给排水科学与工程(一)培养目标：本专业培养具有良好的政治理论素质和思想道德素质，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的自然科学与人文科学素养，具备计算机和外语应用能力，掌握给排水科学与工程专业基础理论和专业知识，并能够熟练运用到工程实践中，具备国家注册公用设备工程师（给水排水）、注册建造师、注册消防工程师等执业资格必需的基本知识和素质，能够从事城市（城镇）建
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，具备计算机和外语应用能力，掌握给排水科学与工程的基础知识，具有较扎实的基础理论、较宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新精神的高素质应用型人才。主要课程：水力学、工程力学、大学化学、建筑给水排水工程、水工程施工与组织、水分析化学、水文与水文地质学、水处理生物学、水泵与水泵站、给水排水管网工程、水质工
资源循环科学与工程(一)培养目标：本专业培养具有循环经济和可持续发展理念、良好的人文、科学素养及社会责任感，德智体美劳全面发展，具备扎实的自然科学和专业基础知识与基本理论，掌握资源综合利用的专业技能，能够在资源利用与开发、环境保护、生态修复、清洁生产等领域从事工程项目设计、技术开发与咨询、新产品研制、项目运营管理、科学研究、教育教学等工作，具有较强实践能力和
(一)培养目标：培养适应地方经济与社会发展需要，辐射全国电子行业的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握电子科学与技术领域的基础知识、基本理论和基本技能的，具备电路与系统设计、嵌入式技术应用和芯片设计制造基础的，能在电子信息类行业，从事产品设计与开发、技术改造与创新、设备维护与管理，社会责任感强、基础理论扎实，具有较强实践能力、创新精神和国际视野的高素质应用型
智能科学与技术(一)培养目标：培养适应中原经济区，特别是洛阳市经济与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学、物理等自然科学基础知识，掌握本学科专业知识和实践能力，具备创新和终身学习能力，能在企事业、科研部门从事视觉识别、智能信息处理、智能行为决策、系统测试与维护等应用开发工作，或在教育单位和行政部门从事科学研究、系统管理、教育教学等工作，具备良好
计算机科学与技术(一)培养目标：培养符合信息技术产业和区域经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机科学与技术基本理论与应用知识，具备计算机应用系统规划、设计、开发和实施能力，具有计算机工程实践经验和良好的职业素养，能够在信息技术及相关领域从事计算机应用系统设计开发、运行维护、技术支持等工作的高素质应用型技术人才。(二)主要课程：高级语言程序设计、
数据科学与大数据技术(一)培养目标：培养符合现代信息技术产业需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机学科基本知识，系统掌握大数据预处理、分析挖掘、可视化的基本方法与技能，具有大数据系统运维、数据处理、分析应用实践能力，能够在政府、企事业等单位信息技术部门从事大数据处理、挖掘分析、应用开发、系统运维、技术服务、教育培训等工作，社会责任感强，基础理论扎实，具
高分子材料与工程(一)培养目标：本专业培养面向化学建材行业，服务区域经济与社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有高分子材料与工程专业基础知识，能在高分子及复合材料的合成与改性、塑料及复合材料模具设计、高分子及复合材料成型加工等领域从事新材料开发、工艺与模具设计、技术开发与改造、科学研究、生产及经营管理等工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型技术人
焊接技术与工程(一)培养目标：本专业培养适应中原经济区，立足区域性经济与社会发展需要，具有良好的政治理论素质和思想素质，德智体美劳全面发展，人文与工程素养并重，掌握扎实的自然科学基础理论和材料加工工程、电子技术、机械设计、自动化控制等学科的基本原理和基础知识；具备焊接工程、机械设计与制造、电子电力以及计算机等相关的理论知识与应用能力，能在机械、航空航天、能源
计算机科学与技术(一)培养目标：培养符合信息技术产业和区域经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机科学与技术基本理论与应用知识，具备计算机应用系统规划、设计、开发和实施能力，具有计算机工程实践经验和良好的职业素养，能够在信息技术及相关领域从事计算机应用系统设计开发、运行维护、技术支持等工作的高素质应用型技术人才。(二)主要课程：高级语言程序设计、
