2021年四川城市职业学院社会体育专业

2022年四川城市职业学院单独招生考试社会体育专业技能测试指南

四川城市职业学院2022年单独招生考试社会体育专业技能测试指南一、考试性质单独招生技能测试是面向普通高中毕业生、中等职业技术学院考生（对口高职）考生参加的选拔性考试，是单招考试的组成部分。本测试指南适用于中等职业技术学院考生（对口高职）参加社会体育专业人才的选拔。二、制定依据以教育部中等职业学校体育类相关专业教学指导方案为依据，以教育部和四川省教育厅颁布的中

2021年四川城市职业学院社会体育专业

(一)培养目标本专业培养具有人文素养与科学素养，基础扎实，实践能力强，掌握扎实的社会体育专业知识，具备较强社会体育工作所需的综合专业素质、技术指导及体育管理等方面应用能力，能在体育场馆、健身俱乐部、社区、体育行政部门、体育产业行业从事健身指导、健康服务与管理等方面工作的应用型高级专门人才。(二)就业方向能够在大型连锁健身公司、体育产业公司、体育培训机构、体育

2021年四川工商学院社会体育指导与管理专业

社会体育指导与管理（层次：本科招生类别：体育类授予学位：教育学学士）培养方向：青少年训练；群体：器械健身；老年群体：传统养生主要课程：球类课程、运动解剖学、器械健身、传统养生、运动训练学就业领域：毕业生可在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面工作；面向各体育健身场馆从事社会体育指导服务与管理、健身咨询指导、体育产业经营与开发

2022年四川城市职业学院单独招生考试休闲体育专业技能测试指南

四川城市职业学院2022年单独招生考试休闲体育专业技能测试指南一、考试性质单独招生综合测试是面向普通高中毕业生、中等职业技术学院考生（对口高职）考生参加的选拔性考试，是单招考试的组成部分。本测试指南适用于中等职业技术学院考生（对口高职）参加休闲体育专业人才的选拔。二、制定依据以教育部中等职业学校体育类相关专业教学指导方案为依据，以教育部和四川省教育厅颁布的中

2021年四川城市职业学院休闲体育专业

(一)专业特色本专业以发展健身、户外等特色体育为方向，充分发挥校企合作资源，将体育延伸到社会和大自然等一系列的教学实践与科学研究体系中。(二)培养目标全面发展（我们不是闭门造车，我们培养的也是企业想要的，综合素质以及技能的学习，是将来你们面对企业有力的谈判资本，也是生存的重要的法则。）培养高级拓展培训师、综合性健身行业人才、思想政治坚定、德技并修、体育行业高

2022年成都体育学院社会体育指导与管理专业

社会体育指导与管理专业（一）专业介绍该专业师资力量雄厚，结构合理，有教授10人，副教授11人，讲师16人。其中国家级社会体育指导员12人，国家级体育裁判员6人、国家职业资格培训教师5人、国家职业资格考评员4人。师资队伍既有较高的理论造诣，又有丰富的实践经验，有享受国务院政府特殊津贴专家，四川省突出贡献优秀专家，国家社会科学基金评审专家，四川省学术和技

2022年四川城市职业学院商务日语专业

（一）专业特色“一专多能”日语语言+商务技能+跨境电商（二）专业介绍本专业培养德、智、体全面发展，具有国际化视野和跨文化沟通能力，综合素质好，适应能力强，具有较为扎实的日语语言基础和日语语言文化素养，具有较强的日语听、说、读、写、译等语用能力，具有良好的国际商务（含对日电商）的通识与实际操作技能，能够在国内外日企和涉日企业从事国际商务和对日跨境电商工作的技术

2022年四川城市职业学院智慧城市管理技术专业

（一）专业介绍智慧城市是把新一代信息技术充分运用在城市中各行各业基于知识社会下一代创新（创新2.0）的城市信息化高级形态，实现信息化、工业化与城镇化深度融合，有助于缓解“大城市病”，提高城镇化质量，实现精细化和动态管理，并提升城市管理成效和改善市民生活质量。智慧城市管理技术专业是基于智慧城市建设前提下的一种新型技术应用，是目前非常前沿的一个专业，未来会是国家

2022年四川城市职业学院单独招生考试药学专业技能测试指南

四川城市职业学院2022年单独招生考试药学专业技能测试指南一、考试性质单独招生技能测试是面向中等职业技术学院考生（对口高职）考生参加的选拔性考试，是单招考试的组成部分。本测试指南适用于中等职业技术学院考生（对口高职）参加药学专业人才的选拔。二、制定依据以教育部中等职业学校医学类、药学类相关专业教学指导方案为依据，以教育部和四川省教育厅颁布的中等职业学校教学用

2022年四川城市职业学院建筑装饰工程技术专业

专业介绍建筑装饰工程技术专业实行课程多元化、校内工作室项目实体化、校外企业合作化的“三位一体”模式。借助校企合作单位的贯穿性合作，依托自有工作室承接项目，实时调整教学内容，整理教学资源，优化教学方法，让专业紧跟行业步伐的同时让学生在校内完成与工作的“零距离”培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应建筑行业需要，具有良好的社会公德、职业素养、法治和创