电子信息科学与技术：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，基本功扎实，知识面宽，具有一定的实践与应用能力，高素质的应用型人才。通过本专业基础课和专业课的学习，以及实践训练，成为能在电子技术、信息技术、计算机应用技术等领域从事科学研究、电路设计、产品研发、生产技术管理的高级技术人才。(二)学位课程：电路理论、普通物理、模拟电
光电信息科学与工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，基本功扎实，知识面宽，适应能力强，有较好的科学素养和人文素质，能从事光电技术、光通信、光学信息处理、计算机应用技术、机械设计、光学设计、信号与图像处理等信息技术领域从事科学研究、产品设计和开发、生产技术管理的高素质应用型技术人才。(二)学位课程：电路理论、普通物理、
计算机科学与技术：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备计算机专业知识和技能，可以较好地服务地方经济的高素质应用型人才。掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络、软件工程与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，经过良好的思维与工程训练，具备良好的分析与解决问题能力及良好的外语运用能力，具有良好的职业道
学制四年，授予工学学士学位。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，基本功扎实，知识面宽，具有一定的实践与应用能力，高素质的应用型人才。通过本专业基础课和专业课的学习，以及实践训练，成为能在电子技术、信息技术、计算机应用技术等领域从事科学研究、电路设计、产品研发、生产技术管理的高级技术人才。学位课程：电路理论、普通物理、模拟电子技术、电子技术实验、数字电
微电子科学与工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，在微电子科学与工程及相关学科领域内具备宽广的理论基础、实验技能和专业知识，面向半导体器件工程，集成电路制造、设计、测试和封装等集成电路相关专业领域，能够从事微电子领域相关工程和研发工作的高素质应用型人才。(二)学位课程：电子实验技术基础、模拟电路、半导体物理学、模拟集
机械电子工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备机械工业自动化技术、电力电子技术和计算机应用技术相结合，从事机械装备运行管理、机电产品的设计、开发及机电产品计算机辅助设计、计算机辅助管理以及机器人技术等方面工作的高素质应用型工程技术人才。(二)学位课程：工程制图、微积分、理论力学、普通物理、材料力学、机械原理、电工
信息工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有信息理论、电子技术、和计算机技术基础，在信息的获取、传递、处理及利用等方面具有相当的知识和能力，能在电子信息产业、国防工业等相关企事业单位从事信息处理系统的研究、设计、集成及应用等方面工作的高素质应用型工程技术人才，并为进一步深造打下厚实的专业基础。(二)学位课程：电路分
测控技术与仪器：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，基本功扎实，知识面宽，实践能力和适应能力强，素质高，能从事和测量与控制相关的传感技术、无损检测技术、自动控制技术、光电技术、智能化仪器仪表等有关领域技术工作、管理工作和研究工作的高素质应用型技术人才。(二)学位课程：电路理论、普通物理、普通物理(实验)、模拟电子技术、电
学制四年，授予工学学士学位。培养目标：本专业培养适应现代科学技术发展需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实理论基础、实验技能、知识面宽、动手能力强，能在通信、物联网、自动控制等电子工程领域，从事板级的电路和系统的开发以及管理的高素质应用型工程技术人才。学位课程：电路分析、电子实验技术基础、模拟电路、普通物理、信号与系统、电磁场与电磁波、数字系统与逻辑设计、V
电气工程与智能控制：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备扎实的专业基础知识、基本理论和专业技能，具有较强的综合素质、工程实践能力和一定的创新精神，能够在轨道交通电气、轨道交通机电设备控制、电气设备智能控制等领域从事系统运行控制、设备检修维护、工程设计开发、生产制造经营等技术或管理工作的高素质应用型人才。(二)学位课程
