2021年江西传媒职业学院单招信息(收费标准、考试时间、考试大纲)

一、学院简介

江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校，隶属于江西省局，是目前全国培养新闻出版及广播影视类专门人才的主要基地之一。学院是全国传媒职业教育联盟副理事长单位，被人社部确定为“世界技能大赛印刷媒体技术项目中国集训基地”、“国家高技能人才培训基地”。荣获全国新闻出版系统重点院校、全国新闻出版系统先进集体、江西省文明单位、南昌市第二届文明校园等称号。

学院拥有两个校区，分别坐落于南昌市青山湖区和南昌市蒋巷国家生态示范区，占地面积230000余平方米。紧密对接新闻出版及广播影视产业发展需要，初步形成了工、文、艺融汇且特色鲜明的印刷包装、出版传播、影视影像、艺术创意、信息技术等五大专业群、近30个专业。

　学院坚持产教融合、校企合作，成立了金像影视传媒学院、江西出版集团公司出版传媒培训学院、江西广电产业传媒培训中心，近年来承接行业各类培训年均突破8000多人次；拥有江西省数字印刷产业化孵化中心、数字影像技能实训中心、包装印刷综合技能实训中心等重大实践平台；建有录播访谈、艺术品仿真复制、3D打印、电子商务等实训室（工作室）30多个，建设校外实习基地150余家，逐步构建了一体化教室、实训室（工作室）、产训中心、校外实训实习基地“四层递进式”实践平台。

近年来，师生在印刷行业职业技能大赛、艺术设计大赛、课外学术科技作品竞赛等赛事中屡获佳绩，学生选手连续两届（第45、46届）入选世界技能大赛印刷媒体技术项目国家集训队，实现了我省在该赛项上竞赛成绩的重大历史突破，人才培养质量日益提升。学院毕业生就业率位居前列，就业空间广阔、前景光明。

二、开设专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代印刷技术专业知识和职业技能，面向印刷和记录媒介复制业的包装装潢及其他印刷、装订及印刷相关服务等职业群，能够胜任印刷及相关行业企业中印刷生产操作、印刷工艺技术、印刷生产管理等岗位工作的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在包装装潢印刷、书报刊印刷、数码印刷等企业从事印刷生产操作、印刷工艺设计、印刷生产管理和印刷产品营销等。

发展前景：印刷设备机长、印刷生产主管、生产与营销部门经理等。

核心课程：数字印前及制版、印刷工艺及原理、印刷机结构与调节、柔凹丝印刷技术、印后加工工艺及设备、印刷品质量控制与检测、印刷工艺设计、印刷企业管理

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，

掌握现代数字图文信息技术专业知识和技术技能,面向新闻出版、印刷和记录媒介复制业等行业的印前处理和制作员、印刷复制工程技术人员等职业群，能够从事文化传播；印刷包装；图文信息输入、处理、输出；平面设计；广告策划等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在文化传播、印刷包装、广告策划行业从事印前制作员、数码打样员 、平面设计专员、办公室文员等。

发展前景：平面设计师、印前主管。

核心课程：图像处理软件（PS）、图形处理软件（AI）、印前应用软件（ID）、数字印前与制版工艺、数字印刷技术、数字印刷品的制作与输出。

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向新闻和出版等行业的策划编辑、文字编辑、技术编辑、校对、网络编辑、出版物发行员等职业群，能够从事选题策划、版式设计与编排、数字出版物制作、校对、网络信息采集与编辑、出版物营销策划等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在出版社、期刊社、报社、网站、书店、文化传媒公司及各类企事业单位等从事策划编辑、文字编辑、技术编辑、校对、网络编辑、出版营销策划员、新媒体运营专员等。

发展前景：执行总编、出版项目经理、营销策划总监。

核心课程：出版物编辑实务、校对实务、网络编辑、视频编辑、网页设计与制作、方正飞翔、方正书版、出版物营销实务

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握人力资源管理专业知识和技术技能，面向组织内部人力资源管理部门和外部人力资源服务等行业的人力资源管理和人力资源服务专业人员等职业群，能够从事人力资源的招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、人事业务代理、职业介绍等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：面向企业和机关事业单位人力资源管理部门、人力资源服务行业从事人力资源管理和人力资源服务。

发展前景：人力资源管理师、招聘经理、人事总监。

核心课程：人力资源管理基础、组织行为管理实务、劳动法理论与实务、培训管理实务、招聘与测评实务、工作分析理论与实务、薪酬管理实务、绩效管理实务

培养目标：本专业培养掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在互联网公司、游戏公司、设计公司以及软件开发等公司从事虚拟现实/增强现实设计与开发、虚拟现实增强现实运营等工作。

