(一)培养目标培养以智能制造工程理论知识和基本技能与方法为基础，具有较强的智能制造、车间管控等核心能力，适应中国制造2025和新经济发展的需要，能在现代智能制造业及相关领域从事智能制造工艺编制、智能制造与智能车间管控等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色以智能制造领域高精尖技术为主要培养方向，是我校国家新工科项目暨i5智能制造学院的主要专业，着重培养具备智
智能制造工程---国家新工科项目专业(一)培养目标：培养以智能制造技术的基础理论和应用技术为基础，具有新一代智能产品、装备的设计与制造、运行、管理等核心能力，适应中国制造2025和新经济发展的需要，能在现代智能制造业及相关领域从事新一代智能产品、装备的设计与制造、运行、管理等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色：以智能制造领域高精尖技术为主要培养方向，是我
（一）培养目标培养以机械设计、机械制造、自动化等方面基础理论和基本知识为基础，具有机械产品设计、智能制造工艺工装设计及智能制造生产运行维护等核心能力，能在先进装备制造行业从事机械产品及工艺工装设计、智能制造生产运行维护等工作的高素质应用型人才。（二）专业特色是我校优势特色专业之一，先后被评为国家一流专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业、省转型发展示范专业、
（一）培养目标面向汽车制造业的汽车整车制造人员、汽车零部件生产加工人员等职业群，能够从事汽车零部件生产和装配、汽车装配、产品检验和质量管理等工作的高素质技术技能型人才。（二）专业特色以汽车制造装配技术、汽车生产质量控制及生产管理技术为核心能力，突出车辆生产现场工艺实施、技术检测、车辆系统编程、配件销售检验等技能。（三）就业面向从事汽车整车及零部件的制造与装配
智能制造工程(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方社会经济发展需要，具备良好的科学文化素养和智能制造领域技术人才的基本素质，系统掌握智能化产品设计、制造及设备控制、生产组织管理等专业基础理论与专业技能，具有较强的理论分析能力、工程实践能力和创新创业能力，可在智能制造领域和相关交叉领域内从事新一代智能产品、装备、生产线的应用编程、运行与
(一)培养目标培养以车辆工程基础知识和专业技术为基础，具有汽车设计、汽车制造核心能力，能在车辆工程领域从事汽车整车及零部件设计开发、汽车制造与装配、汽车生产过程技术管理、汽车产品试验测试等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色是我校办学历史悠久的专业之一，以校企合作、订单培养为主要培养模式，学生动手能力强、实践能力突出，依托省级实验教学示范中心——汽车实训中
(一)培养目标培养以机械、电子、控制等理论知识和应用技术为基础，具有机电一体化产品和系统的设计制造、工程应用和运行管理等核心能力，能在机电行业及相关领域从事设计开发、加工制造、运行管理等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色以理实一体化为主要授课方式，重点培养机电相结合的核心技术，学生实践能力强，积极参加科研课题、创新创业竞赛，配备全国一流的智能制造教学设施
(一)培养目标培养以工业机器人基本理论、基本知识和基本技能为基础，具有工业机器人工作站开发与设计、安装与调试等核心能力，适应国际科技前沿和国家战略发展需要，能在现代制造业及相关控制系统领域从事工业机器人工作站系统开发与设计、技术集成、安装调试、运行与管理等工作的高素质应用型人才。(二)专业特色以ABB、KUKA等国际主流机器人的工程应用为主要培养方向，是我校
（一）专业特色本专业在辽宁省同类院校专业评价排名第一，是辽宁省一流示范专业、辽宁省级优秀教学团队，教学与科研实力雄厚。作为管理学一级学科，支持新商科人才培养的发展，重建现代学习体系，通过产教融合，注重学生实践创新能力培养，与国内大中型企业建立了广泛的学术交流和项目合作，拥有稳定的实习就业基地30余家。与国内ERP两大运营商用友、金蝶公司建立校企专业共建，开发
（一）专业特色省专业综合评价第二，校一流专业、重点专业。培养企业所需的适应大数据时代会计业务和会计信息日益呈现海量数据处理、会计智能决策等新型会计业务特征，专业知识和技术技能综合为一身的高素质人才。依托大数据实验教学示范中心、省实践教育基地和多企业联合的会计实习、实训基地，学生在财经类大赛中获国家、省级奖项160余项；学生持“初级会计师”、“1+×”等职业技
