一)培养目标：高中四年、技师+本科(二)核心课程：机械制图与计算机绘图、计算机基础、电工与电子技术、公差配合与测量技术、PLC、液压与气动技术、机械设计基础、CAD/CAM、数控机床操作技能、数控加工工艺与编程、多轴加工等。(三)就业方向：从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理、数控设备销售与售后服务等工作。
金山职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由国企投资举办的一所独立设置的全日制普通高等学校，学生毕业后颁发教育部电子注册的普通高等学校毕业文凭。一、招生范围及对象已参加2022年江苏省普通高考报名，且符合院校报名条件的考生均可申请报考高职院校提前招生。考生须参加普通高中学业水平语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门
(一)培养目标：本专业培养具有本专业必需的基础理论知识和基本技能，能适应汽车产品生产、营销、技术、运输等服务，熟悉汽车销售与售后服务流程及技巧的高素质技术技能型人才。(二)就业岗位：学生毕业后可从事汽车检测与维修、汽车销售、汽车售后服务、汽车营销策划、汽车保险理赔等技术管理工作。(三)招生对象与学制招生对象：全日制普通高中毕业生和同等学历者学制：三年(四)主
关于做好2022年“专接本”招生工作的通知各处室、各系部:为充分发挥我院办学优势，进一步拓宽学生学历提升渠道，根据江苏省教育厅和教育考试院相关文件精神，现就做好2022年“专接本”招生工作的有关事项通知如下:一、认真做好招生宣传近年来，我院对“专接本”教育教学工作高度重视，配备了固定的多媒体专用教室，设置了专门的管理部门，制定了一系列规章制度，各系部选配德才
模具设计与制造(一)培养目标：初中五年、高级工+大专(二)核心课程：计算机应用基础、机械制图/CAD、机械工程、机械加工工艺及装备、金属切削原理与刀具、模具技术基础、模具材料及热处理、数控机床与编程、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造、模具钳工工艺、Pro-e、模具制造综合技能等。(三)就业方向：主要从事机械制造、模具制造、机电产品开发等企业，从事模具设
--我院成功新增民航运输服务和数字媒体设计两个专业2021年3月，根据《省教育厅关于做好2021年职业院校拟招生专业设置管理工作的通知》文件精神，我院结合专业建设实际，申请新增民航运输服务与数字媒体艺术设计等两个专业。现已得省厅批复，同意开设。一直以来，为提高专业设置与社会需求的吻合度，我院始终坚持通过企业走访、毕业生就业跟踪调查、大数据分析等形式，及时了解
(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，熟悉国家财经法规，掌握会计核算和财务管理的基本知识与技能，熟悉会计软件的操作，适应各类企业经营管理第一线需要的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后，主要从事会计核算、财务管理等相关管理工作。(二)培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学历者。学制：三年(三)主干课程基础会计、财务会计、财
(一)招生对象与学制培养目标：本专业领域面向加工制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，具有较强的CAD/CAM技术应用能力，熟练进行数控加工设备的操作和维护的高素质技术技能型人才。就业岗
(一)培养目标与就业岗位培养目标：专业培养面向生产、管理、服务等生产一线需要的实践能力强、具有与机电一体化专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好职业道德和创新精神，能从事机电设备的安装与使用、故障分析和维修，并具有较强的实际工作能的的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事相关企事业单位中的机电设备安装、使用、故障分析维修；熟练应用CAD/CAM软
