自动化专业(一)专业特色：国家级一流本科专业。是云南省办学早、水平高的自动化专业人才培养基地，拥有控制科学与工程一级学科硕士学位授权点和冶金控制工程、微机电系统两个二级学科博士学位授权点。(二)培养目标：培养掌握工业自动化领域相关专业知识，能胜任复杂控制系统研究、设计开发、部署与应用等工作的高素质技术和管理人才。(三)主干课程：自动控制原理、现代控制理论、微
电气工程及其自动化专业(一)专业特色：通过教育部工程教育专业认证，入围教育部全球工程教育专业第一方阵。国家一流本科专业。国家级卓越工程师教育培养计划专业。国家级二类特色专业、云南省人才培养模式创新实验区。强电为主、强弱电结合的宽口径专业。具有二级学科博士点、一级学科工学硕士学位点和工程硕士学位授予权，是云南省重点学科。(二)培养目标：培养具备扎实的自然科学、
农业机械化及其自动化专业(一)专业特色：1999年开始招生，2005年获批农业机械化工程硕士点，专业具有陈立平专家工作站、云南省高校中药材机械化工程研究中心科研平台，国家一流课程1门，与泰国等东南亚国家开展国际交流合作。(二)培养目标：具备农业机械及其自动化装备设计与制造、农业机械运用与管理、农业生产过程机械化与自动化的基本理论和基本知识，获得农业机械工程师
第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教学〔2022〕1号）、《云南省教育厅关于进一步规范高等学校中等职业学校招生工作的通知》（云教函〔2022〕6号）和国家及各省（自治区、直辖市）教育主管部门普通高等学校招生工作文件相关规定，结合昆明理工大学津桥学院普通本科招生的具体情况
地质工程专业(一)专业特色：依托于地质资源与地质工程一级学科，形成了水文工程地质及地质灾害防治特色学科方向。获云南省地质资源与地质工程创新人才培养基地和云南省地学实验教学示范中心。(二)培养目标：培养知识结构合理、基础牢、实践和动手能力强、专业面宽、素质高、富有开拓创新精神的复合应用型高级工程技术人才。(三)主干课程：地质学基础、水文地质勘察、工程地质分析原
采矿工程专业(一)专业特色：通过教育部工程教育专业认证专业，入围教育部全球工程教育专业第一方阵。是国家一流本科专业。云南省重点专业。依托云南“有色金属王国”矿产资源和区位优势，建设成为西部特色鲜明、基础雄厚、办学条件优越、本硕博层次齐全的优势学科专业。(二)培养目标：培养系统掌握专业知识技能、富有创新意识和能力、具有国际视野的高级工程技术人才及管理人才。(三
冶金工程专业(一)专业特色：通过教育部工程教育专业认证，入围教育部全球工程教育专业第一方阵。国家级一流本科专业。国家一类特色专业。国家卓越工程师教育培养计划专业。1980年获首批硕士学位授予权，1984年获有色金属冶金博士学位授予权；现为国家重点学科、省重点学科、省院省校共建重点学科、省高峰A类一流学科，拥有一级学科硕士博士学位授权点、工程博士学位授予权、博
环境工程专业(一)专业特色：通过教育部工程教育专业认证，入围教育部全球工程教育专业第一方阵。环境工程专业属于教育部“国家重点（培育）学科”，国家级一流本科专业。设有固体废物资源化国家工程研究中心、冶金及化工行业废气资源化国家地方联合工程研究中心等10个国家省部级工程中心和重点实验室。专业形成了从本科到硕士、博士、工程博士、博士后的完整人才培养体系，在国内具有
人工智能专业(一)专业特色：依托在云南多民族和东南亚小语种网络舆情分析、海量数据处理与可信计算、东南亚小语种机器翻译方面的研究成果，建有省内高校大的学院云计算及大数据平台。通过以跨学科、跨专业的交叉融合，整合学院多学科教学资源，给学生提供更加广泛的学习空间。(二)培养目标：培养具有扎实的数学、电子技术、信息和人工智能基础知识，强烈的创新意识，宽广的国际视野；
物流工程专业(一)专业特色：云南省本科专业综合改革试点专业。办学底蕴深厚，具备本-硕-博人才培养体系，与国内多家城市轨道交通公司和国铁用人单位建立了良好的合作关系。(二)培养目标：培养具有较强工程意识、素质、实践能力与管理思维有机融合，面向城市轨道交通运输规划与运营的高级技术与管理人才。毕业5年左右能够达到工程师或与之相当的专业技术水平。(三)主干课程：运筹