发展前景：虚拟现实终端设备技术支持工程师、虚拟现实产品制作技术员、虚拟现实产品销售工程师、虚拟现实产品开发工程师。

核心课程：虚拟现实概述、虚拟现实引擎开发、三维建模和动画、虚拟现实软硬件平台搭建和维护、Unreal游戏引擎基础、游戏特效制作、游戏框架设计与制作、网络游戏开发。

培养目标：本专业面向建筑装饰业的室内设计师职业群，培养具有室内设计技术相关工作能力的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在装饰设计公司、家具企业、广告公司、建筑企业、房地产开发公司、建筑设计院等单位从事室内设计、装潢设计工作。

发展前景：室内设计、装饰施工及预算、房地产项目经理、房地产投资顾问。

核心课程：图像处理技术、装饰CAD、3DMAX、建筑装饰制图、计算机效果图制作、效果图表现技法、软装与陈设设计、建筑装饰预算、模型制作、公共空间设计、居住空间设计。

培养目标：本专业培养掌握品牌视觉设计、插画设计、标志与企业形象设计方面的基初知识和基本技能，具有分析广告设计、广告策划与创意等能力的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在各类广告公司、新闻媒介广告部门、大中型企业的企划、宣传部门、网络公司以及影视制作公司从事平面设计、网页设计、商业插画设计、营销策划、影视后期制作等工作。

发展前景：广告设计师、广告设计员

核心课程：广告VI设计、版式设计、广告设计综合运用(一)、广告设计综合运用(二)、 新媒体创意制作。

培养目标：本专业培养掌握一定的造型能力和色彩表现能力、动漫专业的基本理论和基础知识和设计理论及设计发展规律，具有一定的创造能力和创新能力的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在动画公司、电视电台、影视制作公司、广告新闻等媒体单位以及设计公司从事动画制作、原画设计、动画编导、三维动画制作、影视编辑、广告片头的设计与制作等工作。

发展前景：美工师、动画制作师。

核心课程：动漫角色设计、分镜头脚本设计、动漫设计综合制作。

培养目标：本专业培养具备扎实掌握新闻传播基础知识与新闻采访写作、摄影摄像、编辑制作、策划营销等必备职业技能，适应传统媒体、网络媒体、新媒体发展和企业技术创新的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在各级台、影视传媒制作公司、网络机构、新媒体公司等新闻单位、传播机构从事新闻采访写作、网络编辑制作、新媒体运营、电视新闻拍摄与制作等工作。

发展前景：编辑、记者、新媒体运营专员、视频编辑、文案策划、新闻记者、报刊编辑、公关人员、频道主编、网络记者、新媒体运营主管、广告总监、编辑主任、公关主管等岗位。

核心课程：新闻基础、新闻伦理与法规、传播概论、摄影、网页设计与制作、新闻采访、新闻写作、视频新闻编辑、新媒体创意与策划、电视新闻节目制作、网络软文写作等。

培养目标：本专业培养掌握摄影摄像基础、电视画面编辑技巧、栏目策划及教学片制作、网络编辑基本理论知识，适应传统媒体、网络媒体、数字媒体应用的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在各级台、影视制作公司、网络媒体、文化教育和其他企事业单位从事摄影摄像、影视节目剪辑、栏目包装、音视频编辑、企业形象宣传策划等工作。

发展前景：传媒行业前期摄影摄像师、后期剪辑师、后期特效师、MG动画制作师。

核心课程：主要有分镜头设计与制作、电视写作、音视频编辑、图形制作、摄录实践、电视节目策划、微视频创作、新媒体创意策划、三维动画制作、影视后期合成、影视栏目包装等。

（单招计划数150人）

培养目标：本专业培养具有幼儿教育、幼儿保健、幼儿园管理、幼儿活动设计等方面的先进教育理论、教学方法与创新管理能力的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在幼儿园、托幼机构、儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构从事幼儿教师、幼儿照护、幼儿保育员、公共营养师等工作。

发展前景：幼儿园、早教中心等企事业单位的幼儿教师、心理咨询师、公共营养师、家庭指导师、幼儿园年级组长、幼儿园园长助理等岗位。

核心课程：幼儿卫生与保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿营养与健康、幼儿健康教育活动设计与指导、幼儿教师礼仪、幼儿教师职业道德、幼儿音乐舞蹈手工。

培养目标：本专业培养掌握摄影摄像专业知识与技能，熟悉影视制作与商业摄影工作流程，胜任新闻出版、广播影视、文化艺术等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在广告公司、影视剧制作公司、新闻传播公司、报社杂志社、出版社、婚庆公司、文化宣传部门从事电影电视摄像、摄影、影视、商业拍摄等工作。

发展前景：传媒行业前期摄影摄像师、后期剪辑师、广告片导演等。

核心课程：绘画基础、摄影艺术赏析、视听语言分析、影视灯光设计、影视画面造型、影视摄影、商业摄影、非线性编辑、纪录片创作、风光摄影、新媒体影像拍摄、微电影拍摄等。

培养目标：本专业培养能够从事新媒体、视觉设计、内容编辑、数字动画制作、数字音视频编辑、数字影视制作、数字图像处理、多媒体设计制作等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在传媒公司、广告公司、IT企业从事编辑、动画音视频制作等工作。

发展前景：新媒体摄影摄像师、后期剪辑师、创意设计师，进阶岗位有创意设计总监、新媒体创意总监、媒体运营主管等。

核心课程：非线性编辑、网页设计制作、摄影摄像技术、后期合成、三维软件基础、微电影拍摄、短视频制作、新媒体运营、融媒体技术。

培养目标：本专业培养掌握云平台运维的基本技能,掌握大数据存储、清洗、管理、建模和分析的基本技能，能从事云计算运维与大数据技术应用的高素质技术技能人オ。

就业方向：主要在网络、金融、零售、电信、政府等部门从事云平台管理、大数据技术处理、应用与分析等工作。

发展前景：高级程序员、大数据运维师、数据分析师、数据采集师、系统分析员、大数据处理师等。

核心课程：计算机网络、网站建设与管理、 JAVA程序设计、Python编程基础、LINUX操作系统、Python高级应用、Hadoop系统实务、Storm系统、数据分析基础。

培养目标：本专业培养具备计算机软硬件等方面的专业知识，能够胜任信息技术服务业、计算机硬件维护、网站建设与管理、软件开发，以及办公自动化等岗位的高素质技术技能人オ。

就业方向：主要在机关、企事业单位、中小微企业从事计算机运维、网站建设与管理、网络管理、计算机运维等工作。

发展前景：IT技术员、计算机系统维护高级工程师、网络技术工程师，软件开发师及测试工程师等。

核心课程：计算机网络、网站建设与管理、 JAVA程序设计、多媒体技术、LINUX操作系统、JavaScript脚本技术、WEB前端设计、HTML5技术基础。

培养目标：本专业培养具备现代管理、经济、金融、会计、财务管理的基本理论和知识，熟悉相关法律、法规和惯例，具备分析和解决财务管理问题的基本能力的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在各类企业、金融机构、行政事业单位从事从事会计、财务分析、预算管理、成本管理、税务管理等工作。

发展前景：会计师、财务管理、办公文秘、财务经理、财务总监、高级会计师等。

核心课程：预算会计、企业会计实务、 成本会计、审计实务、内部控制、商业会计、财务管理软件、财务技能实训。

培养目标：本专业培养能够胜任网络营销推广、网店运营管理、电商客户服务工作的高素质技术技能人才。

就业方向：主要在互联网经济与服务行业从事销售、商务咨询，电商平台创业等工作。

发展前景：核心岗位有SEM营销、营销策划、微信营销专员等，进阶岗位有网络运营主管、网络推广经理等。

核心课程：商品信息采编、网络营销、电商美工设计、网页设计与制作、客户服务与管理、网店运营、网络编辑、电子商务数据分析与应用。

三、招生对象

已取得江西省2021年普通高考报名资格的考生。
四、报考方式
网上报考：3月8日9：00-12日17：00期间，考生自行登录江西省教育考试院网（网址：www.***）“高职单招报考系统”（按照网页提示的流程操作），选报院校及专业。每个考生限报1所院校，可选报1至5个专业及是否服从专业调剂。在规定的网报时间内，考生可以对所报考院校及专业修改1次。

五、现场确认
考生凭二代身份证于3月20日到所报院校报到，现场签订《江西省2021年高职单招考生诚信报考承诺书》（承诺被高职单招录取后不再参加2021年6月举行的统一高考或“三校生”对口升学考试），缴费、确认考场（领取准考证）。收费标准由单招院校按省发改委和省财政厅有关文件执行。

六、考试

（一）考试时间：3月21日。

（二）考试地点：江西传媒职业学院（南昌市蒋巷西大道266号）。
（三）考试内容：考核由两部分组成：一是文化考试，二是综合技能测试，总分450分。

1、文化考试

（1）考试形式：学院自行命题，统一阅卷评分。

（2）考试内容：语文和数学合卷考试。命题依据教育部颁布的当年普通高考考试大纲、“三校生”普通高考考试大纲。
2、综合技能测试
主要考查考生的综合能力和基本素养。考试内容将信息技术应用、逻辑推  理能力、心理素质、特长及专业学习的适应性等融为一体。
七、体检要求
身体健康，无传染性疾病，无生理缺陷，五官端正，符合高校招生体检指导意见要求。参加江西省高校招生统一体检，并符合教育部规定相关专业的身体要求。
八、录取
具体时间请关注我院招生信息网（zsc.***）。
九、学生待遇
单独招生与普通高校统一招生考试录取新生享受同等待遇。